Tài liệu miễn phí Triết học

Download Tài liệu học tập miễn phí Triết học

KINH TẾ CHÍNH TRỊ MÁC – LÊ NIN part 10

Chương 14: Kinh tế đối ngoại trong thời kỳ quá độ lên CNXH ở Việt Nam công nghệ hiện đại làm cho quá trình khu vực hóa, quốc tế hóa đời sống kinh tế trở thành xu hướng tất yếu của thời đại. + Một mặt, cách mạng khoa học công nghệ hiện đại đẩy nhanh sự phát triển của lực lượng sản xuất, làm cho lực lượng sản xuất vượt khỏi khuôn khổ quốc gia để trở thành lực lượng sản xuất mang tính quốc tế và đẩy nhanh quá trình khu vực hóa, quốc tế hóa đời sống...

8/29/2018 8:03:19 PM +00:00

Ôn thi tốt nghiệp chính trị triết –tư tưởng Hồ Chí Minh

Triết học là gì? trình bày nội dung chủ yếu của vấn đề cơ bản của triết học, ý nghĩ cảu nó với nhận thức và thực tiễn của bản thân. Tư tưởng Hồ Chí Minh là thuật ngữ dùng để đề cập về những tư tưởng của Hồ Chí Minh được Đảng Cộng sản Việt Nam đúc kết lại, sử dụng như là hệ thống tư tưởng chính tại Việt Nam hiện nay, bên cạnh chủ nghĩa Marx-Lenin.

8/29/2018 8:03:10 PM +00:00

Giáo Trình Triết Học, Chính Trị - Tư Tưởng Hồ Chí Minh phần 1

Tư tưởng Hồ Chí Minh là thuật ngữ dùng để đề cập về những tư tưởng của Hồ Chí Minh được Đảng Cộng sản Việt Nam đúc kết lại, sử dụng như là hệ thống tư tưởng chính trong nước hiện nay, bên cạnh chủ nghĩa Marx Lenin.

8/29/2018 8:03:07 PM +00:00

Giáo Trình Triết Học, Chính Trị - Tư Tưởng Hồ Chí Minh phần 2

Theo đó, hệ thống tư tưởng này bao gồm những quan điểm về những vấn đề cơ bản của cách mạng Việt Nam, từ cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân đến cách mạng xã hội chủ nghĩa; vận dụng và phát triển chủ nghĩa Marx-Lenin vào điều kiện cụ thể của Việt Nam

8/29/2018 8:03:07 PM +00:00

Giáo Trình Triết Học, Chính Trị - Tư Tưởng Hồ Chí Minh phần 3

Tư tưởng Hồ Chí Minh chủ yếu được đưa ra trong thời kỳ đấu tranh giải phóng dân tộc chống thực dân Pháp, trước cách mạng tháng 8 và một số được đúc kết sau này trong suốt quá trình chiến tranh chống Pháp và chống Mỹ, xây dựng Đảng Cộng sản và chính quyền cộng sản.

8/29/2018 8:03:07 PM +00:00

Giáo Trình Triết Học, Chính Trị - Tư Tưởng Hồ Chí Minh phần 4

Theo nhận định, đây là sự kết hợp của các luồng tư tưởng và văn hóa của Việt Nam, cách mạng Pháp, tư tưởng tự do của Hoa Kỳ, lý tưởng cộng sản Marx Lenin, tư tưởng văn hóa phương Đông.

8/29/2018 8:03:07 PM +00:00

Giáo Trình Triết Học, Chính Trị - Tư Tưởng Hồ Chí Minh phần 5

Hiến pháp 1992 và Điều lệ của Đảng Cộng Sản Việt Nam đều lấy Tư tưởng Hồ Chí Minh cùng với chủ nghĩa Marx-Lenin làm nền tảng định hướng cho sự phát triển của Việt Nam và Đảng.

