Tài liệu miễn phí Ngôn ngữ học
Download Tài liệu học tập miễn phí Ngôn ngữ học
Nghệ thuật ca kịch cổ truyền Việt Nam đã có một lịch sử hình thành và phát triển từ rất lâu đời. Tích hợp những tinh hoa văn hóa của dân tộc kết hợp với sự tiếp thu tri thức văn hóa trên thế giới và khu vực, sự sáng tạo của lớp lớp thế hệ nghệ nhân, nghệ sĩ, nghệ thuật sân khấu ca kịch ngày nay đã có được những thành quả to lớn, cùng các loại hình nghệ thuật khác tạo nên bức tranh sinh động về xã hội Việt Nam với hàng ngàn năm văn hiến.
9/25/2020 1:05:46 AM +00:00
Nghiên cứu này trình bày về các kỹ thuật tinh chỉnh đặc trưng từ trong tập dữ liệu hỏi đáp Tiếng Việt phục vụ cho việc gom nhóm dữ liệu. Dựa vào kết quả đánh giá gom nhóm thử nghiệm các kỹ thuật tinh chỉnh đặc trưng trên tập dữ liệu thử nghiệm, từ đó đưa ra các đặc tính phù hợp của đặc trưng dùng cho việc gom nhóm tập dữ liệu hỏi đáp Tiếng Việt.
9/24/2020 9:53:09 PM +00:00
Bài viết trình bày đặc điểm của câu tách biệt trong sự đối chiếu với câu đặc biệt và câu tỉnh lược dưới góc độ ngữ pháp văn bản; giá trị tu từ của loại câu tách biệt trong văn chương. Qua đó hướng đến việc rèn khả năng nhận diện các kiểu câu, viết câu trong văn bản cho sinh viên.
9/24/2020 9:51:59 PM +00:00
Bài viết sẽ phân tích những thủ pháp nghệ thuật mà tác giả sử dụng để xây dựng hình tượng nhân vật Ba Râu – một trong những nhân vật anh hùng đa diện điển hình trong văn xuôi cách mạng Việt Nam. Qua đó, khẳng định sự tồn tại và sức hấp dẫn của loại hình nhân vật này trong tiểu thuyết cách mạng Việt Nam thời chiến tranh.
9/24/2020 9:51:53 PM +00:00
Tài liệu trình bày khái quát cuộc đời, sự nghiệp sáng tác, quan niệm nghệ thuật, tiểu thuyết và tiểu thuyết phóng sự trong văn chương Vũ Trọng Phụng. Mời các bạn cùng tham khảo để nắm chi tiết nội dung.
9/24/2020 9:50:56 PM +00:00
Chhathare is a dialect of Limbu, a Kiranti (Tibeto-Burman) language, spoken in Parts of the Dhankuta and Terhathum districts of the eastern Himalayan region of Nepal. It is, however, unintelligible to speakers of other Limbu dialects but quite interestingly, its speakers can understand other Limbu dialects.
9/24/2020 8:37:12 PM +00:00
In this context, despite being a philosophical or theoretical cannon, NonWestern is one of the perspectives of comparative literature in which the social, political, economic or cultural issues are evaluated from various positionalities. With this perspective, the literature produced by the writers representing the NonWestern societies or countries are incorporated in Non-Western literature with as much respect as those representing the so-called superior cultures produced by the writers belonging the respective cultures. Further, in Non-Western Literature, as a separate paper in the academic discipline, literary discourses representing the culture that lies beyond the European-American context are evaluated so as to explore the realities about them without depending on the mediated discourses produced by the aliens.
9/24/2020 8:33:07 PM +00:00
Bài viết phân tích những dấu ấn của Tiểu thuyết mới trong văn chương Pháp đến tiểu thuyết mới trong sự tiếp nhận của giới văn chương miền Nam. Từ đó, xem xét các đặc trưng của Tiểu thuyết mới trong hoạt động dịch thuật, phê bình và sáng tác để bước đầu xác định vấn đề “Tiểu thuyết mới” của văn chương đô thị miền Nam Việt Nam.
9/24/2020 5:47:07 PM +00:00
Bài viết này vận dụng lí thuyết về ý niệm và ẩn dụ ý niệm của Ngôn ngữ học tri nhận để tìm hiểu về ý niệm “sợi chỉ” trong ca dao và thành ngữ tiếng Việt. Qua đó, thấy được một phần độc đáo trong bức tranh ngôn ngữ về thế giới của người Việt.
9/24/2020 5:46:55 PM +00:00
This research aims at investigating how students at Hanoi National University of Education (HNUE) raise their reading scores after the lecturer of English assists them to study and memorize new cultural vocabulary from textbooks for 15 weeks. The following methods are implemented during carrying the research, that is, in-depth interviews for students, class observation and statistics of students’ reading scores after the research is done in class. Reliable findings are discussed profoundly and implications for teaching and learning English are recommended.
