Tài liệu miễn phí Thể dục thể thao

Download Tài liệu học tập miễn phí Thể dục thể thao

Đánh giá hiệu quả chương trình thể thao ngoại khóa thông qua kết quả kiểm tra học phần tử chọn môn bóng chuyền cho sinh viên trường Đại học Hùng Vương

Bài viết tiến hành đánh giá hiệu quả chương trình thể thao ngoại khóa thông qua điểm kiểm tra học phần tự chọn môn Bóng chuyền của sinh viên là rất cần thiết. Mời các bạn cùng tham khảo bài viết để nắm chi tiết nội dung.

3/18/2021 12:38:28 AM +00:00

Bảo vệ môi trường để phát triển thể dục thể thao bền vững

Bài viết trình bày các lĩnh vực hành động; trách nhiệm của các quan chức, cán bộ quản lý, các tổ chức trong ngành thể dục thể thao; quy tắc ứng xử với việc bảo vệ môi trường.

3/18/2021 12:38:19 AM +00:00

Ảnh hưởng ô nhiễm môi trường nước trong dạy học bơi cho học sinh trung học cơ sở huyện Thoại Sơn tỉnh An Giang

Bài viết phân tích 03 mô hình dạy học bơi tại các trường THCS huyện Thoại Sơn, tỉnh An Giang (Mô hình dạy học trên hệ thống hồ bơi được xây dựng đúng tiêu chuẩn; Mô hình dạy học trên hồ bơi tự chế và mô hình hồ bơi tự nhiên – cải tạo kênh, rạch), trên cơ sở đó, phân tích các ảnh hưởng của ô nhiễm môi trường nước tới sức khỏe học sinh THPT như dị ứng nước hồ bơi, bệnh đau mắt đỏ, bệnh ngoài da, bệnh viêm mũi, tai… Qua đó khẳng định, ảnh hưởng lớn nhất là từ nguồn nước sông tự nhiên. Trên cơ sở đó, đề xuất được 06 giải pháp khắc phục những bệnh do ảnh hưởng môi trường nước gây ra cho học sinh.

3/18/2021 12:38:11 AM +00:00

Ảnh hưởng của thể dục thể thao đến môi trường và bảo vệ môi trường để phát triển bền vững thể thao

Bài viết phân tích một số vấn đề của hoạt động thể dục thể thao ảnh hưởng tiêu cực đến môi trường thông qua việc tổng hợp các tài liệu, văn kiện của Đảng, văn bản pháp luật Nhà nước, các văn bản của ngành về công tác Thể thao, bảo vệ môi trường, ô nhiễm môi trường, các sách báo, tài liệu khoa học và các kết quả nghiên cứu của các tác giả trong nước và quốc tế.

3/18/2021 12:38:04 AM +00:00

Lựa chọn và ứng dụng các test đánh giá thực trạng sức mạnh tốc độ cho nữ đội tuyển bóng chuyền trường trung học phổ thông Thống Nhất, huyện Thống Nhất, tỉnh Đồng Nai

Bài viết sử dụng 9 test đánh giá được sức mạnh tốc độ của nữ học sinh đội tuyển bóng chuyền trường Trung học phổ thông huyện Thống Nhất tỉnh Đồng Nai với thể lực chung có giá trị trung bình tổng thể đều nằm ở mức đạt nhưng chưa cao so với quy định đánh giá, xếp loại thể lực học sinh, sinh viên của Bộ Giáo dục và Đào tạo, có hệ số biến thiên Cv < 10%, sức mạnh tốc độ của các em còn thấp.

3/17/2021 10:14:36 PM +00:00

Ứng dụng phần mềm WHO Anthro trong đánh giá, theo dõi sự phát triển thể chất trẻ mầm non

Hiện nay, giáo viên mầm non và những người làm công tác giáo dục thường sử dụng biểu đồ tăng trưởng để đánh giá sự phát sự phát triển thể chất của trẻ. Bài viết này, tác giả đề xuất ứng dụng phần mềm WHO Anthro trong đánh giá, theo dõi, quản lí sự phát triển thể chất trẻ tại các trường mầm non và trong đào tạo giáo viên mầm non.

