Tài liệu miễn phí Thể dục thể thao
Download Tài liệu học tập miễn phí Thể dục thể thao
Đổi mới tư duy, nhận thức xã hội về kinh tế thể thao, định vị kinh tế thể thao ở Việt Nam
Bài viết trình bày một số vấn đề về kinh tế thể thao: Lý luận và thực tiễn, nhận thức xã hội và đổi mới tư duy về kinh tế thể thao, định hướng vị trí kinh tế thể thao ở Việt Nam, định vị kinh tế thể thao trong nền kinh tế Việt Nam trong giai đoạn hiện nay. Mời các bạn cùng tham khảo.
3/24/2019 10:52:45 PM +00:00
Bác Hồ với các môn thể thao rèn luyện kỹ năng trí tuệ
Sinh thời Bác Hồ từng chơi Cờ tướng và Cờ vua. Hai môn thể thao này tuy hình thức với giá trị của mỗi quân cờ và cách chơi khác nhau, nhưng đều nhằm góp phần tích cực rèn luyện trí lực tức năng lực trí tuệ, nhất là tư duy logic cho người chơi, người đấu cờ với nhau. Với kiến thức về nghệ thuật đánh Cờ tướng và Cờ vua, Bác Hồ đã suy tưởng sâu sắc nghệ thuật đánh cờ với phương pháp luận trong đấu tranh cách mạng cũng như trong chiến thuật quân sự.
3/24/2019 10:52:34 PM +00:00
Ứng dụng phần mềm 3D Anatomy Train trong giảng dạy môn Giải phẫu thể dục thể thao cho sinh viên trường Đại học Thể dục Thể thao Bắc Ninh
Thông qua nghiên cứu, chúng tôi đã xây dựng quy trình dạy học ứng dụng phần mềm 3D Anatomy Train, trên cơ sở đó tiến hành thực nghiệm kiểm chứng qua 15 giáo án trong quá trình dạy học môn Giải phẫu thể dục thể thao (TDTT) cho sinh viên đại học khóa 53 Trường Đại học TDTT Bắc Ninh. Kết quả thực nghiệm đã chứng minh được hiệu quả của phương pháp dạy học đã chọn.
3/24/2019 10:50:57 PM +00:00
Diễn biến hồi phục chức năng thần kinh tâm lý của vận động viên Pencak Silat trình độ cao trong vận động công suất tối đa
Sử dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học thường quy lựa chọn được 4 test đánh giá chức năng thần kinh tâm lý của vận động viên (VĐV) Pencak Silat trình độ cao trong vận động công suất tối đa gồm: Phản xạ đơn (ms), Phản xạ phức (ms), Cảm giác lực cơ chân 50% (%), Độ run tay 10s (lần). Trên cơ sở đó, sử dụng phương pháp kiểm tra tâm lý để đánh giá diễn biến quá trình hồi phục chức năng thần kinh tâm lý của đối tượng nghiên cứu trong vận động công suất tối đa ở các thời điểm.
3/24/2019 10:50:47 PM +00:00
Thực trạng chức năng bộ máy vận động của nữ vận động viên cầu mây lứa tuổi 15-18 đổi tuyển trẻ quốc gia
Bằng các phương pháp nghiên cứu khoa học đề tài đã đánh giá được thực trạng chức năng bộ máy vận động của nữ VĐV Cầu mây lứa tuổi 15–18 Đội tuyển trẻ Quốc gia còn nhiều hạn chế, tiềm ẩn nhiều nguy cơ gây chấn thương và bệnh lý nghề nghiệp cho VĐV. Đây là cơ sở khoa học quan trọng để nghiên cứu đề xuất các biện pháp khắc phục và cải thiện chức năng bộ máy vận động cho VĐV.
3/24/2019 10:50:36 PM +00:00
Diễn biến thể chất của học sinh lớp 9 (14 tuổi) thành phố Hà Nội sau một năm học tập
Sử dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học thường quy lựa chọn được 11 tiêu chí đánh giá thực trạng phát triển thể chất của học sinh lớp 9 (14 tuổi) tại Tp. Hà Nội. Trên cơ sở đó, đánh giá thực trạng phát triển thể chất và diễn biến thể chất sau 1 năm học của học sinh lớp 9 thuộc các nhóm đối tượng: Không tham gia tập luyện TDTT ngoại khóa, tham gia tập luyện ngoại khóa thường xuyên và tham gia tập luyện ngoại khóa môn Karatedo thường xuyên.
