Tài liệu miễn phí Thạc sĩ - Tiến sĩ - Cao học
Download Tài liệu học tập miễn phí Thạc sĩ - Tiến sĩ - Cao học
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Phát triển năng lực viết sáng tạo cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học
Mục tiêu của đề tài Phát triển năng lực viết sáng tạo cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học là một thể nghiệm đổi mới phương pháp DH nhằm nâng cao hiệu quả sử dụng tiếng Việt để tạo lập, sản sinh văn bản gắn với yêu cầu về đào tạo, NCKH, sáng tạo nghệ thuật thuộc chuyên ngành GDTH.
4/10/2023 11:42:28 PM +00:00
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Phát triển năng lực tư duy phê phán cho học sinh lớp 4 thông qua dạy học giải toán có lời văn
Mục tiêu của đề tài Phát triển năng lực tư duy phê phán cho học sinh lớp 4 thông qua dạy học giải toán có lời văn là nghiên cứu cơ sở lí luận và thực tiễn nhằm xác định các biểu hiện năng lực tư duy phê phán của học sinh lớp 4, từ đó đề xuất những biện pháp để phát triển năng lực tư duy phê phán cho HS, góp phần thực hiện mục tiêu dạy học Toán ở tiểu học.
4/10/2023 11:42:19 PM +00:00
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Giáo dục sự quan tâm cho học sinh lớp 4 thông qua dạy học tiếng Việt
Luận văn Giáo dục sự quan tâm cho học sinh lớp 4 thông qua dạy học tiếng Việt nghiên cứu nhằm xây dựng các nguyên tắc và quy trình tổ chức giáo dục sự quan tâm thông qua dạy học TV cho học sinh lớp 4 một cách hiệu quả. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
4/10/2023 11:42:07 PM +00:00
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Xây dựng tình huống dạy học chủ đề Con người và sức khoẻ trong môn Khoa học lớp 5
Luận văn Xây dựng tình huống dạy học chủ đề Con người và sức khỏe trong môn Khoa học lớp 5 nghiên cứu và đề xuất quy trình xây dựng và sử dụng tình huống trong dạy học chủ đề Con người và sức khỏe, môn KH 5 theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của HS.
4/10/2023 11:41:53 PM +00:00
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Phát triển năng lực cảm xúc - xã hội cho học sinh thông qua dạy học môn Tiếng Việt lớp 3
Luận văn Phát triển năng lực cảm xúc - xã hội cho học sinh thông qua dạy học môn Tiếng Việt lớp 3 nghiên cứu cơ sở lý luận và thực trạng việc phát triển năng lực cảm xúc - xã hội cho học sinh tiểu học thông qua dạy học môn Tiếng Việt lớp 3, từ đó tổ chức hoạt động dạy học môn Tiếng Việt lớp 3 nhằm phát triển năng lực cảm xúc - xã hội cho học sinh tiểu học.
4/10/2023 11:41:38 PM +00:00
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Sử dụng phần mềm Ispring Suite thiết kế bài giảng E-learing hỗ trợ dạy học đảo ngược chương 3 môn toán lớp 4
Đề tài Sử dụng phần mềm Ispring Suite thiết kế bài giảng E-learing hỗ trợ dạy học đảo ngược chương 3 môn toán lớp 4 sử dụng phần mềm Ispring Suite để thiết kế bài giảng E-learning thuộc nội dung chương 3 môn Toán lớp 4, sử dụng các sản phẩm thiết kế vào tổ chức hoạt động dạy học đảo ngược chương 3 trong môn Toán 4, góp phần đổi mới phương pháp và nâng cao hiệu quả dạy - học.
4/10/2023 11:41:25 PM +00:00
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Tổ chức học sinh thiết kế sơ đồ tư duy để phát triển năng lực tự học trong dạy học phần Sinh học
Mục tiêu của đề tài Tổ chức học sinh thiết kế sơ đồ tư duy để phát triển năng lực tự học trong dạy học phần Sinh học là xây dựng quy trình và biện pháp tổ chức HS thiết kế SĐTD để phát triển NLTH trong dạy học phần Sinh học cơ thể, Sinh học 11.