3/17/2021 4:14:10 PM +00:00

Increase flexibility of Yoga

Ebook Yoga the top 100 best Yoga poses relieve stress, increase flexibility, and gain strength present the content the many benefits of yoga; yoga and your life; warming up for yoga; yoga for the legs; yoga for the arms and shoulders; yoga for the back; yoga for the hips; yoga for the neck; yoga for the ches; yoga for the hands; yoga for the whole body; mudras and breathing techniques; sample yoga routines...

3/17/2021 4:04:34 PM +00:00

Nghiên cứu tác dụng huy động gluxit của EMEDYC đối với hoạt động thể lực trên động vật thực nghiệm

Chuột nhắt trắng uống chế phẩm EMEDYC với các liều 160, 240 và 480mg/kg/ngày, liên tục 21 ngày trên mô hình chuột bơi Brekmann II có tác dụng: Làm tăng dự trữ glycogen ở gan và cơ (dương tính 80-100% số tiêu bản nhuộm PAS) hơn cả lô uống nhân sâm 40mg/kg/ngày (chỉ chiếm 80%); Làm tăng huy động glucose từ glycogen gan và cơ - tăng nồng độ glucose máu sau bơi kiệt sức lần 2 tại T3 (tăng thấp nhất so với trước bơi lần 1 là 31,7 mg.dL-1 (26,50%), tăng cao nhất là 41,7 mg.dL-1 (39,71%) so với chứng âm (p

3/17/2021 9:52:40 AM +00:00

Lựa chọn bài tập phát triển năng lực khéo léo cho nam sinh viên chuyên sâu bóng đá trường Đại học Sư phạm Thể dục Thể thao Hà Nội

Nghiên cứu đã lựa chọn được 10 bài tập phát triển năng lực khéo léo cho nam sinh viên chuyên sâu bóng đá trường Đại học Sư phạm Thể dục thể thao Hà Nội. Qua 16 tuần thực nghiệm sư phạm, các bài tập đề tài lựa chọn đã tỏ rõ hiệu quả trong việc phát triển năng lực khéo léo cho nam sinh viên chuyên sâu bóng đá trường Đại học Sư phạm Thể dục thể thao Hà Nội.

3/17/2021 9:52:33 AM +00:00

Thực trạng thể chất học sinh tiểu học tỉnh Hòa Bình

Đánh giá thực trạng thể chất học sinh tiểu học tỉnh Hòa Bình là cơ sở khoa học để đưa ra các giải pháp phù hợp giúp hoạt động giáo dục thể chất trong giờ chính khóa và ngoại khóa đạt hiệu quả cao góp phần phát triển thể chất, nâng cao tầm vóc thể trạng của học sinh.

3/17/2021 9:52:27 AM +00:00

Lựa chọn nội dung giảng dạy môn Bóng chuyền tự chọn cho nam sinh viên trường Đại học Bách khoa thành phố Hồ Chí Minh

Trên cơ sở tìm hiểu chương trình giáo dục thể chất theo quy định tại trường Đại học Bách Khoa thành phố Hồ Chí Minh (ĐH Bách Khoa TP.HCM), chúng tôi tiến hành lựachọn nội dung giảng dạy môn Bóng chuyền cho nam sinh viên (SV) tại trường ĐH Bách Khoa TP.HCM để nâng cao hiệu quả học tập và góp phần nâng cao hiệu quả giảng dạy tại trường đại học Bách Khoa TP.HCM.

3/17/2021 9:52:21 AM +00:00

Lựa chọn bài tập phát triển thể lực cho nữ sinh viên năm nhất Học viện Ngân hàng

Sử dụng phương pháp phân tích và tổng hợp tài liệu, phỏng vấn. Chúng tôi đã lựa chọn được 18 bài tập phát triển thể lực cho nữ sinh viên năm nhất Học viện Ngân hàng. Kết quả thực nghiệm trên thực tế đã cho thấy 18 bài tập mà chúng tôi lựa chọn đã phát huy được những hiệu quả nhất định.

3/17/2021 9:52:14 AM +00:00

Xây dựng tiêu chuẩn đánh giá trình độ sức mạnh tốc độ cho nam vận động viên pencak silat Bộ Công an

Sử dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học thường quy lựa chọn được 09 test đánh giá trình độ sức mạnh tốc độ (SMTĐ) cho nam vận động viên (VĐV) Pencak Silat Bộ Công an, so sánh sự khác biệt kết quả kiểm tra SMTĐ của VĐV giữa các nhóm tuổi, trên cơ sở đó, xây dựng tiêu chuẩn đánh giá trình độ SMTĐ cho VĐV theo từng nhóm tuổi.