3/24/2019 10:50:07 PM +00:00
Xây dựng tiêu chuẩn đánh giá sức bền chuyên môn của nữ vận động viên bóng chuyền trung tâm huấn luyện và thi đấu thể dục thể thao tỉnh Quảng Ninh lứa tuổi 15-16
Sử dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học thường quy, tác giả đã lựa chọn được 4 test đủ tiêu chuẩn sử dụng trong kiểm tra - đánh giá sức bền chuyên môn (SBCM) cho nữ vận động viên (VĐV) Bóng chuyền Trung tâm Huấn luyện và Thi đấu Thể dục thể thao (HL & TĐTDTT) tỉnh Quảng Ninh, lứa tuổi 15-16. Trên cơ sở đó, xây dựng bảng tiêu chuẩn phân loại, bảng điểm tổng hợp và tiêu chuẩn tổng hợp trong đánh giá sức bền chuyên môn cho đối tượng nghiên cứu.
3/24/2019 10:49:57 PM +00:00
Xây dựng tiêu chuẩn tuyển chọn cho nữ vận động viên năng khiếu chạy 400m lứa tuổi 14-15 giai đoạn chuyên môn hóa ban đầu
Bằng các phương pháp nghiên cứu khoa học thường quy, chúng tôi đã lựa chọn được 07 chỉ tiêu hình thái và thể lực trong tuyển chọn nữ vận động viên (VĐV) năng khiếu chạy 400m lứa tuổi 14-15, giai đoạn chuyên môn hóa ban đầu, trong đó có 5 chỉ tiêu đánh giá thể lực, 2 chỉ tiêu đánh giá hình thái. Qua đó xây dựng được bảng điểm tuyển chọn nữ VĐV năng khiếu chạy 400m lứa tuổi 14-15, giai đoạn chuyên môn hóa ban đầu.
3/24/2019 10:49:47 PM +00:00
Xây dựng tiêu chuẩn đánh giá trình độ thể lực chuyên môn của nam vận động viên điền kinh trẻ lứa tuổi 14-15 chạy cự ly trung bình tại trung tâm đào tạo và huấn luyện vận động viên thể dục thề thao thành phố Đà Nẵng
Bằng các phương pháp nghiên cứu khoa học thường quy, chúng tôi đã lựa chọn được 6 test đánh giá trình độ thể lực chuyên môn của nam vận động viên (VĐV) trẻ chạy cự ly trung bình lứa tuổi 14-15 tại Trung tâm Đào tạo và Huấn luyện VĐV Thể dục thể thao (TDTT) thành phố Đà Nẵng. Trên cơ sở đó xây dựng được tiêu chuẩn phân loại và bảng điểm tổng hợp đánh giá được khách quan và chính xác trình độ thể lực chuyên môn của đối tượng nghiên cứu.
3/24/2019 10:49:38 PM +00:00
Thực trạng các yếu tố ảnh hưởng tới công tác huấn luyện đội tuyển cầu lông sinh viên trường Đại học Thể dục Thể thao Bắc Ninh
Thông qua các phương pháp nghiên cứu: Tham khảo tài liệu, phương pháp phỏng vấn, phương pháp quan sát sư phạm và phương pháp toán học thống kê đề tài đã đánh giá được thực trạng các yếu tố ảnh hưởng tới công tác huấn luyện đội tuyển Cầu lông sinh viên Trường Đại học TDTT Bắc Ninh thông qua các mặt: Kế hoạch huấn luyện, cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên, huấn luyện viên, công tác tuyển chọn thành phần đội tuyển, công tác kiểm tra và đánh giá. Kết quả cho thấy, kế hoạch huấn luyện còn thiếu khoa học.
3/24/2019 10:49:28 PM +00:00
Thực trạng huấn luyện sức bật của nữ vận động viên bóng chuyền bãi biển trung tâm đào tạo vận động viên thể dục thể thao Hải Phòng
Sử dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học thường quy đánh giá thực trạng sức bật của nữ VĐV Bóng chuyền bãi biển thuộc trung tâm Đào tạo VĐV TDTT Hải Phòng, làm căn cứ tác động các biện pháp đổi mới phương pháp huấn luyện tố chất sức bật môn Bóng chuyền bãi biển cho VĐV, góp phần nâng cao chất lượng huấn luyện VĐV thể thao thuộc Trung tâm Đào tạo VĐV TDTT Hải Phòng trong giai đoạn hiện nay.
