Tài liệu miễn phí Giáo dục học

Download Tài liệu học tập miễn phí Giáo dục học

Các năng lực quan trọng và thiết yếu nhất đối với sinh viên tốt nghiệp Đại học Quốc gia Hà Nội từ góc nhìn của nhà tuyển dụng

Trong bối cảnh tác động mạnh mẽ của cách mạng công nghiệp số 4.0, các kỹ năng công việc đang thay đổi nhanh chóng, các loại công việc mới được tạo ra liên tục, thị trường lao động đòi hỏi người lao động có khả năng học tập kiến thức và kỹ năng mới, có các kỹ năng thích nghi với nơi làm việc, linh hoạt chuyển đổi công việc, mở rộng kiến thức dựa trên nền tảng đã học tại trường đại học.

5/20/2020 2:31:10 AM +00:00

Quản trị công tác xã hội theo triết lý giáo dục của Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật thành phố Hồ Chí Minh

Bài viết này giúp cho các nhà quản trị, những người làm công tác xã hội thấy được thực trạng và những khó khăn trong việc tổ chức, quản lý và triển khai các hoạt động công tác xã hội cho sinh viên tại Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật thành phố Hồ Chí Minh (HCMUTE) - một trường không đào tạo chuyên ngành công tác xã hội, nhưng có các hoạt động hướng đến cộng đồng khá đa dạng và phong phú.

5/20/2020 2:31:04 AM +00:00

Nghiên cứu các năng lực của sinh viên tốt nghiệp thích ứng với cuộc Cách mạng công nghiệp 4.0

Nhóm tác giả đã nghiên cứu các công bố trong nước và nước ngoài từ năm 2014 đến nay, phỏng vấn ý kiến 15 giảng viên của Đại học Quốc gia Hà Nội để đề xuất mười năng lực cần thiết nhất của sinh viên tốt nghiệp đáp ứng nguồn nhân lực của thời đại 4.0.

5/20/2020 2:30:58 AM +00:00

Nhận thức của giáo viên về thực hiện quy định đánh giá học sinh tiểu học theo Thông tư 22

Bài viết trình bày kết quả nhận thức của giáo viên tiểu học về thực hiện quy định đánh giá học sinh tiểu học theo Thông tư 22 Đề tài tiến hành khảo sát trên 813 giáo viên của một số trường tiểu học thuộc 6 tỉnh (Lào Cai, Hà Nội, Thừa Thiên Huế, Đắc Lăk, Trà Vinh và thành phố Hồ Chí Minh).

5/20/2020 2:30:52 AM +00:00

Tư tưởng về công lí và quyền tiếp cận công lí trong pháp luật Việt Nam

Bài viết phân tích sự thể hiện tư tưởng công lí và quyền tiếp cận công lí trong pháp luật Việt Nam từ thời phong kiến đến nay, đặc biệt trong các đạo luật cơ bản như Hiến pháp, Bộ luật hình sự, bộ luật tố tụng hình sự.

5/20/2020 2:29:51 AM +00:00

Đổi mới phương pháp thuyết trình nhằm phát huy tính tích cực học tập của sinh viên

Tác giả bài viết tiếp cận vấn đề dựa trên thực tiễn việc nghiên cứu và giảng dạy ở bậc đại học. Sau khi phân tích một vài vấn đề lí luận liên quan đến phương pháp thuyết trình, bài viết tập trung đề xuất các biện pháp đổi mới phương pháp thuyết trình trong dạy học nhằm phát huy tính tích cực học tập của sinh viên, góp phần thực hiện mục tiêu môn học, nâng cao chất lượng giáo dục - đào tạo hiện nay.

5/20/2020 2:28:32 AM +00:00

Những yếu tố ảnh hưởng đến công tác giáo dục tính kỷ luật cho sinh viên tại Trung tâm giáo dục quốc phòng và an ninh - Đại học Thái Nguyên

Trong công tác giáo dục tính kỷ luật cho sinh viên khi tham gia học tập môn học giáo dục quốc phòng và an ninh, thì việc chỉ ra những yếu tố ảnh hưởng là rất cần thiết. Để góp phần nâng cao hiệu quả công tác giáo dục tính kỷ luật cho sinh viên tại Trung tâm giáo dục quốc phòng và an ninh - Đại học Thái Nguyên (Trung tâm).

