Tài liệu miễn phí Giáo dục học

Download Tài liệu học tập miễn phí Giáo dục học

Đô thị đại học: Khái niệm và thực tiễn

Bài viết điểm lại một số định nghĩa cũng như thực tiễn về đô thị đại học của các nước phát triển để hướng đến cách hiểu đúng hơn về đô thị đại học, từ đó rút ra các khuyến cáo cho việc xây dựng đô thị đại học Việt Nam.

4/5/2023 8:59:50 PM +00:00

Các chiến lược giảng dạy trực tuyến - Kinh nghiệm quốc tế và giải pháp cho giáo viên phổ thông Việt Nam

Bài viết trình bày một số kinh nghiệm quốc tế và thực tiễn giảng dạy trực tuyến của giáo viên phổ thông tại Việt Nam, từ đó đưa ra chiến lược giảng dạy cho giáo viên phổ thông từ việc tìm hiểu đối tượng, mục tiêu, thiết kế bài học và thực hành giảng dạy cho tới đánh giá kết quả học tập của học sinh.

4/5/2023 8:59:39 PM +00:00

Vận dụng công nghệ OLAP trong phân tích kết quả khảo sát việc làm của sinh viên tốt nghiệp nhằm hỗ trợ điều chỉnh nội dung, kế hoạch đào tạo tại Trường Cao đẳng Sư phạm Bà Rịa - Vũng Tàu

Bài viết tập trung việc ứng dụng công nghệ OLAP trong phân tích kết quả khảo sát việc làm của sinh viên tốt nghiệp tại Trường Cao đẳng Sư phạm Bà Rịa - Vũng Tàu, cụ thể là phân tích thông tin về tình trạng việc làm, phân loại việc làm và nơi làm việc của sinh viên.

4/5/2023 8:59:28 PM +00:00

Mô hình giáo dục đại học trực tuyến tại Việt Nam: Trường hợp của Trường Đại học Mở Hà Nội5

Bài báo tập trung phân tích thực trạng phát triển E-learning đối với GD ĐH trong giai đoạn gần đây. Qua nghiên cứu, khảo sát mô hình E-learning của Trường Đại học Mở Hà Nội, tác giả đề xuất một số tiêu chuẩn đảm bảo chất lượng và lộ trình cần thiết để các cơ sở GD ĐH triển khai E-learning.

4/5/2023 8:59:19 PM +00:00

Kinh nghiệm của một giảng viên không giỏi công nghệ trong giảng dạy qua Zoom

Bài viết chia sẻ một số vấn đề qua thực tiễn triển khai cũng như trao đổi một số vấn đề về thực hiện có chất lượng, hiệu quả việc dạy học trực tuyến. Mời các bạn cùng tham khảo!

4/5/2023 8:59:08 PM +00:00

Thiết kế tài liệu dạy học môn Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục theo module với sự hỗ trợ của E-learning cho sinh viên Trường Đại học Tân Trào

Bài viết đề cập tới một số khái niệm công cụ có liên quan đến vấn đề nghiên cứu, đề xuất quy trình và bước đầu khái quát cấu trúc tài liệu dạy học môn Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục theo module với sự hỗ trợ của E-learning cho sinh viên Trường Đại học Tân Trào.

4/5/2023 8:59:02 PM +00:00

Một số biện pháp nâng cao hiệu quả hoạt động học trực tuyến cho sinh viên từ thực tế Trường Đại học Công nghiệp Việt - Hung

Bài viết hướng tới tổng hợp khái quát một số biện pháp giúp cho sinh viên học tập trực tuyến đạt hiệu quả. Mời các bạn cùng tham khảo!

4/5/2023 8:58:54 PM +00:00

Tác động của học liệu E-learning đến tự học, tự bồi dưỡng phát triển chuyên môn của giáo viên tiểu học

Bài viết trình bày một số vấn đề cơ bản liên quan đến học liệu Elearning, cách khai thác và sử dụng học liệu trong tự học, tự bồi dưỡng phát triển chuyên môn của giáo viên tiểu học và một số kết quả nghiên cứu đánh giá về tác động của học liệu E-learning đến tự học, tự bồi dưỡng phát triển chuyên môn của giáo viên tiểu học.