3/24/2019 10:49:18 PM +00:00
Thực trạng công tác huấn luyện sức mạnh tốc độ cho nam vận động viên bóng đá lứa tuổi 14-15 trường Thể dục Thể thao tỉnh Quảng Ninh
Qua các phương pháp nghiên cứu thường quy, đặc biệt là phương pháp phỏng vấn, chúng tôi đã đánh giá được thực trạng công tác huấn luyện sức mạnh tốc độ (SMTĐ) cho nam vận động viên (VĐV) Bóng đá lứa tuổi 14-15 của Trường Thể dục thể thao (TDTT) tỉnh Quảng Ninh, theo đó, SMTĐ của nam VĐV Trường còn nhiều hạn chế, việc sử dụng các bài tập để phát triển SMTĐ cho đối tượng nghiên cứu chưa được sử dụng nhiều.
3/24/2019 10:49:08 PM +00:00
Đánh giá thực trạng các yếu tố ảnh hưởng và trình độ thể lực chuyên môn của nữ vận động viên thể dục dụng cụ đội tuyển trẻ quốc gia
Sử dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học thường quy đánh giá thực trạng các yếu tố ảnh hưởng và trình độ thể lực chuyên môn của nữ VĐV Thể dục dụng cụ Đội tuyển Trẻ Quốc gia. Bài viết trình bày quá trình nghiên cứu lựa chọn được 6 test đủ tiêu chuẩn trong đánh giá trình độ TLCM cho nữ VĐV TDDC Đội tuyển Trẻ Quốc gia, đồng thời xây dựng tiêu chuẩn phân loại TLCM cho đối tượng nghiên cứu.
3/24/2019 10:48:57 PM +00:00
Thực trạng lượng vận động và diễn biến trình độ thể lực của vận động viên cầu lông trẻ quốc gia thời kỳ chuẩn bị
Sử dụng phương pháp quan sát sư phạm, phương pháp phỏng vấn trực tiếp và phương pháp toán học thống kê để đánh giá thực trạng việc sử dụng lượng vận động trong thời kỳ chuẩn bị chung và chuẩn bị chuyên môn trước thi đấu của vận động viên cầu lông trẻ quốc gia.
3/24/2019 10:48:46 PM +00:00
Ứng dụng phương pháp FMS đánh giá thực trạng động tác theo chức năng của nam vận động viên bóng bàn trẻ tại trung tâm đào tạo vận động viên trường Đại học Thể dục Thể thao Bắc Ninh
Đề tài thông qua nghiên cứu tính năng, tác dụng của bộ dụng cụ kiểm tra và nội dung kiểm tra bằng phương pháp FMS (Functional Movement Screen), tiến hành xây dựng quy trình ứng dụng phương pháp FMS trong đánh giá động tác theo chức năng cho vận động viên (VĐV) Bóng bàn. Trên cơ sở đó tổ chức kiểm tra, đánh giá thực trạng động tác theo chức năng của nam VĐV Bóng bàn trẻ tại Trung tâm Đào tạo VĐV, Trường Đại học Thể dục thể thao (TDTT) Bắc Ninh.
3/24/2019 10:48:35 PM +00:00
Xây dựng tiêu chuẩn đánh giá sức mạnh tốc độ cho nam vận động viên bóng đá U19 câu lạc bộ bóng đá Thanh Hóa
Sử dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học thường quy, chúng tôi đã lựa chọn được 04 test đủ tiêu chuẩn trong đánh giá sức mạnh tốc độ (SMTĐ) cho nam vận động viên (VĐV) Bóng đá U19 câu lạc bộ (CLB) Bóng đá Thanh Hóa. Trên cơ sở đó, xây dựng tiêu chuẩn phân loại, bảng điểm và bảng điểm tổng hợp đánh giá SMTĐ cho đối tượng nghiên cứu.
3/24/2019 10:48:25 PM +00:00
Lựa chọn bài tập phát triển sức bền chuyên môn trong môn Bắn súng ngắn cho học viên năm thứ nhất trường Đại học Phòng cháy chữa cháy
Sử dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học cơ bản trong thể dục thể thao (TDTT), đề tài lựa chọn được 3 test đánh giá và 10 bài tập phát triển sức bền chuyên môn (SBCM) trong môn Bắn súng ngắn quân dụng cho học viên năm thứ nhất Trường Đại học Phòng cháy chữa cháy (PCCC).
3/24/2019 10:48:16 PM +00:00
Đánh giá hiệu quả việc sử dụng phương pháp tập luyện vòng tròn và phương pháp tập luyện quãng cách trong quá trình phát triển thể lực chuyên môn cho nam sinh viên chuyên ngành Điền kinh năm thứ hai, trường Đại học Thể dục Thể thao Đà Nẵng
Sử dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học thường quy lựa chọn được 16 bài tập phát triển thể lực chuyên môn cho nam sinh viên chuyên ngành Điền kinh năm thứ 2 Trường Đại học TDTT Đà Nẵng, trong đó có 9 bài tập sử dụng trong phương pháp vòng tròn theo trạm (5 trạm) và 7 bài tập sử dụng phương pháp tập luyện quãng cách. Bước đầu ứng dụng các bài tập lựa chọn trong thực tế và đánh giá hiệu quả.
