Tài liệu miễn phí Tâm lý học

Download Tài liệu học tập miễn phí Tâm lý học

BÀI 10. NHU CẦU XÃ HỘI VÀ VIỆC PHÁT TRIỂN NGHỀ

KỸ NĂNG là khả năng lựa chọn những kiến thức, kỹ thuật thích hợp và sử dụng chúng có hiệu quả, sự lựa chọn này chịu ảnh hưởng của thái độ, niềm tin của cá nhân đối với hoạt động cụ thể.

8/30/2018 2:05:52 AM +00:00

BÀI 11. TIẾN TRÌNH THAM VẤN

.Sự nắm vững và vận dụng phương thức hành động vào thực tiễn trên cơ sở tri thức và những kinh nghiệm đã hình thành trước đó. Tiêu chí đánh giá kỹ năng: kết quả chính xác; khả năng linh hoạt; thái độ, động cơ cá nhân

8/30/2018 2:05:52 AM +00:00

Trường phái A. ADLER

Alfred Adler (1870-1937) sinh ngày 7 tháng 1 tại ngoại ô thành phố Vienna. Tuổi thơ của ông là những tháng ngày khốn khổ. Ông là một đứa bé ốm yếu luôn nghĩ mình lùn tịt và xấu xí. Ông cũng có sự ganh tị với anh trai ông. Tất cả những hồi ức này có thể đã ảnh hưởng đến lý thuyết mà ông đã triển khai về nhân cách...

8/30/2018 2:05:52 AM +00:00

Liệu pháp hành vi

Arnold Lazarus, R. E Albeti, F. Skinner, Albert Bandura, Joseph Wolpe và Alan Kazdin... CN hành vi phát triển những năm 50 & đầu những năm 60 là khuynh hướng cấp tiến nhằm thoát khỏi ảnh hưởng của trị liệu phân tâm đang thịnh hành. Trị liệu hành vi có 3 giai đoạn phát triển chính: 1) Giai đoạn điều kiện hoá cổ điển; 2) Mô hình điều kiện hoá vận hành; 3) Khuynh hướng HV-NT (Albert Ellis).

8/30/2018 2:05:52 AM +00:00

Tổng quan các trường phái chủ yếu

Những vấn đề tâm trí có thể xảy ra hoặc trong phần cứng của não bộ (thành phần cấu trúc) hoặc ở phần mềm( các chương trình). Hai phương pháp điều trị chủ yếu các rối nhiễu tâm trí nhằm vào hoặc phần cứng hoặc phần mềm là trị liệu y sinh và trị liệu tâm lý.

8/30/2018 2:05:52 AM +00:00

Trường phái GESTALT

TLH Gestalt – trường phái TLH Đức đầu TK 20, do May Wertheimer, Wolfgang Kohler và Kurt Koffka sáng lập. Họ đi ngược lại xu hướng chung của TLH thời đó tìm hiểu các trải nghiệm của con người bằng cách chia cắt chúng thành ra những thành phần riêng lẻ. TLH Gestalt chủ trương rằng những thành phần cấu thành các trải nghiệm của con người không thể được khảo sát một cách riêng lẻ, mà phải được xem xét đưới dạng những “tổng thể”. Gestalt - tiếng Đức - nghĩa là “một tổng thể hợp nhất với các...

8/30/2018 2:05:52 AM +00:00

Đề tài : Liệu pháp nhận thực hành vi

LỊCH SỬ CBT Alfred Adler là người đầu tiên đề cập đến liệu pháp tâm lý nhận thức. Ông cho rằng suy nghĩ đóng vai trò quan trọng hơn nhiều trong nguồn gốc của cảm xúc. Giữa những năm 1950, Albert Ellis phát triển liệu pháp hành vi cảm xúc hợp lý (Rational Emotive Behaviour Therapy- REBT). Aaron Beck với việc trị liệu trầm cảm (1972,1976),

8/30/2018 2:05:52 AM +00:00

TRƯỜNG PHÁI NHÂN VĂN-HIỆN SINH

Hiện diện trong tất cả những tư tưởng của con người về ý thức & cuộc sống. Bắt đầu từ quan điểm muốn “khách thể hóa” những trải nghiệm con người của những nhà tư tưởng như Aristotle, Newton, Descartes; cho đến các khuynh hướng hiện đại nhấn mạnh “tính chủ quan” của con người của các học giả thế kỷ 20 như Husserl, Heidegger, Sartre và Merleau-Ponty…

8/30/2018 2:05:52 AM +00:00

NGUYÊN NHÂN VÀ BIỆN PHÁP CAN THIỆP ĐỐI VỚI CÁC VẤN ĐỀ VỀ CƯ XỬ VÀ CHỐNG ĐỐI Ở TRẺ EM

Các vấn đề về cư xử ở trẻ em đã được xã hội quan tâm từ lâu và xem như là những dấu hiệu báo trước về tội phạm ở tuổi thanh thiếu niên và tuổi trưởng thành. Một nghiên cứu trên toàn quốc gia ở Hoa Kỳ ở những học sinh ở trường trung học cho thấy rằng có khoảng 36% báo lại rằng có đánh nhau trong năm qua và có 26% báo lại rằng có mang vũ khí đi theo vào tháng trước (Brener,Simon, Krug &Lowry,1999),...