9/24/2020 5:45:18 PM +00:00
Experiential learning (also known as EXL) activities are among renovations of Vietnam’s general secondary education program and the Secondary Education Program for Literature after 2018. Building an experiential learning activity model towards developing students’ competences is necessary for providing guidance on execution steps for teachers during activities preparation, organization, and student evaluation. Based on David Kolb's experiential learning model, this research paper proposes experiential learning activity model for Literature and presents a concrete illustration activity to realize the pedagogical idea.
9/24/2020 5:44:48 PM +00:00
The paper studies on Vietnamese oversea prose from 1975 to present, focusing on two regions of North America and Western Europe, to describe the identities of immigrant literatures in these two regions in terms of major themes and literary inspirations, prominent features of literary forma, and typical authors, etc. The study also gives an explanation of the differences of Vietnamese oversea proses in those literary areas relating to differences in political, historical, social, cultural context of each regions, and impacts of globalization as well as the diversity, complexity of migration conditions and writers’ generations.
9/24/2020 5:44:41 PM +00:00
This writing then provides an overview of prose poetry in case of The Dance at Mociu by Peter Riley as specific Experimental variations. This article also examines Nhu Huy’s poems as an example case of Vietnamese prose poetry.
9/24/2020 5:44:29 PM +00:00
Nghệ Tĩnh là vùng đất cổ, lâu đời của người Việt. Người dân nơi đây từ thuở sơ khai đã chủ yếu sống bằng nghề nông nên từ ngữ nghề nghiệp nghề nông Nghệ Tĩnh, về mặt hình thái cấu trúc là những đơn vị được tạo ra từ các hình vị như các loại từ khác trong tiếng Việt, nhưng đồng thời cũng là những đơn vị định danh (nếu nhìn từ góc độ định danh).
9/24/2020 4:54:46 PM +00:00
Bài viết tập trung làm nổi bật một số đặc trưng ngôn ngữ - văn hoá Việt thể hiện trong truyện cười hiện đại Việt Nam. Đó là: 1) tâm thức cười của người Việt trong hoạt động giao tiếp; 2) thói quen tư duy, lối nói vòng vo, ẩn ý để thể hiện tiếng cười châm biếm, buộc người khác phải suy ý, suy nghĩ; 3) cách nói nhẹ nhàng nhưng nội dung châm biếm sâu sắc, mang tính nhân văn.
9/24/2020 4:54:15 PM +00:00
Bài viết này lấy suy tư về đời của thế hệ nhà văn trẻ đặc biệt là Trần Thu Hằng, Nguyễn Thu Phương, Trần Đức Tiến, Khôi Vũ như một dẫn chứng để triển khai các hệ lụy do vấn đề hiện đại hóa, toàn cầu hóa mang đến. Từ việc khảo sát tác phẩm, bài viết tiến hành phân tích kết hợp với so sánh, tổng hợp để làm rõ những hệ lụy của quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa đã tác động đến cuộc sống con người.
9/24/2020 4:53:55 PM +00:00
Bài viết tiến hành phân tích nhân vật Yersin theo hướng mẫu người văn hóa thông qua đọc hiểu tiểu thuyết Yersin: Dịch hạch và thổ tả của Patrick Deville, mời các bạn cùng tham khảo.
9/24/2020 4:20:56 PM +00:00
Bài viết là một nghiên cứu khái niệm (conceptual research) nhằm tổng hợp và phân tích một số lí thuyết và thực hành đánh giá chất lượng dịch (TQA) trên thế giới trong đào tạo dịch thuật (DT) bậc đại học.
9/24/2020 4:14:25 PM +00:00
Mục tiêu của môn Ngữ văn trong Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 là phát triển năng lực và phẩm chất người học. Vì thế, tổ chức hoạt động trải nghiệm trong môn Ngữ văn để phát triển năng lực, phẩm chất học sinh là một vấn đề vừa mang tính thời sự vừa có ý nghĩa lâu dài. Về cơ sở lí thuyết, người viết làm rõ thêm quan niệm về hoạt động trải nghiệm trong môn Ngữ văn.
9/24/2020 4:14:12 PM +00:00
Bài viết nêu ra các cơ sở lí thuyết và thực tiễn làm căn cứ để thực hiện chuyên đề. Và nghiên cứu hướng thiết kế dạy chuyên đề lớp 10, chương trình Ngữ văn THPT 2018: sân khấu hóa tác phẩm văn học theo định hướng phát triển năng lực thẩm mĩ, năng lực nghệ thuật cho học sinh; đưa ra một định hướng về cách thức thực hiện phương pháp sân khấu hóa tác phẩm văn học nói chung, sử dụng truyện ngắn Chí Phèo của nhà văn Nam Cao để minh họa.
9/24/2020 4:14:06 PM +00:00
Bài viết chuyển tải ý nghĩa của tính hài hước trong truyện cười tiếng Anh được sử dụng cho lớp học ngoại ngữ. Việc ứng dụng hài hước trong dạy và học ngữ âm, từ vựng, ngữ pháp và các kỹ năng ngôn ngữ giúp người học tiếng Anh phát triển kỹ năng ngôn ngữ, có thêm động lực học, giảm bớt căng thẳng trong giờ học và đạt được niềm vui trong học ngoại ngữ.