3/17/2021 9:52:05 AM +00:00

So sánh nội dung chương trình giáo dục thể chất của học sinh Trung học phổ thông Việt Nam và Trung Quốc

Qua nghiên cứu lý luận và thực tiễn, đề tài xác định được sự khác biệt về nội dung tổng thể, nội dung cụ thể chương trình giáo dục thể chất, cũng như điều kiện cơ sở vật chất phục vụ công tác giáo dục thể chất và thể thao trường học cho học sinh Trung học phổ thông của Việt Nam và Trung Quốc, qua đó làm tư liệu liệu tham khảo cho quá trình đổi mới chương trình giáo dục thể chất ở Việt Nam.

3/17/2021 9:51:59 AM +00:00

Nghiên cứu thực trạng thể lực chung và kết quả học tập môn giáo dục thể chất của học sinh khối 6 trường Trung học cơ sở Trang Hạ - Từ Sơn - Bắc Ninh

Qua nghiên cứu lý luận và thực tiễn, đề tài nghiên cứu thực trạng thể lực chung và kết quả học tập môn giáo dục thể chất của học sinh Trường Trung học cơ sở Trang Hạ - Từ Sơn - Bắc Ninh, trên cơ sở đó đề tài nghiên cứu lựa chọn được các giải pháp phù hợp áp dụng có hiệu quả vào giảng dạy nâng cao thể lực cho học sinh lớp 6 Trường Trung học cơ sở Trang Hạ - Từ Sơn Bắc Ninh.

3/17/2021 9:51:52 AM +00:00

Hiệu quả tập luyện môn võ thuật công an nhân dân đối với thể lực của nam sinh viên Học viện An ninh Nhân dân

Tập luyện môn võ thuật Công an nhân dân giúp nâng cao thể lực cho nam sinh viên Học viện An ninh nhân dân theo từng chỉ tiêu và thể lực chung qua các giai đoạn tập luyện, sự tăng trưởng có ý nghĩa thống kê ở ngưỡng xác suất p < 0.05.

3/17/2021 9:51:46 AM +00:00

Xây dựng tiêu chuẩn tuyển chọn sinh viên chuyên sâu môn Bóng bàn Trường Đại học Sư phạm Thể dục thể thao thành phố Hồ Chí Minh

Bài viết sử dụng các phương pháp nghiên cứu thường quy thuộc lĩnh vực thể dục thể thao đã xác định được 05 test trong tuyển chọn môn bóng bàn có đủ độ tin cậy và tính thông báo. Tiến hành xây dựng tiêu chuẩn gồm: Thang điểm, bảng phân loại và phân loại tổng hợp, qua đó ứng dụng tuyển chọn sinh viên chuyên sâu bóng bàn trường Đại học Sư phạm TDTT thành phố Hồ Chí Minh.

3/17/2021 9:51:39 AM +00:00

Xác định nguyên nhân dẫn đến những sai lầm thường mắc trong tập luyện kỹ thuật giao bóng cho sinh viên chuyên sâu Quần vợt Trường Đại học sư phạm Thể dục thể thao Hà Nội

Trên cơ sở tìm hiểu những sai lầm thường mắc trong tập luyện kỹ thuật giao bóng để tìm ra những nguyên nhân dẫn đến những sai lầm đó. Đồng thời làm cơ sở để áp dụng các bài tập này trong học tập và giảng dạy kỹ thuật giao bóng cho các đối tượng tập luyện nói chung và cho sinh viên chuyên sâu Quần vợt Trường Đại học Sư phạm Thể dục thể thao Hà Nội nói riêng.

3/17/2021 9:51:30 AM +00:00

Xác định các test đánh giá sức mạnh chuyên môn cho nam vận động viên vật tự do lứa tuổi 15 - 16 Trung tâm thể dục thể thao tỉnh Ninh Bình

Việc xác định các test kiểm tra đánh giá sức mạnh chuyên môn cho nam vận động viên vật tự do lứa tuổi 15 - 16 tại Trung tâm Thể dục thể thao tỉnh Ninh Bình làm phương tiện để các huấn luyện viên kiểm tra, đánh giá, và căn cứ để điều chỉnh quá trình huấn luyện là vấn đề cần được quan tâm nghiên cứu.