4/5/2023 8:58:46 PM +00:00

Yêu cầu đảm bảo chất lượng đối với nội dung dạy học trực tuyến ở trường phổ thông trong bối cảnh hiện nay

Bài viết trình bày kết quả nghiên cứu một số vấn đề lí luận, thực tiễn về yêu cầu đối với nội dung dạy học trực tuyến trong bối cảnh đổi mới giáo dục và thích ứng với những biến đổi xã hội khác nhằm đảm bảo chất lượng giáo dục.

4/5/2023 8:58:32 PM +00:00

Một số hoạt động sử dụng video hiệu quả trong dạy học các môn Tiếng Anh Khoa học kĩ thuật theo đường hướng CLIL

Bài viết thảo luận những lí do tại sao video lại được sử dụng nhiều và cách thức giáo viên sử dụng video cho các môn học này. Bài viết hi vọng cung cấp những thông tin hữu ích, có tính ứng dụng cao cho giảng viên khi sử dụng video cho các môn học theo đường hướng CLIL nói chung và các môn Tiếng Anh Khoa học kĩ thuật nói riêng.

4/5/2023 8:58:24 PM +00:00

Xây dựng quy trình dạy học môn Vật lí đại cương trong đào tạo đại học ngành Kĩ thuật theo tiếp cận CDIO bằng mô hình lớp học đảo ngược

Bài báo giới thiệu kết quả nghiên cứu việc áp dụng tiếp cận CDIO trong dạy học Vật lí đại cương: Đề xuất quy trình thiết kế và tổ chức dạy học theo mô hình lớp học đảo ngược.

4/5/2023 8:58:18 PM +00:00

Bộ tiêu chí đánh giá trang thông tin điện tử của các cơ sở giáo dục đại học và đào tạo giáo viên

Bài viết trình bày các cơ sở pháp lí và thực tiễn để xây dựng bộ tiêu chí đánh giá trang thông tin điện tử của các cơ sở giáo dục đại học và đào tạo giáo viên với các tiêu chuẩn và tiêu chí cụ thể.

4/5/2023 8:58:11 PM +00:00

Hệ thống quản lí học tập trực tuyến trong giáo dục đại học

Bài viết giới thiệu tổng thể của loại hình LMS, mức độ phổ biến của LMS trên thới giới, thực trạng ứng dụng tại Việt Nam và xu hướng phát triển trong tương lai của hệ thống này.

4/5/2023 8:58:05 PM +00:00

Thái độ của sinh viên đối với việc làm bài tập đọc hiểu tiếng Anh sử dụng MS Forms trong MS Teams

Bài viết giới thiệu việc dạy đọc hiểu theo ba giai đoạn: Trước, Trong và Sau khi đọc sử dụng phần mềm MS Forms trong MS Teams và trình bày thái độ của sinh viên đối với việc làm bài tập đọc hiểu sử dụng MS Forms trong MS Teams ở mỗi giai đoạn. Kết quả cho thấy, nhìn chung sinh viên cảm thấy rất tích cực và hứng thú với hình thức dạy và học này ở cả ba giai đoạn của bài học.

4/5/2023 8:57:58 PM +00:00

Công nghệ chuỗi khối và khả năng ứng dụng để xác nhận quá trình học tập trong đào tạo trực tuyến

Bài báo trình bày tổng quan về công nghệ chuỗi khối, cách thức công nghệ này được ứng dụng trong giáo dục, đặc biệt là giáo dục trực tuyến, bao gồm các vấn đề về lưu trữ thông tin người học, quá trình học tập, các chứng chỉ và bằng cấp một cách bền vững và an toàn, giúp cho những người quan tâm (nhà tuyển dụng/người sử dụng lao động) nhanh chóng xác minh được tính xác thực của các văn bản này mà không cần có sự tham gia của một bên được tin tưởng khác.

