Tài liệu miễn phí Ngôn ngữ học
Download Tài liệu học tập miễn phí Ngôn ngữ học
Đặc điểm sáng tác của Nguyễn Ngọc Tư trình bày cấu trúc nội dung 3 phần: Nhìn lại chặng đầu sáng tác của Nguyễn Ngọc Tư; Thế giới nhân vật trong sáng tác của Nguyễn Ngọc Tư; Đặc điểm nghệ thuật trong sáng tác của Nguyễn Ngọc Tư,... Mời các bạn cùng tham khảo.
8/30/2018 5:46:44 AM +00:00
Bài viết thể hiện quan điểm của Tác giả cũng thể hiện chân xác, sinh động ngôn ngữ đặc trưng của những vùng thẩm mỹ thông ngôn ngữ người kể chuyện và ngôn ngữ nhân vật. Những vùng thẩm mỹ trong tiểu thuyết Đỗ Bích Thúy cho thấy tình yêu quê hương xứ sở và nỗi niềm trăn trở của “người đàn bà viết văn bước ra từ dòng sông Nho Quế”,... Mời các bạn cùng tham khảo.
8/30/2018 5:46:44 AM +00:00
Bài viết trình bày về các từ vựng từ ngữ được sử dụng trong tiểu thuyết của Hồ Biểu Chánh với phần từ ngữ và giải thích nghĩa,... Mời các bạn cùng tham khảo.
8/30/2018 5:46:44 AM +00:00
Bài viết nêu lên Nguyễn Huy Tưởng và những trang viết cho tuổi thơ. Nguyễn Huy Tưởng là nhà văn trung thành và kiên định với đề tài lịch sử, kháng chiến, gắn bó sâu nặng với Thủ đô, Nguyễn Huy Tưởng đã gặt hái được nhiều thành công, sớm khẳng định tên tuổi và vị trí trong làng báo, làng văn với những tác phẩm có thể coi là đỉnh cao, mẫu mực của văn chương Việt Nam.
8/30/2018 5:46:37 AM +00:00
Văn học nghệ thuật dưới sự lãnh đạo và quản lý của Đảng ở nước ta
kể từ sau Cách mạng Tháng Tám đến nay đã trải qua 3 thời kỳ phát triển khác nhau. Thời kỳ cuộc cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân, Đảng lãnh đạo và quản lý một nền văn học nghệ thuật theo mô thức phát triển: dân tộc - khoa học - đại chúng.
8/30/2018 5:46:37 AM +00:00
Trong kho tàng văn học dân gian Việt Nam, Sử thi Tây Nguyên sáng
ngời như viên ngọc quý hiếm. Các Sử thi Đam Săn, Xing Nhã, nhóm Sử thi Giông… của người Tây Nguyên là một kho tàng di sản văn hoá hết sức phong phú và độc đáo.
8/30/2018 5:46:37 AM +00:00
R. Tagore được biết đến lần đầu tiên vào năm 1924, qua hai bài viết trên báo Nam Phong. Kể từ đó, nhiều tác phẩm của ông đã được dịch, giới thiệu, chủ yếu là thơ, truyện ngắn, và 3 tiểu thuyết. Cho tới nay có 8 trong số 42 vở kịch của R. Tagore được dịch và giới thiệu.
8/30/2018 5:46:37 AM +00:00
Bài viết phân tích ngôn ngữ nghệ thuật trong thơ Hữu Thỉnh. Dấu ấn và phong cách đó được xây dựng từ nhiều yếu tố, nhưng một phần quan trọng cũng là yếu tố cơ bản quyết định đến giọng điệu, phong cách sáng tác của từng cây bút đó chính là ngôn ngữ.
8/30/2018 5:46:36 AM +00:00
Bài viết nói về cuộc đời của Jack LonDon và phân tích thế giới nhân vật trong truyện ngắn của ông. Để hiểu rõ hơn, mời các bạn tham khảo chi tiết nội dung bài viết.
8/30/2018 5:46:36 AM +00:00
Sự gặp gỡ giữa đặc tính văn chương và lịch sử, truyền thống và hiện đại trong một số tiểu thuyết sau năm 1975 viết về tuổi trẻ của Bác trên một số phương diện nghệ thuật cơ bản mà chúng tôi đề cập dưới đây đã phần nào khẳng định sự chuyển biến về mặt thi pháp của văn học thiếu nhi Việt Nam đương đại.
8/30/2018 5:46:36 AM +00:00
Nói đến vai trò của người đọc, trước hết, là nói đến lý thuyết tiếp nhận, thực chất là một loại lý thuyết xã hội học về độc giả trong xã hội học văn học. Tiền đề của lý thuyết tiếp nhận có thể kể từ quan điểm mỹ học về catharsis (sự thanh lọc) của Aristote, nhưng theo tôi, sự ra đời của nó có một điều kiện lịch sử rất quan trọng: đó là tình thế xã hội của cơ chế thị trường, được hình thành từ khi có sự xuất hiện của chủ nghĩa tư
bản và đến thế kỷ XX đã đạt tới đỉnh cao của nó.