5/20/2020 2:28:26 AM +00:00

Biện pháp phát triển kỹ năng tìm việc làm sau tốt nghiệp cho sinh viên trường Cao đẳng Kinh Tế - Tài chính Thái Nguyên

Nhằm tìm hiểu thực trạng, các nhân tố ảnh hưởng đến kỹ năng tìm việc làm sau tốt nghiệp của sinh viên tốt nghiệp trường Cao đẳng Kinh Tế -Tài chính Thái Nguyên, đề tài đã sử dụng các phương pháp nghiên cứu như: Phương pháp nghiên cứu tài liệu, phương pháp điều tra bằng bảng hỏi, phương pháp phỏng vấn sâu và phương pháp xử lý số liệu bằng thống kê toán học.

5/20/2020 2:28:20 AM +00:00

Phát triển chương trình đào tạo giáo viên đáp ứng yêu cầu giáo dục phổ thông

Bài viết này giới thiệu những vấn đề cơ bản nhất về phát triển chương trình đào tạo giáo viên. Các kết quả thu được nhờ tổng hợp lý thuyết và thực tiễn về phát triển chương trình đào tạo ở Trường Đại học Sư phạm – Đại học Thái Nguyên.

5/20/2020 2:27:32 AM +00:00

Sử dụng câu hỏi trong dạy học bậc trung học phổ thông

Bài viết này khai thác tính hiệu quả của việc sử dụng câu hỏi trong dạy học để phục vụ cho công tác đào tạo sinh viên sư phạm, bồi dưỡng giáo viên.

5/20/2020 2:27:20 AM +00:00

Chất lượng giáo dục và đào tạo tác động đến mức độ hài lòng của học sinh

Nghiên cứu nhằm xác định sự hài lòng của học sinh đối với chất lượng giáo dục và đào tạo với bốn thành phần: chương trình giảng dạy, khả năng giáo dục kỹ năng sống, cơ sở vật chất và cách quản lý đào tạo của Nhà trường. Nghiên cứu được thực hiện trên cơ sở khảo sát 372 học sinh trung học phổ thông trên địa bàn huyện Ba Tri, tỉnh Bến Tre.

5/20/2020 2:25:54 AM +00:00

Latex - Tra cứu và soạn thảo: Phần 2

Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 cuốn Latex - Tra cứu và soạn thảo cung cấp cho người học các kiến thức: Kỹ thuật tự tạo lệnh, trích dẫn và tra cứu thông tin, đồ họa, tiếng Việt trong Talex. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

5/19/2020 10:44:28 PM +00:00

Latex - Tra cứu và soạn thảo: Phần 1

Phần 1 cuốn Latex - Tra cứu và soạn thảo cung cấp cho người học các kiến thức: Cấu trúc của văn bản Latex, xếp chữ trong văn bản, môi trường văn bản, môi trường toán học, công thức nhiều dòng. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

5/19/2020 10:44:22 PM +00:00

5 bước để tham gia một buổi họp Zoom trực tuyến

Tài liệu hướng dẫn sử dụng ứng dụng Zoom để tham dự lớp học trực tuyến với 5 bước để tham gia một lớp học Zoom trực tuyến; các chức năng cơ bản trong phòng họp Zoom; một số chức năng thông dụng với người dự họp.

5/19/2020 8:54:12 PM +00:00

4 bước để tham gia một buổi họp Zoom trực tuyến

Tài liệu hướng dẫn sử dụng ứng dụng Zoom để tham dự lớp học trực tuyến với 4 bước để tham gia một lớp học Zoom trực tuyến; một số chức năng thông dụng với người học. Mời các bạn cùng tham khảo tài liệu để tìm hiểu chi tiết về ứng dụng dạy học trực tuyến Zoom.

5/19/2020 8:54:06 PM +00:00

Bài giảng Giới thiệu ứng dụng dạy học trực tuyến Zoom.us – Phần 2: Các tính năng

Bài giảng Giới thiệu ứng dụng dạy học trực tuyến Zoom.us – Phần 2: Các tính năng trình bày menu và các nút chức năng chính; Các chức năng cơ bản của Zoom; các chức năng mở rộng dành cho giảng viên.

5/19/2020 8:54:00 PM +00:00

Tạp chí Khoa học: Số 33 - Khoa học xã hội và giáo dục

Tạp chí Khoa học: Số 33 - Khoa học xã hội và giáo dục trình bày các nội dung chính sau: Cảm thức thời gian trong sáng tạo nghệ thuật của Nguyễn Du và A.S. Pushkin, đặc sắc ngôn ngữ nghệ thuật Nguyễn Tuân qua tùy bút người lái đò sông Đà, tiếp nhận văn học nước ngoài ở Việt Nam từ góc nhìn lịch sử văn hóa – diễn trình và xu thế,... Mời các bạn cùng tham khảo để nắm nội dung chi tiết của tạp chí.