3/24/2019 10:48:06 PM +00:00
Xây dựng tiêu chuẩn đánh giá kết quả học tập các học phần thực hành theo định hướng phát triển năng lực cho sinh viên chuyên ngành Giáo dục thể chất trường Đại học Hồng Đức
Bằng các phương pháp nghiên cứu cơ bản trong thể dục thể thao, nghiên cứu đã lựa chọn được 14 chỉ tiêu đánh giá kết quả học tập học phần thực hành chuyên ngành theo định hướng phát triển năng lực cho SV ngành GDTC Trường Đại học Hồng Đức thuộc 8 môn học: Bóng bàn, Bóng chuyền, Cầu lông, Nhảy cao, Nhảy xa, Chạy, Đẩy tạ và Cờ vua, kiểm tra tính phân phối chuẩn của mẫu và xây dựng tiêu chuẩn đánh giá kết quả học tập các học phần thực hành cho đối tượng nghiên cứu.
3/24/2019 10:47:54 PM +00:00
Lựa chọn các bài tập nâng cao thể lực cho sinh viên trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên
Sử dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học thường quy lựa chọn được 16 bài tập phát triển thể lực cho sinh viên Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên thuộc 4 nhóm: Bài tập phát triển sức nhanh, sức mạnh, sức bền, phát triển mềm dẻo, khéo léo. Bước đầu ứng dụng các bài tập lựa chọn trong thực tế đã cho thấy hiệu quả thiết thực trong việc phát triển thể lực cho sinh viên nhóm thực nghiệm.
3/24/2019 10:47:45 PM +00:00
Lựa chọn và ứng dụng các bài tập phát triển thể lực chung cho nữ sinh viên khoa tiểu học và mầm non trường Đại học Phú Yên
Sử dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học thường quy lựa chọn được 27 bài tập phát triển thể lực chung cho nữ sinh viên Khoa tiểu học và mầm non, Trường Đại học Phú Yên thuộc 5 nhóm bài tập: Bài tập phát triển sức nhanh (5 bài tập), bài tập phát triển sức mạnh (6 bài tập), bài tập phát triển sức bền (6 bài tập), bài tập phát triển năng lực mềm dẻo (4 bài tập) và nhóm bài tập phát triển khéo léo và trò chơi (6 bài tập).
3/24/2019 10:47:34 PM +00:00
Lựa chọn và đánh giá hiệu quả bài tập thể dục nhịp điệu phát triển thể chất cho học sinh khối lớp 4 trường Tiểu học thị trấn Chúc Sơn - Chương Mỹ - Hà Nội
Bằng các phương pháp nghiên cứu cơ bản chúng tôi tiến hành lựa chọn và đánh giá hiệu quả bài tập thể dục nhịp điệu phát triển thể lực cho học sinh khối lớp 4 Trường tiểu học Thị trấn Chúc Sơn - Chương Mỹ - Hà Nội.
3/24/2019 10:47:24 PM +00:00
Đánh giá thực trạng công tác phát triển thể lực chuyên môn môn Thể dục Aerobic của nam sinh viên chuyên sâu Thể dục Trường Đại học Sư phạm Thể dục Thể thao Hà Nội
Sử dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học thường quy đánh giá thực trạng công tác phát triển thể lực chuyên môn trong môn Thể dục Aerobic của nam sinh viên chuyên sâu Thể dục, Trường Đại học Sư phạm Thể dục thể thao (TDTT) Hà Nội trên các mặt: Thực trạng công tác giảng dạy, huấn luyện thể lực chuyên môn cho sinh viên, lựa chọn test đánh giá thể lực chuyên môn.
3/24/2019 10:47:13 PM +00:00
Xây dựng tiêu chuẩn đánh giá năng lực di chuyển cho nam sinh viên chuyên ngành Quần vợt năm thứ hai trường Đại học Thể dục Thể Thao Bắc Ninh
Sử dụng phương pháp nghiên cứu khoa học thường quy lựa chọn được 5 test đánh giá năng lực di chuyển cho nam sinh viên chuyên ngành Quần vợt Trường Đại học TDTT Bắc Ninh, đồng thời, tiến hành xây dựng tiêu chuẩn phân loại và bảng điểm đánh giá năng lực di chuyển cho sinh viên trên cơ sở các test đã lựa chọn.