3/17/2021 9:51:23 AM +00:00

Xây dựng tiêu chuẩn đánh giá tốc độ di chuyển cho nam vận động viên quần vợt trẻ Hà Nội

Thông qua sử dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học thường quy với các bước tổng hợp tài liệu, phỏng vấn, kiểm định test, nghiên cứu đã lựa chọn được 12 chỉ tiêu đánh giá tốc độ di chuyển cho nam vận động viên Quần vợt trẻ Hà Nội. Trên cơ sở đó, xây dựng tiêu chuẩn đánh giá tốc độ di chuyển cho đối tượng nghiên cứu.

3/17/2021 9:51:17 AM +00:00

Đánh giá thực trạng ứng dụng khoa học công nghệ trong đào tạo vận động viên Bóng đá trẻ tại các trung tâm đào tạo Việt Nam

Ứng dụng khoa học công nghệ (KHCN) vào tuyển chọn, đào tạo vận động viên Bóng đá trẻ từ lâu đã được coi là vấn đề cấp bách. Tuy nhiên quan sát thực tế cho thấy việc ứng dụng chưa thực sự đi vào thực tiễn, do nhiều nguyên nhân. Việc xác định mục đích ứng dụng KHCN trong tuyển chọn và đào tạo vận động viên bóng đá trẻ là vấn đề rất cần thiết trong thời kỳ cách mạng công nghiệp 4.0 hiện nay.

3/17/2021 9:51:10 AM +00:00

Bảo tồn và phát huy giá trị võ cổ truyền Việt Nam trong các trường đại học

Là một bộ phận quan trọng và độc đáo trong kho tàng di sản văn hóa Việt Nam, võ cổ truyền không chỉ mang ý nghĩa nhân văn mà còn thiết thực với đời sống thể chất - tinh thần của mỗi con người, đồng thời là một yếu tố tạo nên bản lĩnh của dân tộc. Tuy nhiên, cùng với sự biến đổi của xã hội, võ cổ truyền Việt Nam có nguy cơ bị mai một. Trong bối cảnh đó, cần có những biện pháp cụ thể, thiết thực nhằm làm sống lại tinh thần thượng võ của dân tộc, thông qua việc truyền dạy và phát huy võ cổ truyền Việt Nam trong giới trẻ, đặc biệt là tầng lớp sinh viên trong các trường đại học hiện nay.

3/17/2021 9:51:02 AM +00:00

Giá trị của thể thao thành tích cao trong điều kiện hiện nay ở nước ta

Giá trị của thể thao thành tích cao không chỉ thể hiện ở mục đích của bản thân người tham gia (VĐV) mà còn của nhiều cá nhân khác (HLV, bác sĩ, cán bộ quản lý…) hay của tập thể (đội tuyển, cơ quan quản lý, khán giả…). Nó thể hiện cho ý thức tự tôn dân tộc hay nguyện vọng chính trị của quốc gia thông qua các giải thi đấu quốc tế, giao hữu.

3/17/2021 9:50:54 AM +00:00

Nghiên cứu thực trạng thể chất nữ học sinh 6 tuổi tại thành phố Hồ Chí Minh

Bài viết sử dụng các phương pháp nghiên cứu thường qui trong lĩnh vực giáo dục thể chất tập trung đánh giá thực trạng thể chất (TTTC) của nữ học sinh (HS) 6 tuổi thành phố Hồ Chí Minh (TP. HCM) qua các yếu tố hình thái, thể lực và chức năng. So sánh thể chất của khách thể nghiên cứu với các giá trị trung bình thể chất của người Việt Nam thời điểm 2001, HS một số tỉnh miền Bắc, HS khu vực Bắc miền trung và HS một số tỉnh đồng bằng Sông Cửu Long cùng độ tuổi, cùng giới tính.

3/17/2021 9:50:48 AM +00:00

Lựa chọn bài tập phát triển sức mạnh chân cho sinh viên chuyên sâu bóng rổ khóa 50 trường Đại học Sư phạm Thể dục Thể thao Hà Nội

Sử dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học cơ bản, chúng tôi đã lựa chọn được 14 bài tập (BT) phát triển sức mạnh chân cho sinh viên (SV) chuyên sâu bóng rổ khóa 50 Trường Đại học sư phạm Thể dục thể thao Hà Nội (ĐHSP TDTT Hà Nội) thuộc 3 nhóm BT gồm: BT không bóng; BT kết hợp với bóng và BT trò chơi và thi đấu và có hiệu quả phát triển sức mạnh chân cho SV chuyên sâu bóng rổ khóa 50 trường trường ĐHSP TDTT Hà Nội.

