Tài liệu miễn phí Ngôn ngữ học
Download Tài liệu học tập miễn phí Ngôn ngữ học
Trong mười năm tới, giáo dục song ngữ đã phát triển và mở rộng tại California, cùng với dân số LEP. Và nó nhanh chóng trở thành một vấn đề nóng trong các trường học, cơ quan lập pháp, và báo chí.
8/29/2018 10:12:44 PM +00:00
Chúng tôi cũng chứng kiến ý nghĩa trong cuộc gọi và đáp ứng phần của việc thực hiện tư tưởng đen mô tả ở trên. Như Jackson (2001) đã lưu ý, tư tưởng dường như là signifyin khán giả bằng cách làm nổi bật sự thiếu hiểu biết của họ với chế độ đen văn hóa của ngôn: Tôi tự hỏi nếu nó là những gì tôi đang nói
8/29/2018 10:12:44 PM +00:00
Nó không chỉ đơn thuần là đủ để đếm các câu hỏi, tuy nhiên (Ainsworth-Vaughn 1998). Định nghĩa của câu hỏi quan trọng là khi thực hiện tính toán kiểm soát của sàn nhà bởi vì một số lời phát biểu có thể được câu hỏi chính hãng trong khi những người khác có thể được bán những câu hỏi như mishearings hoặc yêu cầu để làm rõ.
8/29/2018 10:12:44 PM +00:00
Tiếng Anh đã được nói ở Ireland trong hơn 800 năm, làm cho Ailen tiếng Anh đa dạng lâu đời nhất của các ngôn ngữ bên ngoài Anh. Cuốn sách này dấu vết sự phát triển của tiếng Anh ở Ireland, cả hai phía bắc và phía nam, từ cuối thời Trung cổ cho đến ngày nay.
8/29/2018 10:12:44 PM +00:00
Trong giai đoạn sau cuộc xâm lược, nó biểu thị một phần của Ireland mà là vững chắc dưới kiểm soát (và Anglo-Norman) xa hơn nữa là Ailen bản địa sống.
8/29/2018 10:12:44 PM +00:00
Bất kỳ điều trị của Anh tại Ireland phải có tài khoản đặc biệt của tình hình ở Ulster. Lý do cho việc này nằm trong lịch sử giải quyết của tỉnh này đã dẫn đến sự ra đời của Scotland và các hình thức tiếng Anh ở miền bắc, và vẫn còn, khác biệt với tất cả các giống tiếng Anh ở phía nam của đất nước.
8/29/2018 10:12:44 PM +00:00
Các trường hợp cho liên lạc cần được xem xét trên tất cả các cấp độ ngôn ngữ. Tuy nhiên, những tác giả đã được kiểm tra này gần đây, Corrigan, Kallen, Filppula McCafferty, đề cập đến nổi bật trong số họ, đã không xem xét các yếu tố âm vị học trong điều tra của họ, bất chấp những lợi ích để phân tích làm điều này (Hickey 1990: 219) .
8/29/2018 10:12:44 PM +00:00
Con số chấp nhận từ hạt Ulster trong Điều tra sử dụng tiếng Anh Ailen cho câu thử nghiệm có thể có thể đến sau khi tất cả.
8/29/2018 10:12:44 PM +00:00
Con người muốn biểu đạt ý tưởng, suy nghĩ của mình cần có ngôn ngữ và các
hình thức tồn tại của ngôn ngữ. Trong hoạt động xã hội và nghiên cứu khoa học,
ngôn ngữ là một phương tiện không thể thiếu. Việc khai thác bản chất, chức năng,
nguồn gốc của ngôn ngữ là hết sức cần thiết để hiểu rõ và sử dụng ngôn ngữ sao
cho phù hợp.
8/29/2018 10:01:16 PM +00:00
Tự thân đối tượng A, B không có “ý nghĩa” gì. Nó chỉ có ý nghĩa khi có chủ thể “nhìn” nó. • Chủ thể đứng ở đối tượng A nhìn đối tượng B, khác với khi chủ thể đứng ở đối tượng B nhìn đối tượng A.
8/29/2018 9:56:51 PM +00:00
Tham khảo tài liệu 'lý thuyết ngôn ngữ hình thức và ôtômát - chương mở đầu', khoa học xã hội, ngôn ngữ học phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
8/29/2018 9:52:41 PM +00:00
ÔTÔMAT HỮU HẠN VÀ NGÔN NGỮ CHÍNH QUY
2.1. ÔTÔMAT HỮU HẠN. 2.1.1. Mở đầu:
Một ôtômat hữu hạn là một mô hình tính toán thực sự hữu hạn. Mọi cái liên quan đến nó đều có kích thước hữu hạn cố định và không thể mở rộng trong suốt quá trình tính toán. Các loại ôtômat khác được nghiên cứu sau này có ít nhất một bộ nhớ vô hạn về tiềm năng. Sự phân biệt giữa các loại ôtômat khác nhau chủ yếu dựa trên việc thông tin có thể được đưa vào bộ nhớ như thế nào. Một...