4/10/2023 11:40:58 PM +00:00
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Tổ chức các bài ôn tập chương phần Tiến hóa, Sinh học 12
Mục tiêu của đề tài Tổ chức các bài ôn tập chương phần Tiến hóa, Sinh học 12 là xác định các biện pháp phù hợp để tổ chức các bài ôn tập chương trong phần Tiến hóa, Sinh học 12 nhằm giúp học sinh củng cố, khắc sâu kiến thức và góp phần nâng cao chất lượng dạy học Sinh học.
4/10/2023 11:40:39 PM +00:00
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Sử dụng thí nghiệm mô phỏng để tổ chức hoạt động dạy học phần Sinh học học tế bào, sinh học 10
Mục tiêu của đề tài Sử dụng thí nghiệm mô phỏng để tổ chức hoạt động dạy học phần Sinh học học tế bào, sinh học 10 là nghiên cứu sử dụng thí nghiệm mô phỏng để tổ chức hoạt động dạy học nhằm nâng cao hiệu quả dạy học phần Sinh học tế bào, Sinh học 10 nói riêng và chương trình Sinh học ở Trung học phổ thông nói chung.
4/10/2023 11:40:22 PM +00:00
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Sử dụng bài tập thực tiễn để rèn luyện kỹ năng vận dụng kiến thức cho học sinh trường phổ thông dân tộc nội trú trong dạy học phần Sinh học cơ thể, Sinh học 11
Đề tài Sử dụng bài tập thực tiễn để rèn luyện kỹ năng vận dụng kiến thức cho học sinh trường phổ thông dân tộc nội trú trong dạy học phần Sinh học cơ thể, Sinh học 11 nghiên cứu xây dựng và sử dụng bài tập thực tiễn nhằm rèn luyện cho học sinh kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn trong dạy học chương 1 - Chuyển hóa vật chất và năng lượng, góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn Sinh học 11 ở trường PTDTNT.
4/10/2023 11:40:09 PM +00:00
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Thiết kế hoạt động để rèn luyện cho học sinh kỹ năng thực hành thí nghiệm trong dạy học Sinh học 10
Mục tiêu của đề tài Thiết kế hoạt động để rèn luyện cho học sinh kỹ năng thực hành thí nghiệm trong dạy học Sinh học 10 là thiết kế hoạt động để rèn luyện cho HS kỹ năng thực hành thí nghiệm phần Sinh học 10 nhằm nâng cao hiệu quả quá trình dạy học.
4/10/2023 11:39:50 PM +00:00
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các vấn đề thực tiễn trong dạy học phần Sinh học vi sinh vật, Sinh học 10
Đề tài Vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các vấn đề thực tiễn trong dạy học phần Sinh học vi sinh vật, Sinh học 10 nghiên cứu nhằm xây dựng quy trình thiết kế và tổ chức bài dạy học theo hướng vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các vấn đề thực tiễn trong dạy học phần Sinh học vi sinh vật, góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn Sinh học ở phổ thông hiện nay.
4/10/2023 11:39:36 PM +00:00
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Thiết kế bài tập nghiên cứu trường hợp theo định hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học phần Sinh vật và môi trường, Sinh học 9
Luận văn Thiết kế bài tập nghiên cứu trường hợp theo định hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học phần Sinh vật và môi trường, Sinh học 9 nghiên cứu nhằm thiết kế và sử dụng bài tập nghiên cứu trường hợp nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học phần Sinh vật và môi trường, Sinh học 9.
4/10/2023 11:39:20 PM +00:00
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Tổ chức các hoạt động ngoại khóa trong dạy học Sinh học 6, trung học cơ sở
Đề tài Tổ chức các hoạt động ngoại khóa trong dạy học Sinh học 6, trung học cơ sở nghiên cứu xây dựng quy trình và tổ chức các hoạt động ngoại khóa trong dạy học sinh học 6 nhằm phát huy tính sáng tạo của người học, góp phần nâng cao chất lượng và hiệu quả dạy học.