8/29/2018 8:03:07 PM +00:00

Giáo Trình Triết Học, Chính Trị - Tư Tưởng Hồ Chí Minh phần 6

Đảng Cộng sản, Nhà nước Việt Nam cùng các quan điểm chính thống ở Việt Nam hiện nay đều thống nhất đánh giá Tư tưởng Hồ Chí Minh chính là cách vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Marx-Lenin trong điều kiện cụ thể của Việt Nam

8/29/2018 8:03:07 PM +00:00

Giáo Trình Triết Học, Chính Trị - Tư Tưởng Hồ Chí Minh phần 7

Là quốc gia nằm dưới sự cai trị của triều đình nhà Nguyễn và thực dân Pháp. Năm 1883, triều đình Huế ký kết Hiệp ước Harmand với đế quốc Pháp, thừa nhận quyền bảo hộ của họ trên khắp An Nam.

8/29/2018 8:03:07 PM +00:00

Giáo Trình Triết Học, Chính Trị - Tư Tưởng Hồ Chí Minh phần 8

Luận cương về phong trào cách mạng ở các nước thuộc địa và nửa thuộc địa nêu ở Đại hội VI Quốc tế cộng sản (1928): chỉ có thể thực hiện hoàn toàn công cuộc giải phóng các thuộc địa khi giai cấp vô sản giành được thắng lợi ở các nước tư bản tiên tiến

8/29/2018 8:03:07 PM +00:00

Giáo Trình Triết Học, Chính Trị - Tư Tưởng Hồ Chí Minh phần 9

Chính trị: giữ vững và phát huy vai trò lãnh đạo của Đảng. Củng cố và mở rộng Mặt trận dân tộc thống nhất, nòng cốt là liên minh công nhân, nông dân và trí thức, do Đảng cộng sản lãnh đạo.

8/29/2018 8:03:07 PM +00:00

Giáo Trình Triết Học, Chính Trị - Tư Tưởng Hồ Chí Minh phần 10

Kinh tế: nhấn mạnh việc tăng năng suất lao động trên cơ sở tiến hành công nghiệp hóa xã hội chủ nghĩa. Lấy nông nghiệp làm mặt trận hàng đầu, củng cố hệ thống thương nghiệp làm cầu nối tốt nhất giữa các ngành sản xuất xã hội.

8/29/2018 8:03:07 PM +00:00

35 câu hỏi ôn tâp triết học Mac-Lenin part 2

Những quan điểm triết học cho vật chất là tính thứ nhất, ý thức là tính thứ hai họp thành chủ nghĩa duy vật. Trong lịch sử tư tưởng triết học có ba hình thức cơ bản của chủ nghĩa duy vật: 1) Chủ nghĩa duy vật chất phác, ngây thơ thời cổ đại; 2) Chủ nghĩa duy vật máy móc, siêu hình thế kỷ XVII-XVIII; 3) Chủ nghĩa duy vật biện chứng. * Ngược lại, những quan điểm triết học cho ý thức là tính thứ nhất, vật chất là tính thứ hai, họp thành chủ nghĩa duy tâm....

8/29/2018 8:03:06 PM +00:00

35 câu hỏi ôn tâp triết học Mac-Lenin part 3

Ngược lại, Platôn coi nhận thức về sự vật là không xác thực, mờ tối, chỉ có nhận thức về những ý niệm là xác thực và đạt được bằng sự hồi tưởng của linh hồn bất tử những gì mà nó đã thấy ở thế giới ý niệm trước đó. - Về quan điểm chính trị, Đêmôcrit ủng hộ chế độ dân chủ, còn Platôn lại đề cao chế độ quý tộc, chống lại chế độ dân chủ tiến bộ. 2. Arixtốt (384-322 TCN). - Triết học của ông phản ánh chế độ chiếm hữu nô lệ Hy...

8/29/2018 8:03:06 PM +00:00

35 câu hỏi ôn tâp triết học Mac-Lenin part 4

Khác với tất cả các hệ thống triết học trước đó, triết học Mác đã chỉ ra vai trò quyết định của hoạt động thực tiễn trong sự tồn tại, phát triển của xã hội và trong nhận thức. Nếu không hiểu đúng vai trò của thực tiễn, nhất là thực tiễn sản xuất xã hội, thì tất yếu dẫn đến chủ nghĩa duy tâm. Trong nhận thức, thực tiễn là cơ sở, động lực, mục đích của nhận thức, là nơi mà lý luận hướng đến để giải thích và cải tạo thế giới....