8/29/2018 9:52:41 PM +00:00
Từ khi nào người ta biết viết nhạc? Nhạc để nghe chớ không phải để đọc. Sáng tác nhạc thì đã có từ ngàn xưa. Viết nhạc thì mãi đến thời kỳ cổ điển bên châu Âu mới có người viết nhạc. Nhưng biết chép nhạc, ghi lại những nét nhạc đã được đàn và hát biết ký âm thì lâu hơn. Bên phương Tây có hai nhà nhạc học Kurt Sachs và Galpin phỏng đoán mà chưa xác nhận rằng cách ký âm xưa nhứt có thể là cách chép tìm thấy ở các dân...
8/29/2018 9:47:51 PM +00:00
Xử lý tiếng nói ?
Xử lý thông tin chứa trong tín hiệu tiếng nói nhằm truyền, lưu trữ trữ tín hiệu này hoặc tổng hợp, nhận dạng tiếng nói. Các nghiên cứu được tiến hành để xử lý tiếng nói yêu cầu những nhữ hiểu biết trên nhiều lĩnh vực ngày càng đa dạng: từ ngữ âm và ngôn ngữ ngữ ngữ học cho đến xử lý tín hiệu...
8/29/2018 9:44:11 PM +00:00
Khó khăn cơ bản của nhận dạng tiếng nói đó là tiếng nói luôn biến thiên theo thời gian và có sự khác biệt lớn giữa tiếng nói của những người nói khác nhau, tốc độ nói, ngữ cảnh và môi trường âm học khác nhau. Xác định những thông tin biến thiên nào của tiếng nói là có ích và những thông tin nào là không có ích đối với nhận dạng tiếng nói là rất quan trọng.
8/29/2018 9:44:11 PM +00:00
Tín hiệu tiếng nói được biểu diễn chính xác bởi các giá trị phổ trong một khung thời gian ngắn (short-term amplitude spectrum). Nhờ vậy ta có thể trích ra các đặc điểm tiếng nói từ những khoảng thời gian ngắn và dùng các đặc điểm này làm dữ liệu để nhận dạng tiếng nói.
Nội dung của tiếng nói được biểu diễn dưới dạng chữ viết, là một dãy các ký hiệu ngữ âm. Do đó ý nghĩa của một phát âm được bảo toàn khi chúng ta phiên âm phát âm thành dãy các ký hiệu ngữ âm....
8/29/2018 9:44:11 PM +00:00
Lượng tử đều
• Tổng quát, bước lượng tử là hàm của biên độ tín hiệu x (lượng tử không đều) đơn giản nhất là lượng tử đều. • Mức lượng tử được chọn giữa 2 mức tín hiệu y(i) = (1/2)[x(i-1)+x(i)] • Luật lượng tử đều và đối xứng đặc trưng bởi:
- các mức bão hoà xs - mức lượng tử L hoặc (L+1) = 2b.
8/29/2018 9:44:11 PM +00:00
Ngữ âm là âm thanh do bộ máy phát âm của con người tạo ra có thể biểu đạt một ý nghĩa nhất định nào đó, không thể xem ngữ âm là vật chất tự nhiên thuần tuý. Ngữ âm là hệ thống ký hiệu ghi lại hoạt động tư duy một cách trực tiếp nhất, con người giao tiếp được với nhau chính là nhờ hình thức vật chất này. Nói đến ngôn ngữ là nói đến ngôn ngữ bằng âm thanh, và hình thức âm thanh của ngôn ngữ được gọi là ngữ âm. ...
8/29/2018 9:44:10 PM +00:00
Thanh mẫu là phụ âm mở đầu của một âm tiết. Ví dụ phụ âm h trong âm tiết hǎo. Có một số âm tiết không bắt đầu bằng phụ âm, ví dụ āyí, ài... Chúng được gọi là âm tiết thanh mẫu không.