4/5/2023 8:57:51 PM +00:00

Nâng cao năng lực lãnh đạo trong kỉ nguyên số yêu cầu trong xây dựng đội ngũ cán bộ lãnh đạo, quản lí ở Việt Nam hiện nay

Bài viết nghiên cứu năng lực lãnh đạo, nhất là sự tác động của công nghệ số đến năng lực lãnh đạo không chỉ đi theo những cách thức lãnh đạo truyền thống mà các giá trị, phẩm chất có tính phổ quát như tôn trọng, phục vụ, công bằng, trung thực, trách nhiệm.

4/5/2023 8:57:43 PM +00:00

Một số vấn đề về giáo dục trực tuyến

Bài viết nêu lên thực trạng giáo dục trực tuyến cấp phổ thông ở Việt Nam trong những năm gần đây và bước đầu đề ra giải pháp để hoạt động giáo dục trực tuyến đạt hiệu quả cao hơn.

4/5/2023 8:57:36 PM +00:00

Đổi mới công tác giáo dục và đào tạo thích ứng với Cách mạng công nghiệp lần thứ tư

Bài viết tóm tắt những nét chính về việc thế giới đã trải qua ba cuộc cách mạng công nghiệp và hiện nay đang bắt đầu cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư (còn gọi là Cách mạng công nghiệp 4.0), nêu lên những đặc điểm cơ bản của các cuộc Cách mạng công nghiệp 4.0.

4/5/2023 8:57:30 PM +00:00

Học tập dựa trên nền tảng công nghệ thông tin (E-learning) trong bối cảnh Cách mạng công nghiệp lần thứ tư

Nghiên cứu này hướng đến việc tìm hiểu thứ bậc của nhu cầu này thông qua việc phỏng vấn sâu 12 chuyên gia, áp dụng kĩ thuật phân tích khoảng mờ FEAM (Fuzzy Extent Analysis Method).

4/5/2023 8:57:23 PM +00:00

Hệ sinh thái giáo dục: Tên gọi và cách tiếp cận

Bài viết tìm hiểu các bài viết của một số học giả, tác giả mô tả sơ bộ về cách tiếp cận hệ sinh thái giáo dục, các thành tố; hình dung về một số khó khăn, thuận lợi; tiêu chí đánh giá chất lượng; một mô hình hệ sinh thái giáo dục của Việt Nam.

4/5/2023 8:57:13 PM +00:00

Hệ sinh thái giáo dục trực tuyến

Bài viết phân tích cấu trúc và các thành tố tạo nên hệ sinh thái giáo dục trực tuyến, từ đó đề xuất mô hình lí thuyết về hệ sinh thái giáo dục trực tuyến và các điều kiện đảm bảo hệ sinh thái giáo dục trực tuyến phát triển bền vững, trở thành nền tảng tin cậy, song hành cùng các hệ thống giáo dục quốc dân tại Việt Nam.

4/5/2023 8:57:07 PM +00:00

Xây dựng khung năng lực số cho học sinh phổ thông Việt Nam

Bài viết tổng quan nghiên cứu các định nghĩa về năng lực số, tìm hiểu các khung năng lực số trên thế giới, rà soát Chương trình Giáo dục phổ thông môn Tin học năm 2018 ở Việt Nam, từ đó đề xuất khung năng lực số cho học sinh phổ thông Việt Nam.

4/5/2023 8:56:57 PM +00:00

Kinh nghiệm quốc tế về dạy học kết hợp trực tuyến, trực tiếp ở tiểu học

Bài viết đưa ra một số khái niệm về dạy học kết hợp được sử dụng rộng rãi trên thế giới, những kinh nghiệm thực tiễn của một số quốc gia đã áp dụng thành công phương pháp dạy học này với hi vọng mang lại một cái nhìn tổng quát về dạy học kết hợp, đồng thời là cơ sở cho việc triển khai một cách linh hoạt mô hình dạy học kết hợp ở Việt Nam.