9/24/2020 4:11:44 PM +00:00
Bài viết đề xuất một số chiến lược đọc hiểu hướng đến mục tiêu rèn kĩ năng đọc hiểu văn bản cho HS trong dạy học Ngữ văn, đó là: chiến lược toàn cảnh, chiến lược đi sâu và mở rộng tri thức đọc hiểu, chiến lược lĩnh hội ý nghĩa toàn vẹn về nghệ thuật và nhân sinh...
9/24/2020 4:11:26 PM +00:00
So sánh là một thao tác diễn ra trong tư duy và được biểu hiện bằng biểu thức ngôn ngữ so sánh. Các biểu thức ngôn ngữ so sánh này cũng là một trong số các phương tiện để người Việt thể hiện thế giới quan và nhân sinh quan của mình. Bài viết trình bày việc tìm hiểu vấn đề nhân sinh quan của người Việt được thể hiện qua các biểu thức ngôn ngữ so sánh.
9/24/2020 1:47:05 PM +00:00
Vấn đề phân định giữa loại từ và lượng từ, đến nay đã được giải quyết phần nào. Những ngộ nhận và tranh cãi xung quanh thuật ngữ ‘loại từ’ trong suốt mấy thập kỷ qua cho thấy sự phức tạp của vấn đề. Dưới ánh sáng của Ngữ pháp chức năng từ vựng (LFG) và Loại hình học (Typology), những kết quả nghiên cứu gần đây đã giúp làm rõ thêm những điểm chung trong các ngôn ngữ có loại từ, điển hình như tiếng Hán hiện đại.
9/24/2020 1:46:59 PM +00:00
Bài viết tìm hiểu vấn đề số phận con người trong tiểu thuyết Việt Nam sau 1975 giữa muôn mặt phức tạp của đời thường. Qua những trang viết của các nhà văn, mỗi con người hiện lên như là một nẻo số phận giữa đời thường, sau bao mất mát của chiến tranh. Để kiếm tìm, gây dựng lại một chút niềm vui, một chút hạnh phúc trong cuộc sống, họ đã phải đối mặt với bao gian truân, thử thách.
9/24/2020 1:46:53 PM +00:00
Trong tác phẩm của các nhà văn Hồ Biểu Chánh, Bình Nguyên Lộc và Sơn Nam - những tác giả tiêu biểu của văn xuôi Nam Bộ, thuộc những thế hệ cầm bút khác nhau - hình tượng con người Nam Bộ trọng nghĩa khinh tài được tập trung khắc họa ở nhiều góc độ: ngang tàng, hào hiệp, hết mình với bạn, sẵn sàng đùm bọc, sẻ chia nhưng cũng rất thẳng thắn, bộc trực, nghĩ sao nói vậy, không ưa quanh co, úp mở.
9/24/2020 1:46:47 PM +00:00
Trong bài viết này, tác giả giới thiệu một số khái niệm công cụ, định nghĩa liên quan và các đặc điểm về dạy học sưu tầm, điền dã; những thủ tục cần thiết để khảo sát văn học dân gian, phương pháp sưu tầm và văn bản hóa nghiên cứu thực địa.
9/24/2020 1:46:41 PM +00:00
Bạn đọc và nhà nghiên cứu đều xem truyện cổ tích là đối tượng quen thuộc và đơn giản đến mức dường như chỉ cần đọc/nghe là hiểu, ngay cả với trẻ em. Nhưng nhiều cuộc tranh luận về truyện cổ tích vẫn không ngừng diễn ra mà nguyên nhân sâu xa nằm ở chỗ những đặc trưng cơ bản về sự hoàn thiện cốt truyện cũng chưa được trình bày một cách tường minh. Bài viết muốn nhấn mạnh đến tính hoàn kết của cốt kể, từ đó đề xuất cách đọc truyện cổ tích.
9/24/2020 1:46:35 PM +00:00
Bài viết khảo sát tình hình sáng tác, số lượng thơ đi sứ của Nguyễn Huy Oánh, nhà thơ - sứ thần tiêu biểu thời Lê Trung hưng (1533 - 1788). Từ kết quả khảo sát, bài viết phân tích ba đặc điểm nổi bật của thơ đi sứ Nguyễn Huy Oánh trong vận động thơ sứ trình thời Lê Trung Hưng: Đối thoại văn hoá và giao tình văn chương qua thơ xướng hoạ; vẻ đẹp mĩ lệ, giàu chất thơ của bức tranh thiên nhiên, con người, cuộc sống; sự hình thành xu hướng thơ kỷ sự.
9/24/2020 1:46:29 PM +00:00
Lửa là một trong những cổ mẫu độc đáo, tiêu biểu nhất trong thế giới truyện ngắn Isaac Bashevis Singer. Ông nhen lửa trong mỗi tác phẩm của mình. Từ những tầng sâu thẳm của vô thức con người, nhiều lớp ý nghĩa được khơi mở. Trước hết, Lửa dục tình trong truyện ngắn I.B. Singer là lửa của nguồn sống với những khát khao, đam mê. Lửa còn hủy diệt và thiêu trụi hạnh phúc con người trong đam mê tội lỗi.
9/24/2020 1:46:23 PM +00:00