5/19/2020 8:26:09 PM +00:00

Tạp chí Khoa học: Số 28 - Khoa học xã hội và giáo dục

Tạp chí Khoa học: Số 28 - Khoa học xã hội và giáo dục trình bày các nội dung chính sau: Văn chương như ký hiệu khủng hoảng văn hóa thời cách mạng công nghiệp 4.0, Nguyễn Công Trứ với tư tưởng lập thân kiến quốc, đôi điều về công tác đảm bảo chất lượng giáo dục hiện nay, cách mạng công nghiệp 4.0 và du lịch Việt Nam,... Mời các bạn cùng tham khảo để nắm nội dung chi tiết của tạp chí.

5/19/2020 8:25:37 PM +00:00

Warmth and affection: A comparative study on soft skills and social skills among children

Warmth and affection are aspect of positive relationship that is essential for children wellbeing in early care and education settings. The study was conducted in Hisar district of Haryana state. Two areas were selected purposively i.e., rural and urban, from urban area Hisar city and from rural area two villages namely Balsmand and Kharia were taken for collection of data. A total of 200 children in three age groups, namely, 3, 4 and 5 years were selected for the study.

5/19/2020 8:18:58 PM +00:00

Factors affecting saving and investment behavior of the teachers

Saving and investment behaviour is influenced by several factors are Income, Education, Wealth, Employment Status, Stages in life cycle, Pension, Insurance and Banking infrastructure (Achar, 2012). It is supported that the 85 % of the high school teachers and 80% of college teachers were highly influenced by income as saving and high school teachers were influenced as education (77.5%), wealth (47.5%), pension (32.5%), stages in life cycle (30%), banking infrastructure (25%) and employment status (10%) respectively whereas college teachers were influenced as education (77.5%), stages in life cycle (37.5%), wealth and pension (35%), banking infrastructure (27.5%) and employment status (20%) respectively.

5/19/2020 8:14:14 PM +00:00

Tạp chí Khoa học Công nghệ và Môi trường: Số 06/2018

Tạp chí Khoa học Công nghệ và Môi trường: Số 06/2018 trình bày các nội dung chính sau: Thử bàn về vai trò của triết học tác động đến khoa học và công nghệ, đối với sự phát triển kinh tế - xã hội, những nhận thức cơ bản về dạy học theo định hướng phát triển năng lực, tương tác tia Gamma và thực nghiệm,... Mời các bạn cùng tham khảo để nắm nội dung chi tiết của tạp chí.

5/19/2020 8:07:09 PM +00:00

Những nhận thức cơ bản về dạy học theo định hướng phát triển năng lực

Sự gia tăng liên tục của khối lượng tri thức nhân loại do tốc độ phát triển như vũ bão của khoa học - công nghệ đã làm cho dạy học truyền thống theo hướng tiếp cận nội dung dần trở nên lạc hậu. Xu thế thiết kế chương trình dạy học theo hướng mới, tiếp cận năng lực được khá nhiều quốc gia quan tâm, vận dụng trong giai đoạn hiện nay.

5/19/2020 8:04:19 PM +00:00

Tuyển sinh, đào tạo phi chính quy trong bối cảnh xây dựng xã hội học tập gắn với cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ 4

Xây dựng xã hội học tập là chủ trương lớn, đúng đắn của Đảng và Nhà nước. Công tác này đã được các địa phương trong tỉnh Gia Lai chú trọng triển khai và đã ban hành các văn bản chỉ đạo phù hợp với nhiệm vụ và mục tiêu, góp phần tuyên truyền hiệu quả về học tập suốt đời để cán bộ, viên chức, người lao động nhận thức được ý nghĩa và tính cấp thiết của việc cập nhật, tiếp thu, nâng cao trình độ.

5/19/2020 8:03:36 PM +00:00

Phát triển chương trình giáo dục nhà trường trước yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông

Mục tiêu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo ở nước ta đã đang đặt ra những yêu cầu mới về chương trình giáo dục, đào tạo ở các bậc học trong hệ thống giáo dục quốc dân.

5/19/2020 8:03:30 PM +00:00

Bài giảng Chương trình giáo dục phổ thông Hoạt động trải nghiệm và hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp

Hoạt động trải nghiệm và Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp hình thành, phát triển ở học sinh năng lực thích ứng với cuộc sống, năng lực thiết kế và tổ chức hoạt động, năng lực định hướng nghề nghiệp; đồng thời góp phần hình thành, phát triển các phẩm chất chủ yếu và năng lực chung quy định trong Chương trình tổng thể. Mời các bạn cùng tham khảo bài giảng Chương trình giáo dục phổ thông Hoạt động trải nghiệm và hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp để nắm chi tiết nội dung kiến thức.