4/5/2023 8:56:50 PM +00:00

Nghiên cứu xây dựng Chương trình học phần Giáo dục thể chất cho sinh viên Trường Đại học Nội vụ Hà Nội

Bài viết nghiên cứu phát huy tính tích cực, chủ động của sinh viên trong học tập, rèn luyện thông qua các phương pháp, hình thức tổ chức giáo dục cũng như vận dụng các phương pháp kiểm tra đánh giá phù hợp với đặc điểm của học phần, góp phần hỗ trợ hình thành, phát triển phẩm chất, nhân cách và năng lực của sinh viên.

4/5/2023 8:56:43 PM +00:00

Thực trạng hoạt động dạy học môn Lịch sử theo tiếp cận phát triển năng lực học sinh ở các trường trung học phổ thông công lập Quận 1, Thành phố Hồ Chí Minh

Bài viết trình bày thực trạng hoạt động dạy học môn Lịch sử theo tiếp cận phát triển năng lực học sinh ở các trường trung học phổ thông công lập Quận 1, Thành phố Hồ Chí Minh gồm: sự cần thiết của hoạt động dạy học môn Lịch sử; mục tiêu hoạt động dạy học môn Lịch sử; nội dung hoạt động dạy học môn Lịch sử; phương pháp, hình thức dạy học môn Lịch sử và kiểm tra, đánh giá môn Lịch sử theo tiếp cận phát triển năng lực học sinh từ ý kiến của 1.317 cán bộ quản lí, giáo viên và học sinh.

4/5/2023 8:56:35 PM +00:00

Giáo dục công dân toàn cầu trong môn Đạo đức cấp Tiểu học (Chương trình Giáo dục phổ thông 2018)

Bài viết trình bày về mục tiêu giáo dục công dân toàn cầu Việt Nam, xác định những địa chỉ có khả năng giáo dục công dân toàn cầu trong môn Đạo đức cấp Tiểu học, trên cơ sở đó đề xuất định hướng về phương pháp, hình thức tổ chức dạy học và đánh giá kết quả giáo dục công dân toàn cầu.

4/5/2023 8:56:29 PM +00:00

Xây dựng phương án sử dụng thí nghiệm trong dạy học dự án nội dung Các định luật chất khí thuộc Chương trình Vật lí trung học phổ thông

Bài viết trình bày tóm tắt về cơ sở lí luận của việc sử dụng TN trong DH VL và minh hoạ giải pháp cũng như kết quả ThN tại trường trung học phổ thông để đánh giá giải pháp đã thiết kế.

4/5/2023 8:56:22 PM +00:00

Thực trạng phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh thông qua vận dụng mô hình giáo dục STEM trong dạy học Hóa học ở trường trung học phổ thông

Bài viết tập trung làm rõ thực trạng về: Sự cần thiết phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh trong dạy học Hóa học ở trường trung học phổ thông; Các phương pháp dạy học giáo viên đã sử dụng để phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh; Mức độ vận dụng các hình thức tổ chức giáo dục STEM trong dạy học Hóa học;

4/5/2023 8:56:15 PM +00:00

Rèn luyện hiểu biết thống kê, suy luận thống kê và tư duy thống kê cho học sinh trung học phổ thông

Bài viết nghiên cứu nội dung thống kê trong Chương trình Toán 2018 của Việt Nam, tổng hợp và đưa ra quan điểm phân biệt giữa các khái niệm hiểu biết, suy luận và tư duy thống kê của học sinh.

4/5/2023 8:56:08 PM +00:00

Thiết kế bài học STEM tiếp cận quy trình thiết kế kĩ thuật

Bài viết tập trung nghiên cứu ba nội dung cơ bản nhất trong thiết kế một bài học STEM tiếp cận quy trình kĩ thuật, đó là: Ý tưởng thiết kế bài học; Xây dựng tình huống học tập; Tiêu chí đánh giá sản phẩm/giải pháp giải quyết vấn đề.

4/5/2023 8:56:01 PM +00:00