Tài liệu miễn phí Toán học
Download Tài liệu học tập miễn phí Toán học
Giáo trình phân tích hệ số ứng dụng trong hình học phẳng theo dạng đại số của số phức p7
Trước hết biến hai đường tròn lồng nhau hai đường thẳng song song bằng cách biến điểm i th nh điểm ∞. Sau đó dùng phép tĩnh tiến v phép vi tự để điều chỉnh băng ngang th nh băng ngang đối xứng v có độ rộng thích hợp. Cuối cùng dùng phép quay để nhận được băng đứng. Ví dụ 6 Tìm h m giải tích w = f(z) biến hình bảo giác miền D
8/29/2018 10:29:53 PM +00:00
Giáo trình phân tích hệ số ứng dụng trong hình học phẳng theo dạng đại số của số phức p8
Tham khảo tài liệu 'giáo trình phân tích hệ số ứng dụng trong hình học phẳng theo dạng đại số của số phức p8', tài liệu phổ thông, toán học phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
8/29/2018 10:29:53 PM +00:00
Giáo trình phân tích hệ số ứng dụng trong hình học phẳng theo dạng đại số của số phức p9
Tham khảo tài liệu 'giáo trình phân tích hệ số ứng dụng trong hình học phẳng theo dạng đại số của số phức p9', tài liệu phổ thông, toán học phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
8/29/2018 10:29:53 PM +00:00
Giáo trình phân tích hệ số ứng dụng trong hình học phẳng theo dạng đại số của số phức p10
Tham khảo tài liệu 'giáo trình phân tích hệ số ứng dụng trong hình học phẳng theo dạng đại số của số phức p10', tài liệu phổ thông, toán học phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
8/29/2018 10:29:53 PM +00:00
Chương 4: Bài toán quy hoạch tuyến tính đối ngẫu và thuật toán đơn hình đối ngẫu
Thuật toán đơn hình đối ngẫu là thuật toán đơn hình áp dụng vào giải toán đối ngẫu của quy hoạch tuyến tính đã cho nhưng các bước tiến hành lại được diễn tả trên bài toán gốc. Sau đây ta tìm hiểu nội dung của thuật toán đơn hình đối ngẫu.
8/29/2018 10:25:38 PM +00:00
Giáo trình Tôpô đại cương
Giáo trinh Tôpô đại cương trình bày những khái niệm cơ bản của Tôpô, cách xây dựng tôpô, phân loại các không gian tôpô, sự đồng phôi giữa các không gian tôpô và xét trường hợp riêng của không gian tôpô như không gian compắc, không gian liên thông, không gian mêtric,…. Đây là những kiến thức cơ sở cần thiết cho nhiều lĩnh vực toán học khác nhau như Giải tích hàm, Lý thuyết độ đo và tích phân, Tôpô đại số, Hình học vi phân,…. Giáo trình được viết trên cơ sở những bài giảng cho sinh viên...
8/29/2018 10:21:29 PM +00:00
HỆ ĐO LƯỜNG QUỐC TẾ
Mét (m) Chiều dài Đơn vị đo chiều dài tương đương với chiều dài quãng đường đi được của một tia sáng trong chân không trong khoảng thời gian 1 / 299 792 458 giây (CGPM lần thứ 17 (1983) Nghị quyết số 1, CR 97). Con số này là chính xác và mét được định nghĩa theo cách này.
8/29/2018 10:21:27 PM +00:00
Giáo trình Hình họa - Bài 11
Bài 11 GIAO ĐIỂM CỦA ĐƯỜNG THẲNG VỚI MỘT MẶT I. KHÁI NIỆM Giao điểm của đường thẳng với một mặt là tập hợp các điểm chung của đường thẳng với mặt đó _ Số giao điểm tối đa của một đường thẳng với một đa diện lồi là hai điểm _ Số giao điểm (thực và ảo) tối đa của một đường thẳng với một mặt bậc n là n điểm II. TRƯỜNG HỢP BIẾT MỘT HÌNH CHIẾU CỦA GIAO ĐIỂM 1) Nếu mặt đã cho là lăng trụ chiếu hoặc trụ chiếu, còn đường thẳng bất kỳ, thì: _ Ta biết được một...