8/29/2018 9:44:10 PM +00:00
Lúc phát âm, luồng khí gây rung dây thanh (thanh đới), âm được thoát ra tự do mà không chịu sự cản trở của cơ quan phát âm được gọi là Nguyên âm. Nguyên âm còn gọi là Mẫu âm, như âm [a] trong chữ “八”bā. Mỗi một âm tiết trong tiếng Trung đều có nguyên âm, đây là ngôn ngữ có nguyên âm chiếm ưu thế
8/29/2018 9:44:10 PM +00:00
Âm tiết là đơn vị phát âm nhỏ nhất, đơn vị tự nhiên nhất trong lời nói của con người. Mỗi âm tiết là một tiếng. Ví dụ từ “历史”(lìshǐ-lịch sử), lúc phát âm và lúc nghe thấy đều chỉ là 2 đơn vị lì và shǐ, chứ không phải là 4 đơn vị l、i、sh、i. Vì vậy, lì và shǐ là 2 âm tiết. Chỉ có các nhà ngôn ngữ học lúc phân tích ngữ âm mới chia chúng thành 4 đơn vị nhỏ hơn (gọi là âm tố)....
8/29/2018 9:44:10 PM +00:00
Văn tự (chữ viết) là hệ thống ký hiệu viết dùng để ghi chép ngôn ngữ, là công cụ giao tiếp phụ trợ quan trọng nhất. Hán tự (chữ Hán) là hệ thống ký hiệu viết dùng để ghi chép ngôn ngữ của dân tộc Hán. Hệ thống chữ viết này được tổ tiên dân tộc Hán sáng tạo nên trong quá trình thực tiễn xã hội lâu dài.
8/29/2018 9:44:10 PM +00:00
Chữ Giáp cốt còn được gọi là Ân Khư văn tự, Bốc từ, Ân Khế, là văn tự được khắc trên mai rùa hoặc xương thú vào thời Ân Thương. Được phát hiện vào cuối thế kỷ 19 tại di chỉ kinh đô nhà Ân, nay là An Dương (Hà Nam), là kiểu chữ Hán sớm nhất được phát hiện cho đến nay.
8/29/2018 9:44:10 PM +00:00
Thanh mẫu là phụ âm mở đầu của một âm tiết, nếu như mở đầu một âm tiết không có phụ âm, thì gọi là thanh mẫu không. Ví dụ từ “中国”(zhōngguó-Trung Quốc)trong tiếng Trung có 2 thanh mẫu là zh và g, còn từ “爱”(ài-yêu) không có phụ âm mở đầu, tức là thanh mẫu không.
8/29/2018 9:44:10 PM +00:00
Bút hoạ là các chấm và đường tạo nên hình thể chữ Hán, cũng là đơn vị kết cấu nhỏ nhất của chữ Hán. Theo yêu cầu khi viết chữ Khải, từ lúc hạ bút đến lúc nhấc bút là một nét (nhất bút), còn được gọi là một nét vẽ (nhất hoạ), hợp xưng “bút hoạ”, hình dáng cụ thể của “bút hoạ” gọi là “bút hình
8/29/2018 9:44:10 PM +00:00
Phụ lục
10.1 Một số định nghĩa 10.2 Tổng kết các đối tượng đã học 10.3 Mối quan hệ giữa các đối tượng 10.4 Sự phân cấp các lớp ngôn ngữ hình thức theo Chomsky 10.5 Một số giải thuật quan trọng khác
8/29/2018 9:44:10 PM +00:00
Hệ QTCSDL suy diễnTrước hết đó là một hệ QTCSDL: có ngôn ngữ DDL, DML Đem cho người dùng một giao diện có ngôn ngữ luật, cho phép: từ các quan hệ cơ sở (lưu trữ trong CSDL cài đặt) suy diễn ra những quan hệ mới (CSDL tiềm ẩn)
8/29/2018 9:31:14 PM +00:00
II) Michel Foucault: Tri thức, quyền lực, trách nhiệm M. Foucault (1926-1984) có khuynh hướng triết học từ thời trung học, và khi vào Đại học Sư phạm Paris được theo học các triết gia nổi tiếng như G. Dumezil
8/29/2018 9:23:41 PM +00:00
Lâu nay về lý luận hậu hiện đại, chúng ta thường nhắc đến những nhà lý luận giải cấu trúc R. Barthes và J. Derida cùng các nhà nghiên cứu phê bình văn hoá hậu hiện đại I. Hassan, J.F. Lyotard, J. Harbemas, J. Baudrillard, F. Jameson, v.v..
8/29/2018 9:23:41 PM +00:00
1. Nói đến dấu mốc đầu tiên của văn xuôi quốc ngữ Việt Nam hiện đại, giới nghiên cứu đều thừa nhận Truyện thầy Lazarô Phiền (Nguyễn Trọng Quản) viết năm 1887 là tác phẩm nghệ thuật đầu tiên của văn xuôi quốc ngữ Việt Nam.
8/29/2018 9:23:41 PM +00:00