8/30/2018 2:05:52 AM +00:00

Giáo trình: Tư vấn tâm lý

Nhu cầu tham khảo ý kiến người khác để giải quyết những vấn nạn cá nhân là một nhu cầu đã có từ thượng cổ, có lẽ từ khi con người có được ngôn ngữ. Bạn bè tâm sự cùng nhau; anh chị em chia xẻ vui buồn; vợ chồng, ông bà, cha mẹ cùng nhau bàn bạc để tìm cách giải quyết một vấn đề của gia đình; tham khảo ý kiến chỉ bảo của các nhà tu…

8/30/2018 2:05:52 AM +00:00

Các phương pháp tiếp cận trong tham vấn

.Phương pháp tiếp cận nội tâm: Phương pháp tiếp cận nội tâm bao gồm nhiều phương pháp tiếp cận nhỏ như sau: - Phương pháp tiếp cận tâm động học: (Phân tâm học cũ và mới, những người theo thuyết mối quan hệ có đối tượng). - Phương pháp tiếp cận nhân văn - hiện sinh ( TC- trọng tâm, Gestalt, hiện sinh,…) - Phương pháp tiếp cận nhận thức (xúc cảm thuần lý, nhận thức) Chúng ta sẽ lần lượt xem xét từng phương pháp tiếp cận này. 2.1.1.Phương pháp tiếp cận tâm động học. Khởi đầu với học...

8/30/2018 2:05:52 AM +00:00

Lịch sử nghề tham vấn

Sau khi xem xét lịch sử của các chuyên ngành hỗ trợ tham vấn chúng ta bắt đầu đi sâu tìm hiểu lịch sử của Tham vấn, bởi vì lịch sử phát triển của ngành tham vấn gắn với sự ra đời của các phương pháp tiếp cận thân chủ trong tham vấn. Tham vấn là một ngành nghề đại diện cho sự hợp nhất lại của nhiều ảnh hưởng như phong trào đấu tranh để có được những biện pháp điều trị nhân đạo cho bệnh nhân tâm thần từ thế kỷ XIX ở Pháp, phân tâm học- Freud;...

8/30/2018 2:05:52 AM +00:00

Quy trình tham vấn

Tham vấn (tư vấn) tâm lý có phải là hoạt động diễn ra trong một vài giờ đồng hồ hay 1-2 buổi gặp là có thể kết thúc và đi đến thành công? Câu trả lời là Không! Tham vấn tâm lý là một tiến trình. Tiến trình ấy có thể là một vài buổi nhưng cũng có thể là vài tháng, hoặc hàng năm, tùy thuộc vào mức độ của vấn đề và sự hợp tác giữa khách hàng và nhà tham vấn. Quy trình tham vấn: 1. Tiếp xúc ban đầu (hay Lần gặp đầu tiên) Sau khi...

8/30/2018 2:05:52 AM +00:00

Thân chủ và mối quan hệ giữa thân chủ với nhà tham vấn- nhìn từ các cách tiếp cận tâm lý trị liệu chính yếu

Con người bình thường, cân bằng: khái niệm mang tính thao tác, chỉ một sự cân bằng động và tương đối về một cá thể với các biểu hiện về nhân cách, trí tuệ, đạo đức, thể lý, tình cảm, quan hệ xã hội, khả năng sáng tạo,... đều đạt ở mức độ xã hội, người khác và bản thân chấp nhận được. - Lý thuyết học hỏi (Learning Theory): nền tảng của những cách tiếp cận nhận thức và hành vi. Con người học hỏi bằng cách...

8/30/2018 2:05:52 AM +00:00

Kỹ thuật xử lý thực phẩm không sử dụng nhiệt

Tham khảo bài thuyết trình 'kỹ thuật xử lý thực phẩm không sử dụng nhiệt', khoa học xã hội, tâm lý học phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả

8/30/2018 2:05:49 AM +00:00

Teens và những cách học “chết người”

1. Học thuộc lòng kiểu “nhìn” Có một bộ phận nhỏ trong số chúng ta có thói quen học thuộc lòng bằng cách “nhìn”. Nhất là đối với những teen đêm trước trót lỡ quên học bài, tranh thủ giờ nghỉ tiết hay giờ ra chơi để “nhìn qua” trước khi bước vào tiết học tiếp theo có môn trả bài. Bạn tập trung nhìn vào quyển tập lâu một chút, bài học ngay lập tức được “in” vào trí nhớ trong vài phút và bạn yên tâm nghĩ rằng: ”Okay..Dễ quá! Chỉ mất vài phút thôi mà! “…Nhưng đó...