8/29/2018 10:17:20 PM +00:00
Giáo trình phân tích quy trình ứng dụng nguyên lý hoạt động của hệ thống tự động khép kín p1
Tham khảo tài liệu 'giáo trình phân tích quy trình ứng dụng nguyên lý hoạt động của hệ thống tự động khép kín p1', khoa học tự nhiên, toán học phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
8/29/2018 10:17:02 PM +00:00
Giáo trình phân tích quy trình ứng dụng nguyên lý hoạt động của hệ thống tự động khép kín p2
Tham khảo tài liệu 'giáo trình phân tích quy trình ứng dụng nguyên lý hoạt động của hệ thống tự động khép kín p2', khoa học tự nhiên, toán học phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
8/29/2018 10:17:02 PM +00:00
Giáo trình phân tích quy trình ứng dụng nguyên lý hoạt động của hệ thống tự động khép kín p3
Tham khảo tài liệu 'giáo trình phân tích quy trình ứng dụng nguyên lý hoạt động của hệ thống tự động khép kín p3', khoa học tự nhiên, toán học phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
8/29/2018 10:17:02 PM +00:00
Giáo trình phân tích quy trình ứng dụng nguyên lý hoạt động của hệ thống tự động khép kín p4
Tham khảo tài liệu 'giáo trình phân tích quy trình ứng dụng nguyên lý hoạt động của hệ thống tự động khép kín p4', khoa học tự nhiên, toán học phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
8/29/2018 10:17:02 PM +00:00
Giáo trình phân tích quy trình ứng dụng nguyên lý hoạt động của hệ thống tự động khép kín p5
Tham khảo tài liệu 'giáo trình phân tích quy trình ứng dụng nguyên lý hoạt động của hệ thống tự động khép kín p5', khoa học tự nhiên, toán học phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
8/29/2018 10:17:02 PM +00:00
Giáo trình phân tích quy trình ứng dụng nguyên lý hoạt động của hệ thống tự động khép kín p6
Tham khảo tài liệu 'giáo trình phân tích quy trình ứng dụng nguyên lý hoạt động của hệ thống tự động khép kín p6', khoa học tự nhiên, toán học phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
8/29/2018 10:17:02 PM +00:00
Giáo trình phân tích quy trình ứng dụng nguyên lý hoạt động của hệ thống tự động khép kín p7
Tham khảo tài liệu 'giáo trình phân tích quy trình ứng dụng nguyên lý hoạt động của hệ thống tự động khép kín p7', khoa học tự nhiên, toán học phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
8/29/2018 10:17:02 PM +00:00
Một số bài toán tính tổng của chuỗi
1.1.1 Định nghĩa 1: Cho dãy số { } n u . Tổng vô hạn 1 2 1 ... ... n n n u u u u ¥ = + + + + =å (1) được gọi là chuỗi số (chuỗi) và số n u được gọi là số hạng tổng quát thứ n của (1). Một chuỗi số hoàn toàn xác định khi biết số hạng tổng quát của nó. Tổng của n số hạng đầu tiên của (1) 1 2 ... n n S = u + u + + u được gọi là tổng riêng thứ n của chuỗi số (1).