8/29/2018 8:03:06 PM +00:00

35 câu hỏi ôn tâp triết học Mac-Lenin part 5

Vật chất quyết định ý thức, ý thức là.sự phản ánh vật chất, cho nên trong nhận thức phải bảo đảm nguyên tắc tính khách quan của sự xem xét và trong hoạt động thực tiễn phải luôn luôn xuất phát từ thực tế, tôn trọng và hành động theo các quy luật khách quan. - Ý thức có tính độc lập tương đối, tác động trở lại vật chất thông qua hoạt động của con người, cho nên cần phải phát huy tính tích cực của ý thức đối với vật chất bằng cách nâng cao năng lực nhận...

8/29/2018 8:03:06 PM +00:00

35 câu hỏi ôn tâp triết học Mac-Lenin part 6

Đây là loại mâu thuẫn đặc thù, chỉ tồn tại trong những xã hội có giai cấp đối kháng. 1. Khái niệm - Mâu thuẫn đối kháng là mâu thuẫn giữa những giai cấp, tập đoàn người có khuynh hướng đối lập nhau về lợi ích cơ bản. - Mâu thuẫn không đối kháng là mâu thuẫn giữa những lực lượng có khuynh hướng đối lập nhau về lợi ích không cơ bản. 2. Tính chất và phương pháp giải quyết hai loại mâu thuẫn này là khác nhau....

8/29/2018 8:03:06 PM +00:00

35 câu hỏi ôn tâp triết học Mac-Lenin part 7

Sự thống nhất biện chứng giữa bản chất và hiện tượng, ý nghĩa phương pháp luận. I. Khái niệm bản chất và hiện tượng 1. Bản chất là phạm trù chỉ sự tổng hợp tất cả những mặt, những mối liên hệ tất nhiên tạo thành một thể thống nhất hữu cơ bên trong quy định sự vận động và phát triển của sự vật. 2. Hiện tượng là phạm trù dùng để chỉ sự biểu hiện ra bên ngoài những mặt, những mối liên hệ đó....

8/29/2018 8:03:06 PM +00:00

35 câu hỏi ôn tâp triết học Mac-Lenin part 8

- Nhận thức cảm tính và nhận thức lý tính là hai giai đoạn của một quá trình nhận thức, dựa trên cơ sở thực tiễn và hoạt động thần kinh cao cấp. Giữa chúng có sự tác động qua lại: nhận thức cảm tính cung cấp tài liệu cho nhận thức lý tính, nhận thức lý tính tác động trở lại nhận thức cảm tính làm cho nó chính xác hơn, nhạy bén hơn. - Quan điểm của chủ nghĩa duy vật biện chứng về sự thống nhất giữa nhận thức cảm tính và nhận thức lý tính hoàn...

8/29/2018 8:03:06 PM +00:00

35 câu hỏi ôn tâp triết học Mac-Lenin part 9

CÂU 27: Nội dung quy luật về sự phù hợp của quan hệ sản xuất với tính chất và trình độ của lực lượng sản xuất. Sự vận dụng quy luật này ở nước ta. I- Phương thức sản xuất là sự thống nhất giữa lực lượng sản xuất và quan hệ sản xuất 1. Lực lượng sản xuất Lực lượng sản xuất biểu hiện mối quan hệ giữa con người với tự nhiên, thể hiện trình độ chinh phục tự nhiên của con người. Đó là kết quả của năng lực thực tiễn của con người trong quá trình...

8/29/2018 8:03:06 PM +00:00

35 câu hỏi ôn tâp triết học Mac-Lenin part 10

Định nghĩa giai cấp của Lênin: Giai cấp là những tập đoàn người to lớn khác nhau về địa vị của họ trong một hệ thống sản xuất xã hội nhất định trong lịch sử, khác nhau về quan hệ của họ (thường thì những quan hệ này được pháp luật quy định và thừa nhận) đối với tư liệu sản xuất, về vai trò của họ trong tổ chức lao động xã hội, và như vậy là khác nhau về cách thức hưởng thụ và về phần của cải xã hội...