8/30/2018 5:46:36 AM +00:00
Nhắc đến Nguyễn Minh Châu là nhắc đến một nhà văn tận tâm với
nghề, một bản lĩnh dũng cảm và trung thực, một nghệ sĩ nhạy bén với sự tất yếu của tiến trình văn học. Là người mở đường xuất sắc của văn học Việt Nam thời kỳ đổi mới, Nguyễn Minh Châu đã lặng lẽ và quyết liệt tự đổi mới trong hành trình sáng tạo nghệ thuật của mình. Tiểu thuyết Miền cháy là tác phẩm đánh dấu bước chuyển mình quan trọng ấy: từ chủ nghĩa hiện thực đậm đà chất lãng mạn cách mạng chuyển sang chủ nghĩa hiện thực tỉnh táo.
8/30/2018 5:46:36 AM +00:00
Nội dung bài viết cho thấy rằng tiểu thuyết lịch sử - một thể loại tiểu thuyết chủ chốt; vị trí của tiểu thuyết lịch sử trong
văn học Việt Nam đương đại. Mời các bạn tham khảo!
8/30/2018 5:46:36 AM +00:00
Bàn về thể tài du ký nói chung và sự phát triển của văn xuôi du ký chữ Hán thế kỷ XVIII-XIX, các nhà lí luận đã xác định: “DU KÝ- Một thể loại văn học thuộc loại hình ký mà cơ sở là sự ghi chép của bản thân người đi du lịch, ngoạn cảnh về những điều mắt thấy tai nghe của chính mình tại những xứ sở xa lạ hay những nơi ít người có dịp đi đến.
8/30/2018 5:46:36 AM +00:00
Phương thức cấu tạo từ trong các ngôn ngữ nói chung thường được
hiểu là cách cấu tạo từ mới bằng cách ghép các hình vị căn tố và hình vị phụ tố với nhau, hoặc ghép các đơn vị cấu tạo từ của một ngôn ngữ nào đó với nhau theo những quy tắc, mô hình nhất định của từng ngôn ngữ.
8/30/2018 5:46:35 AM +00:00
Trên bình diện hiện thực xã hội, vấn đề “tác gia văn học trung đại” đương nhiên phải được đặt trong tương quan thời gian lịch sử trung đại, còn được gọi là “trung thế kỷ”. Ở đây cần đặt ra mối quan hệ và cách hiểu về tương quan giữa đặc điểm của nền văn học trung đại và lịch sử nói chung của thời trung đại.
8/30/2018 5:46:35 AM +00:00
Bài viết phân tích đặc trưng ngôn ngữ tiểu thuyết Việt Nam đương đại. Để hiểu rõ hơn, mờ các bạn tham khảo chi tiêt nội dung bài viết.
8/30/2018 5:46:35 AM +00:00
Trong sáng tác văn học, một thể loại truyện cổ tích do các nhà văn sáng tác mà cội nguồn của nó gần gũi và gắn bó mật thiết với truyện kể dân gian, trong đó, trước nhất phải kể đến truyện cổ tích dân gian. Thể loại văn học này phản ánh rõ nhất mối quan hệ giữa văn học dân gian và văn học viết.
8/30/2018 5:46:35 AM +00:00
Bài viết trình bày về chuyến thăm chính thức kéo dài ba ngày của tổng thống Mỹ tại Việt Nam cuối tháng 5 năm 2016 nhận được nhiều bàn luận của người dân cũng như của báo chí, đặc biệt là báo chí mạng. Nhiều bài viết về sự kiện này hoặc khen quá mức, hoặc phủ nhận những đóng góp của chuyến thăm quan trọng này.
8/30/2018 5:46:33 AM +00:00
Bài báo này phân tích chi tiết một đoạn thoại khám tư vấn giữa một bác sĩ đa khoa và bệnh nhân tại một phòng khám tại một vùng ngoại ô thủ đô Canberra. Nghiên cứu này sẽ chứng minh dấu hiệu của sự dịch chuyển ngôn ngữ khám tư vấn của bác sĩ theo mô hình khám tư vấn lấy người bệnh làm trung tâm được khuyến khích nhân rộng ở Australia.
8/30/2018 5:46:33 AM +00:00
Bài viết vận dụng các phương pháp và thủ pháp nghiên cứu như thống kê, miêu tả, phân tích, so sánh đối chiếu để tiến hành khảo sát và làm rõ đặc điểm ngôn ngữ - văn hóa cũng như mối tương quan giữa động từ chỉ ăn uống trong tiếng Hán và tiếng Việt.