5/19/2020 7:11:42 PM +00:00

Bài giảng Chương trình giáo dục phổ thông môn Mĩ thuật

Chương trình môn Mĩ thuật giúp học sinh hình thành, phát triển năng lực mĩ thuật dựa trên kiến thức và kĩ năng mĩ thuật; nhận thức được mối quan hệ giữa mĩ thuật với đời sống, xã hội và các loại hình nghệ thuật khác; có ý thức trân trọng di sản văn hoá, nghệ thuật và khả năng ứng dụng kiến thức, kĩ năng mĩ thuật vào đời sống; có hiểu biết tổng quát về ngành nghề liên quan đến nghệ thuật thị giác và khả năng định hướng được nghề nghiệp cho bản thân; trải nghiệm và khám phá mĩ thuật thông qua nhiều hình thức hoạt động; góp phần hình thành, phát triển các phẩm chất yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm; các năng lực tự chủ và tự học, giao tiếp và hợp tác, giải quyết vấn đề và sáng tạo. Mời các bạn cùng tham khảo bài giảng Chương trình giáo dục phổ thông môn Mĩ thuật để nắm chi tiết nội dung.

5/19/2020 7:11:36 PM +00:00

Bài giảng Chương trình giáo dục phổ thông môn Âm nhạc

Bài giảng Chương trình giáo dục phổ thông môn Âm nhạc giúp nuôi dưỡng cảm xúc thẩm mĩ và tình yêu âm nhạc, có đời sống tinh thần phong phú, hình thành và phát triển những phẩm chất cao đẹp; trải nghiệm và khám phá nghệ thuật âm nhạc thông qua nhiều hình thức hoạt động, phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác; hình thành và phát triển các năng lực âm nhạc đặc thù dựa trên nền tảng kiến thức và kĩ năng âm nhạc phổ thông, qua đó phát triển năng lực tự chủ và tự học; nhận thức được sự đa dạng của thế giới âm nhạc và mối liên hệ giữa âm nhạc với văn hoá, lịch sử, xã hội cùng các loại hình nghệ thuật khác, hình thành ý thức bảo vệ và phổ biến các giá trị âm nhạc truyền thống; phát huy tiềm năng hoạt động âm nhạc, có định hướng nghề nghiệp phù hợp, phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo.

5/19/2020 7:11:25 PM +00:00

Bài giảng Chương trình giáo dục phổ thông môn Tin học

Bài giảng Chương trình giáo dục phổ thông môn Tin học với mục tiêu: phát triển những phẩm chất chủ yếu và năng lực chung đã được xác định trong Chương trình tổng thể, đồng thời góp phần chủ yếu hình thành, phát triển năng lực tin học cho học sinh.

5/19/2020 7:11:19 PM +00:00

Bài giảng Chương trình giáo dục phổ thông môn Công nghệ

Chương trình môn Công nghệ hình thành, phát triển ở học sinh năng lực công nghệ và những phẩm chất đặc thù trong lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ để học tập, làm việc hiệu quả trong môi trường công nghệ ở gia đình, nhà trường, xã hội và lựa chọn ngành nghề thuộc các lĩnh vực kĩ thuật, công nghệ; đồng thời cùng với các môn học và hoạt động giáo dục khác, góp phần hình thành, phát triển các phẩm chất chủ yếu, các năng lực chung; thực hiện các nội dung xuyên chương trình như phát triển bền vững, biến đổi khí hậu, sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả, tài chính,... Mời các bạn cùng tham khảo bài giảng Chương trình giáo dục phổ thông môn Công nghệ.

5/19/2020 7:11:13 PM +00:00

Bài giảng Chương trình giáo dục phổ thông môn Sinh học

Môn Sinh học hình thành, phát triển ở học sinh năng lực sinh học; đồng thời góp phần cùng các môn học, hoạt động giáo dục khác hình thành, phát triển ở học sinh các phẩm chất chủ yếu và năng lực chung, đặc biệt là tình yêu thiên nhiên, niềm tự hào về thiên nhiên của quê hương, đất nước; thái độ tôn trọng các quy luật của thiên nhiên, trân trọng, giữ gìn và bảo vệ thiên nhiên, ứng xử với thiên nhiên phù hợp với yêu cầu phát triển bền vững; rèn luyện cho học sinh thế giới quan khoa học, tính trung thực, tinh thần trách nhiệm, tình yêu lao động, các năng lực tự chủ và tự học, giao tiếp và hợp tác, giải quyết vấn đề và sáng tạo. Mời các bạn cùng tham khảo bài giảng Chương trình giáo dục phổ thông môn Sinh học để nắm chi tiết nội dung.

5/19/2020 7:11:02 PM +00:00