8/29/2018 8:03:06 PM +00:00

Ôn tập tư tưởng Hồ Chí Minh

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN  BỘ MÔN KHOA HỌC CHÍNH TRỊ TỔ CHUYÊN MÔN HỒ CHÍ MINH HỌC ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

8/29/2018 8:02:56 PM +00:00

Các câu hỏi trắc nghiệm ôn tập Triết học

Tham khảo tài liệu 'các câu hỏi trắc nghiệm ôn tập triết học', khoa học xã hội, chính trị - triết học phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả

8/29/2018 7:59:11 PM +00:00

Các câu hỏi, trắc nghiệm MAC Lê nin

Chủ nghĩa Marx-Lenin là học thuyết chính trị do Karl Marx và Friedrich Engels sáng lập và được Vladimir Ilyich Lenin phát triển và hoàn thiện. Chủ nghĩa Marx-Lenin là thế giới quan, hệ tư tưởng chính trị của giai cấp công nhân, biểu hiện lợi ích của giai cấp này trong nhiệm vụ xây dựng lại xã hội một cách cách mạng.

8/29/2018 7:59:11 PM +00:00

Câu hỏi thi vấn đáp môn Triết học

Câu 1. Phân tích những điều kiện ra đời của Triết học Mác và nêu những giai đoạn chủ yếu trong sự hình thành và phát triển của triết học Mác-Lênin. Câu 2. Khái niệm thế giới quan, các hình thức thế giới quan. Nội dung, bản chất của chủ nghĩa duy vật biện chứng với tư cách là hạt nhân của thế giới quan khoa học. Những nguyên tắc phương pháp luận của thế giới quan duy vật biện chứng và việc vận dụng chúng vào sự nghiệp đổi mới ở nước ta hiện nay?...

8/29/2018 7:59:11 PM +00:00

GIÁO TRÌNH NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC-LÊNIN

Triết học Mác- Lenin sẽ giúp cho người học hiểu một cách có hệ thống những nội dung cơ bản của Triết học Mác- Lenin. Trên cơ sở đó giuos cho người học hiểu được cơ sở lý luận của đường lối chiến lược, sách lược của Đảng Cộng Sản Việt Nam trong quá trình kiên trì, giữ vững định hướng đi lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam

8/29/2018 7:59:11 PM +00:00

Đề đáp án Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mac lenin

Trình bày mối quan hệ biện chứng giữa vật chất và y thức. Từ đó rút ra ý nghĩa phương pháp luận đối với hoạt động thực tiễn của bản thân. So sánh để chỉ ra điểm giống và khác nhau giữa giá trị thặng dư và lợi nhuận. Phân biệt giữa lợi nhuận thương nghiệp, lợi tức cho vay, lợi nhuận ngân hàng và địa tô tư bản chủ nghĩa. Tại sao nói đó là các hình thái biến tướng của giá trị thặng dư?...

8/29/2018 7:59:11 PM +00:00

BÀI THU HOẠCH CHÍNH TRỊ HÈ 2009

Câu hỏi: Qua học tập chuyên đề ”Nâng cao ý thức trách nhiệm, hết lòng, hết sức phục vụ nhân dân theo tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh”. Anh (chị) nhận thức nội dung nào sâu sắc nhất? Liên hệ với nhiệm vụ được giao của bản thân hiện nay để thực hiện tốt nhiệm vụ mục tiêu năm học 2009 – 2010.

8/29/2018 7:59:02 PM +00:00

HIPOCRATES (460-370 tr.CN)

Tham khảo tài liệu 'hipocrates (460-370 tr.cn)', khoa học xã hội, chính trị - triết học phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả

8/29/2018 7:58:52 PM +00:00

Câu hỏi vấn đáp triết học Mac- Lênin

Phân tích những điều kiện ra đời của Triết học Mác và nêu những giai đoạn chủ yếu trong sự hình thành và phát triển của triết học Mác-Lênin.

8/29/2018 7:58:44 PM +00:00