8/30/2018 5:46:33 AM +00:00
Bài viết sử dụng phương pháp phân tích tổng hợp nguồn tài liệu thứ cấp phong phú từ các nghiên cứu của các học giả và các báo cáo chính thức của các tổ chức có liên quan. Kết quả nghiên cứu cho thấy, các quốc gia đang phát triển không giáp biển phải đối mặt với các thách thức như vận tải quá cảnh, chi phí vận chuyển và đầu tư nước ngoài. Từ đó, bài viết nhận diện một số vấn đề phát triển trong bối cảnh toàn cầu hóa và đề xuất một số hàm ý chính sách cho sự phát triển của những quốc gia này.
8/30/2018 5:46:33 AM +00:00
Bài viết này phân tích những định hướng giáo học pháp mới của đường hướng hành động, một đường hướng giáo học pháp ngoại ngữ mới, cơ sở lý thuyết của Khung tham chiếu châu Âu. Đặc biệt, bài viết phân tích so sánh những điểm giống nhau và khác nhau giữa hai đường hướng giao tiếp và đường hướng hành động, và khả năng tích hợp của hai đường hướng này để có thể áp dụng hiệu quả đường hướng hành động nói chung và Khung tham chiếu châu Âu nói riêng vào dạy và học ngoại ngữ.
8/30/2018 5:46:33 AM +00:00
Bài viết nêu lên một số điểm cần chú ý khi dịch văn bản chính luận Trung Việt. Ngoài các biện pháp, kĩ xảo thông thường như thêm bớt từ, tách gộp câu, còn cần chú ý các vấn đề như đối tượng trong bản dịch, đối tượng tiếp nhận bản dịch, vai dịch và đặc biệt là không nên lạm dụng từ Hán Việt.
8/30/2018 5:46:32 AM +00:00
Bài viết áp dụng phương pháp nghiên cứu quan sát, phân tích, miêu tả và tổng hợp để xác định những ưu điểm tạo nên thành công của bài diễn thuyết từ góc độ giọng nói. Kết quả cho thấy bài diễn thuyết thành công là do diễn giả đã khai thác và kiểm soát thành thục bốn yếu tố gồm âm lượng, tốc độ, âm vực, và khoảng lặng để truyền tải thông tin, từ đó tạo ra những ấn tượng tích cực đối với khán giả.
8/30/2018 5:46:32 AM +00:00
Bài viết này tập trung vào phân định quá trình trải nghiệm trong tiếng Anh, sau đó miêu tả những đặc điểm chính của vai nghĩa Hiện tượng trong các tiểu loại quá trình trải nghiệm. Hi vọng rằng nội dung bài viết sẽ là nguồn tham khảo hữu ích không chỉ đối với những nhà ngôn ngữ quan tâm đến lĩnh vực nghiên cứu này mà còn đối với những giáo viên và người học tiếng Anh ở Việt Nam.
8/30/2018 5:46:32 AM +00:00
Bài viết là kết quả vận dụng đường hướng giao tiếp vào thực tế giảng dạy các môn lí thuyết ngôn ngữ tiếng Hàn. Bài viết chia sẻ phương pháp giảng dạy các môn lí thuyết ngôn ngữ được cụ thể hóa thành các hoạt động học và hệ thống bài tập nhằm củng cố và nâng cao kiến thức cho người học.
8/30/2018 5:46:32 AM +00:00
Gustave Lanson, người sáng lập khuynh hướng phê bình lịch sử văn học, có ảnh hưởng rất to lớn đối với phương pháp truyền thống trong phê bình cũng như giảng dạy văn học khi đề cao vai trò của nhà văn và các yếu tố bên ngoài văn bản (nền văn minh, môi trường xã hội, lịch sử nơi mà văn bản được viết ra) để soi sáng các giá trị xã hội, văn hóa và áp đặt một định hướng duy nhất trong phân tích văn bản cho người học.
8/30/2018 5:46:32 AM +00:00
“Xuân tứ” là một trong những bài thơ truyền đời của Lý Bạch. Để hiểu chân giá trị của nó, người đọc không chỉ cần hiểu biết về kiến thức ngôn ngữ, văn học mà còn cần trang bị kiến thức về lịch sử, địa lí, xã hội học và cả tâm, sinh lí học. Bài viết trên cơ sở tiếp thu ý kiến của một số học giả đi trước, phân tích sâu thêm một bước giá trị tư tưởng và nghệ thuật của bài thơ, từ đó khẳng định tài hoa của thi tiên Lý Bạch.
8/30/2018 5:46:32 AM +00:00
Bài viết này trình bày một cách có phê phán các loại năng lực ngôn ngữ, dụng học, giao tiếp và (giao tiếp) liên văn hóa với nhận định rằng các loại năng lực đó được đặt trong các hoàn cảnh khác nhau của quan tâm học thuật và nhu cầu xã hội.
8/30/2018 5:46:32 AM +00:00