8/30/2018 2:01:51 AM +00:00

Cẩn thận nhé teen cuối cấp!

Quyển số nhớ thương Quyển sổ lưu bút được xem là quyển sổ để nhớ, để thương nên teen 12 thường rất tập trung để sao mỗi người phải có cho mình một quyển. Chính vì tâm lý đó mà nhiều teen mang lưu bút ra viết ngay cả trong giờ học. Thầy cô dẫu có thông cảm cho bạn đến đâu thì đây vẫn bị xem là trường hợp làm việc riêng trong lớp và sẽ bị phạt hẳn hoi đấy nhé! Bên cạnh đó, việc bạn mang lưu bút ra ghi còn gây mất thời gian, mất tập...

8/30/2018 2:01:50 AM +00:00

Khái quát chung tâm lý học - Huỳnh Văn Hào

Theo chủ nghĩa duy vật biện chứng Mácxít: Tâm lý là thuộc tính của một thứ vật chất có tổ chức cao, là một hình thức phản ánh đặc biệt của chủ thể đối với hiện thực khách quan.

8/30/2018 2:01:04 AM +00:00

LÝ LUẬN LOGIC HỌC

Logic hay luận lý học, từ tiếng Hy Lạp cổ điển λόγος (logos), nghĩa nguyên thủy là từ ngữ, hoặc điều đã được nói, (nhưng trong nhiều ngôn ngữ châu Âu đã trở thành có ý nghĩa là suy nghĩ hoặc lập luận hay lý trí). Logic thường được nhắc đến như là một ngành nghiên cứu về tiêu chí đánh giá các luận cứ, mặc dù định nghĩa chính xác của logic vẫn là vấn đề còn đang được bàn cãi giữa các triết gia. Tuy nhiên khi môn học được xác định, nhiệm vụ của nhà logic học...

8/30/2018 1:49:08 AM +00:00

Ôn tập và thi Tâm lý xã hội học

Từ những tri thức đã học hãy phân tích bản chất xã hội lịch sử của tâm lý người. Trả lời. Tân lý chính là một thuộc tính của một vật chất có tổ chức cao , là hình thức phản ánh đặc biệt của chủ thể đối với hiện thực khách quan ( tâm lý học là một khoa học nghiên cứu các hiện tượng tâm lý của con người đó là chí nhớ, chú ý các hiện tượng về tình cảm , về nhân cách, Bản chất của tâm lý người chủ nghĩa duy vật biện chứng...

8/30/2018 1:49:07 AM +00:00

Lưu ý khi chọn trường đại học cho con

Khi chọn trường đại học, cha mẹ luôn muốn định hướng con đến cánh cửa mình cho là tốt nhất mà bỏ qua câu hỏi quan trọng mang yếu tố quyết định: “Liệu con mình có thực sự phù hợp với sự lựa chọn đó?”. Một trong những sai lầm phổ biến nhất của các bậc phụ huynh là chọn nghề cho con theo mơ ước, nguyện vọng của bản thân mình. Đây là tâm lý gửi gắm ước mơ khi cha mẹ không có cơ hội thực hiện hoặc cha mẹ tự lấy kinh nghiệm sống của mình để...

8/30/2018 1:48:44 AM +00:00

Giáo trình Lôgíc học đại cương - TS. Nguyễn Thúy Vân, Nguyễn Anh Tuấn

Giáo trình Lôgíc học đại cương gồm 6 chương: Nhập môn lôgíc học, khái niệm, phán đoán, quy luật lôgíc, chứng minh, giả thuyết. Tham khảo nội dung giáo trình để nắm bắt nội dung chi tiết.

8/30/2018 1:44:45 AM +00:00

Đề cương bài giảng môn logic học đại cương

Nhất thiết phải tự nghiên cứu bài trước khi đến lớp nghe giảng ( Theo những hướng dẫn trong đề cương bài giảng ) Hoàn thành các bài tập theo yêu cầu,hướng dẫn của giáo viên

8/30/2018 1:44:23 AM +00:00

Lời khuyên của 10 tỉ phú dành cho sinh viên mới ra trường

Khi chập chững những bước đầu tiên ra khỏi trường đại học, sinh viên cần chú ý những gì? Hãy lắng nghe vài lời khuyên dưới đây của 10 doanh nhân thành công nhất trên thế giới. Đây đều là những nhà lãnh đạo kinh doanh có tầm nhìn chiến lược đã xây dựng nên những đế chế khổng lồ từ hai bàn tay trắng và đang nằm trong top những người giàu có nhất hành tinh. Dưới đây là một số lời khuyên dành cho sinh viên mới ra trường của các nhà tỉ phú này. 1. Huyền thoại...