3/17/2021 9:50:41 AM +00:00

Thực trạng dạy học môn bóng bàn ngành huấn luyện thể thao theo học chế tín chỉ ở trường Đại học Thể dục Thể thao Bắc Ninh

Bằng các phương pháp nghiên cứu khoa học thường qui, chúng tôi đã đánh giá thực trạng về dạy học bao gồm: Công tác chuẩn bị của giảng viên (GV), sử dụng phương pháp dạy học (PPDH), cách thức kiểm tra - đánh giá sinh viên (SV), nhận thức về mục đích, vai trò của tự học, mức độ hứng thú, tính tích cực và các điều kiện cần thiết trong công tác dạy học cho SV chuyên ngành bóng bàn ngành huấn luyện thể thao (HLTT) trường Đại học Thể dục thể thao (TDTT) Bắc Ninh.

3/17/2021 9:50:35 AM +00:00

Giải pháp phát triển bóng đá phong trào tại Việt Nam

Sử dụng phương pháp tham khảo tài liệu, quan sát sư phạm, phỏng vấn và toán học thống kê để đánh giá thực trạng phát triển bóng đá (BĐ) phong trào tại Việt Nam trong trường học tại một số tỉnh, thành phố (theo nhiệm vụ và giải pháp trong Chiến lược phát triển BĐ) và thực trạng BĐ trường học tại một số tỉnh, thành phố. Làm cơ sở lựa chọn Giải Pháp phát triển Bóng Đá phong trào tại Việt Nam.

3/17/2021 9:50:29 AM +00:00

So sánh nội dung chương trình giáo dục thể chất của học sinh Trung học cơ sở Việt Nam và Trung Quốc

Thông qua nghiên cứu lý luận và thực tiễn, chúng tôi xác định được sự khác biệt về nội dung tổng thể, nội dung cụ thể chương trình giáo dục thể chất (GDTC), cũng như điều kiện cơ sở vật chất phục vụ công tác GDTC và thể thao trường học (TTTH) cho học sinh (HS) Trung học cơ sở (THCS) của Việt Nam và Trung Quốc, qua đó làm tư liệu tham khảo cho quá trình đổi mới chương trình GDTC ở Việt Nam.

3/17/2021 9:50:23 AM +00:00

Lựa chọn trò chơi vận động phát triển thể lực chung cho nữ học sinh khối 7 trường Trung học cơ sở Lương Hòa, huyện Châu Thành, tỉnh Trà Vinh

Bài viết sử dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học thường quy trong nghiên cứu khoa học thể thao đã cung cấp thông tin về thực trạng thể lực chung (TLC) và lựa chọn được 20 trò chơi vận động (TCVĐ) phát triển thể lực cho nữ học sinh (HS) khối 7 trường trung học cơ sở (THCS) Lương Hòa, huyện Châu Thành, tỉnh Trà Vinh. Qua kiểm nghiệm trong thực tiễn cho thấy các TCVĐ được lựa chọn trong nghiên cứu có tác động tốt đến sự phát triển TLC của nữ HS khối 7 trường THCS Lương Hòa, huyện Châu Thành, tỉnh Trà Vinh.

3/17/2021 9:50:15 AM +00:00

Xây dựng tiêu chuẩn đánh giá trình độ thể lực cho nam vận động viên taekwondo trẻ lứa tuổi 14 - 15 thành phố Thái Nguyên

Đánh giá trình độ thể lực của nam vận động viên (VĐV) Taekwondo trẻ lứa tuổi 14 - 15 thành phố Thái Nguyên qua các giai đoạn huấn luyện là việc làm cần thiết; quá trình nghiên cứu lựa chọn test đánh giá trình độ tập luyện thể lực của nam VĐV Taekwondo trẻ lứa tuổi 14 - 15 thành phố Thái Nguyên, đồng thời xây dựng tiêu chuẩn đánh giá của các test đã lựa chọn cho đối tượng nghiên cứu.

3/17/2021 9:50:09 AM +00:00