8/29/2018 10:16:53 PM +00:00
Giáo trình phân tích khả năng ứng dụng quy trình hình học phẳng trong dạng đa phân giác p1
Trước hết biến hai đường tròn lồng nhau hai đường thẳng song song bằng cách biến điểm i th nh điểm ∞. Sau đó dùng phép tĩnh tiến v phép vi tự để điều chỉnh băng ngang th nh băng ngang đối xứng v có độ rộng thích hợp. Cuối cùng dùng phép quay để nhận được băng đứng. Ví dụ 6 Tìm h m giải tích w = f(z) biến hình bảo giác miền
8/29/2018 10:16:47 PM +00:00
Giáo trình phân tích khả năng ứng dụng quy trình hình học phẳng trong dạng đa phân giác p2
Tham khảo tài liệu 'giáo trình phân tích khả năng ứng dụng quy trình hình học phẳng trong dạng đa phân giác p2', khoa học tự nhiên, toán học phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
8/29/2018 10:16:47 PM +00:00
Giáo trình phân tích khả năng ứng dụng quy trình hình học phẳng trong dạng đa phân giác p3
Tham khảo tài liệu 'giáo trình phân tích khả năng ứng dụng quy trình hình học phẳng trong dạng đa phân giác p3', khoa học tự nhiên, toán học phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
8/29/2018 10:16:47 PM +00:00
Giáo trình phân tích khả năng ứng dụng quy trình hình học phẳng trong dạng đa phân giác p4
Tham khảo tài liệu 'giáo trình phân tích khả năng ứng dụng quy trình hình học phẳng trong dạng đa phân giác p4', khoa học tự nhiên, toán học phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
8/29/2018 10:16:47 PM +00:00
Giáo trình phân tích khả năng ứng dụng quy trình hình học phẳng trong dạng đa phân giác p5
Tham khảo tài liệu 'giáo trình phân tích khả năng ứng dụng quy trình hình học phẳng trong dạng đa phân giác p5', khoa học tự nhiên, toán học phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
8/29/2018 10:16:47 PM +00:00
Giáo trình phân tích khả năng ứng dụng quy trình hình học phẳng trong dạng đa phân giác p6
Tham khảo tài liệu 'giáo trình phân tích khả năng ứng dụng quy trình hình học phẳng trong dạng đa phân giác p6', khoa học tự nhiên, toán học phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
8/29/2018 10:16:47 PM +00:00
Giáo trình phân tích khả năng ứng dụng quy trình hình học phẳng trong dạng đa phân giác p7
Tham khảo tài liệu 'giáo trình phân tích khả năng ứng dụng quy trình hình học phẳng trong dạng đa phân giác p7', khoa học tự nhiên, toán học phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
8/29/2018 10:16:47 PM +00:00
Giáo trình phân tích khả năng ứng dụng quy trình hình học phẳng trong dạng đa phân giác p8
Tham khảo tài liệu 'giáo trình phân tích khả năng ứng dụng quy trình hình học phẳng trong dạng đa phân giác p8', khoa học tự nhiên, toán học phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
8/29/2018 10:16:47 PM +00:00
Giáo trình phân tích khả năng ứng dụng quy trình hình học phẳng trong dạng đa phân giác p9
Tham khảo tài liệu 'giáo trình phân tích khả năng ứng dụng quy trình hình học phẳng trong dạng đa phân giác p9', khoa học tự nhiên, toán học phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
8/29/2018 10:16:47 PM +00:00
Giáo trình phân tích khả năng ứng dụng quy trình hình học phẳng trong dạng đa phân giác p10
Tham khảo tài liệu 'giáo trình phân tích khả năng ứng dụng quy trình hình học phẳng trong dạng đa phân giác p10', khoa học tự nhiên, toán học phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
8/29/2018 10:16:47 PM +00:00
Bài tập xác suất thống kê - Giải tích - Tổ hợp
Tài liệu tham khảo cho các bạn sinh viên có tư liệu ôn thi tốt đạt kết quả cao trong các kì thi giữa kì và cuối kì. Tài liệu tham khảo dành cho giáo viên, sinh viên cao đẳng, đại học môn xác suất thống kê - Giáo trình xác suất thống kê.rong tài liệu này các bạn sẽ được tiếp xúc với các công thức cơ...
8/29/2018 10:16:43 PM +00:00
Toán cao cấp C1 - Tập hợp
Tập hợp là một trong những khái niệm đầu tiên của toán học không được định nghĩa. Do đó ta có thể hiểu một cách đơn giản tập hợp là một gom góp các vật thể mà ta gọi là phần tử
8/29/2018 10:13:21 PM +00:00
Toán cao cấp C1 - Chương 2 Phép tính vi phân hàm một biến
Tham khảo sách 'giáo trình toán cao cấp c1 - chương 2', khoa học tự nhiên, toán học phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
8/29/2018 10:13:21 PM +00:00
Toán cao cấp C1 - Chương 3 Hàm số nhiều biến số
1.1. Định nghĩa hàm số nhiều biến số D là một tập hợp trong 2 , người ta gọi ánh xạ f : D , tức là một quy tắc cho tương ứng với mỗi cặp số thực x, y
8/29/2018 10:13:21 PM +00:00