3/24/2019 10:47:04 PM +00:00
Nghiên cứu bài tập với bánh xe nâng cao hiệu quả kỹ thuật giật bóng cho sinh viên chuyên ngành Bóng bàn ngành Giáo dục thể chất năm thứ hai trường Đại học Thể dục Thể thao Bắc Ninh
Bằng các phương pháp nghiên cứu khoa học phù hợp, chúng tôi đã đánh giá được thực trạng và lựa chọn được 8 bài tập với bánh xe, góp phần nâng cao hiệu quả kỹ thuật giật bóng cho sinh viên chuyên ngành Bóng bàn Ngành Giáo dục thể chất (GDTC) năm thứ hai Trường Đại học Thể dục thể thao (TDTT) Bắc Ninh.
3/24/2019 10:46:48 PM +00:00
Xây dựng tiêu chuẩn kiểm tra, đánh giá kết quả học tập phổ tu môn Bóng rổ của sinh viên ngành Giáo dục thể chất trường Đại học Thể dục Thể thao Bắc Ninh
Sử dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học thường quy lựa chọn được 7 nội dung đánh giá kết quả học tập phổ tu môn Bóng rổ của sinh viên Ngành GDTC Trường Đại học TDTT Bắc Ninh trên 3 nhóm đánh giá: Điểm ý thức, điểm giữa kỳ và điểm thi kết thúc môn, trên cơ sở đó, xây dựng tiêu chuẩn kiểm tra, đánh giá kết quả học tập phổ tu môn Bóng rổ cho đối tượng nghiên cứu.
3/24/2019 10:46:31 PM +00:00
Một số phẩm chất nhân cách và mối liên quan của nó với kết quả học tập của sinh viên trường Đại học Sư phạm Thể dục Thể thao Hà Nội
Từ kết quả nghiên cứu đề tài, bài báo tập trung làm rõ mối liên quan giữa phẩm chất nhân cách với kết quả học tập của sinh viên Trường Đại học sư phạm Thể dục thể thao Hà Nội. Kết quả nghiên cứu cho thấy hai yếu tố trên có mối tương quan thuận nhưng không chặt chẽ.
3/24/2019 10:46:22 PM +00:00
Ứng dụng biện pháp nâng cao định hướng giá trị nghề dạy học của sinh viên ngành Giáo dục thể chất trường Đại học Thể dục Thể thao Bắc Ninh
Để giúp cho sinh viên (SV) ngành Giáo dục thể chất (GDTC) Trường Đại học TDTT Bắc Ninh có định hướng giá trị nghề dạy học đúng đắn, đề tài đã lựa chọn và ứng dụng trên 20 SV chuyên sâu bóng bàn, bóng chuyền. Kết quả điều tra lại sau thực nghiệm (STN) được so sánh với kết quả điều tra trước thực nghiệm (TTN) đã chứng minh những biện pháp ứng dụng có tính khả thi.
3/24/2019 10:46:11 PM +00:00
Lựa chọn các tiêu chí đánh giá năng lực sư phạm trong giảng dạy và kỹ năng phòng chống đuối nước của giáo viên giáo dục thể chất
Trên cơ sở lý luận và thực tiễn, chúng tôi đã lựa chọn được 4 nhóm tiêu chí đánh giá năng lực sư phạm trong giảng dạy môn bơi và kỹ năng phòng chống đuối nước của giáo viên giáo dục thể chất (GDTC) phù hợp với điều kiện thực tiễn, góp phần nâng cao hiệu quả công tác dạy môn bơi và kỹ năng phòng chống đuối nước, từ đó làm giảm thiểu tình trạng đuối nước trong học sinh, một vấn đề vô cùng cấp bách hiện nay.
3/24/2019 10:46:00 PM +00:00
Lựa chọn biện pháp nâng cao hiệu quả công tác giáo dục thể chất cho sinh viên trường Đại học Nông lâm, Đại học Huế
Sử dụng phương pháp tham khảo tài liệu, phương pháp quan sát, điều tra xã hội học, phỏng vấn trực tiếp và toán học thống kê đề tài đã lựa chọn được 6 biện pháp tạo cơ sở, tiền đề cho việc ứng dụng vào thực tiễn quá trình giáo dục và đào tạo nhằm nâng cao hiệu quả công tác giáo dục thể chất (GDTC) cho sinh viên trường Đại học Nông lâm - Đại học Huế (ĐHNL, ĐH Huế).
3/24/2019 10:45:49 PM +00:00