8/30/2018 1:31:46 AM +00:00

Giáo trình Vật lý - Lý sinh y học

Giáo trình Vật lý - Lý sinh y học gồm vật lý đại cương về cơ học, nhiệt học, điện tử và quang học; phần lý sinh y học nghiên cứu các nguyên lý nhiệt động học và ứng dụng trong y học, vận chuyển vật chất trong cơ thể sinh vật, lý sinh tuần hoàn và lý sinh hô hấp, ứng dụng của sóng âm và siêu âm trong y học, các hiện tượng điện trên cơ thể sống, quang sinh học, y học phóng xạ hạt nhân, bức xạ Rơnghen (tia X) và ứng dụng, phương pháp cộng hưởng từ hạt nhân. Tất cả nội dung trên được trình bày cụ thể trong từng chương của giáo trình, mới các bạn tham khảo.

8/30/2018 1:31:34 AM +00:00

Nghệ thuật dạy một lớp đông học viên

Những thách thức khi bạn giảng dạy tại một lớp đông học viên: 1. Giữ kỷ luật của lớp học trong suốt quá trình giảng dạy. 2. Xử lý các vấn đề gây ra do sự chênh lệch độ tuổi, trình độ, cách thức tiếp cận của từng học viên. 3. Quan tâm đến tất cả mọi học viên trong một giờ học. 4. Cung cấp đủ sách, tài liệu học tập, tham khảo hay các công cụ hỗ trợ giảng dạy. Làm thế nào để bạn có thể tận dụng công cụ làm việc nhóm? Trong một lớp đông...

8/30/2018 1:27:51 AM +00:00

Làm thế nào để thúc đẩy quá trình học tập của sinh viên một cách hiệu quả?

Rất nhiều trường đại học đã đặt ra câu hỏi đó. Dựa vào các nghiên cứu về phương pháp dạy và học ở nhiều trường đại học, GE xin giới thiệu 7 nguyên tắc vàng có thể áp dụng trong giảng dạy đại học. 1. Khuyến khích sự liên hệ giữa sinh viên và giáo viên toàn khoa Sự liên hệ thường xuyên giữa sinh viên và giáo viên trong và ngoài lớp học là nhân tố quan trọng trong việc tạo động lực học tập cho sinh viên và thu hút sự quan tâm của họ. ...

8/30/2018 1:27:51 AM +00:00

Có nên để học viên tự chữa lỗi mà họ mắc phải?

Nói cách khác, họ tiến hành luyện tập nhắc đi nhắc lại (ví dụ: học viên đọc đồng thanh) và sau đó tổ chức những hoạt động tự do hơn mà họ có thể đi tới từng nhóm, ghi lại những lỗi của học viên và sau đó nhận xét chung cho cả lớp về những lỗi đó. Tuy nhiên, nếu quá chú trọng vào những hoạt động như vậy thì học viên sẽ tin rằng nhiệm vụ hàng đầu của giáo viên là phát hiện lỗi khi sử dụng tiếng của học viên, loại trừ những lỗi sai đó hoặc...

8/30/2018 1:27:51 AM +00:00

PHÂN TÂM HỌC NHẬP MÔN

Tâm lý gia của cõi vô thức Nhập đề Phần thứ nhất: Những hành vi sai lạc Phần thứ hai: Giấc mơ Những khó khăn đầu tiên Những điều kiện và kỹ thuật của sự giải thích Nội dung rõ ràng là những ý tưởng tiềm tàng trong giấc mơ Những giấc mơ của trẻ con Sự kiểm duyệt giấc mơ Tính cách tượng trưng trong giấc mơ.Sự xây dựng giấc mơ Phân tích một vài ví dụ về giấc mơ Những điểm cổ lỗ, tính cách ấu trĩ trong giấc mơ Sự thực của ham muốn Những điều mơ...

8/30/2018 1:27:50 AM +00:00

SÁCH TÂM LÝ HỌC TRẺ EM

Tâm lý học trẻ em dựa trên triết học duy vật biện chứng. Các luận điểm triết học vạch ra những quy luật chung nhất của sự phát triển các hiện tượng tự nhiên và xã hội. Nó chứng minh rằng tâm lý, ý thức con người do xã hội quyết định. Sự hiểu biết các quy luật chung giúp cho tâm lý học trẻ em tìm ra cách nhìn đúng đắn đối với sự phát triển tâm lý của trẻ em.

8/30/2018 1:27:50 AM +00:00