4/10/2023 11:39:07 PM +00:00
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Xây dựng quy trình rèn luyện kỹ năng tự học phần Di truyền học cho sinh viên ngành Sư phạm Sinh học trong môi trường E-Learning
Mục tiêu của đề tài Xây dựng quy trình rèn luyện kỹ năng tự học phần Di truyền học cho sinh viên ngành Sư phạm Sinh học trong môi trường E-Learning là nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn về rèn luyện kỹ năng tự học và đề xuất quy trình rèn luyện kỹ năng tự học học phần Di truyền học trong môi trường E - learning cho sinh viên ngành Sư phạm Sinh học, góp phần nâng cao chất lượng đại tạo giáo viên Sinh học hiện nay.
4/10/2023 11:38:50 PM +00:00
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Phát triển năng lực giải quyết vấn đề qua dạy học đọc hiểu văn bản bằng phương pháp Webquest
Đề tài Phát triển năng lực giải quyết vấn đề qua dạy học đọc hiểu văn bản bằng phương pháp Webquest nghiên cứu nhằm góp phần nâng cao hiệu quả dạy học Ngữ văn ở trường THPT theo định hướng năng lực. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
4/10/2023 11:38:40 PM +00:00
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Dạy học đọc hiểu thơ Đường ở trường THPT theo đặc trưng thể loại
Đề tài Dạy học đọc hiểu thơ Đường ở trường THPT theo đặc trưng thể loại nghiên cứu đề xuất hướng tiếp cận và kiểm chứng phương pháp dạy học nhằm giải quyết một trong những vấn đề trọng tâm và phát huy năng lực sáng tạo chủ động của người học, góp phần nâng cao hiệu quả dạy học, giúp học sinh biết vận dụng, phân tích các bài thơ Đường nói riêng và các tác phẩm văn hóa trong chương trình phổ thông nói chung dựa vào đặc trưng thể loại.
4/10/2023 11:38:23 PM +00:00
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Xây dựng và sử dụng mẫu trong dạy học làm văn nghị luận ở trường trung học phổ thông
Đề tài Xây dựng và sử dụng mẫu trong dạy học làm văn nghị luận ở trường trung học phổ thông nghiên cứu cơ sở lý luận, thực tiễn để đưa ra một số biện pháp, đề xuất cách thức sử dụng mẫu nhằm giáo dục kỹ năng viết văn nghị luận cũng như kỹ năng sống cho các em hướng đến mục tiêu tích hợp kiến thức và qua đó nâng cao chất lượng dạy học Ngữ văn hiện nay lên một bước.
4/10/2023 11:38:10 PM +00:00
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Tích hợp giáo dục kỹ năng sống cho học sinh qua dạy học đọc hiểu văn bản văn học - Chương trình Ngữ văn 11
Luận văn Tích hợp giáo dục kỹ năng sống cho học sinh qua dạy học đọc hiểu văn bản văn học - Chương trình Ngữ văn 11 đề xuất biện pháp dạy học tích hợp GD KNS cho HS qua bài đọc hiểu VB VH một cách có hiệu quả để phát huy năng lực của học sinh và giá trị của môn học cũng như tính thực tiễn của các nội dung học tập trong nhà trường.
4/10/2023 11:37:59 PM +00:00
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Dạy học làm văn tự sự ở THPT theo hướng phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh
Từ những cơ sở lý luận và thực tiễn cần thiết, đề tài Dạy học làm văn tự sự ở THPT theo hướng phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh nghiên cứu đề xuất các biện pháp dạy học kiểu bài làm văn tự sự ở THPT để phát huy năng lực sáng tạo cho học sinh.
4/10/2023 11:37:44 PM +00:00
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển năng lực học sinh trong dạy học Lịch sử chủ đề Văn hóa Việt Nam từ thế kỷ X đến thế kỷ XIX ở trường trung học phổ thông (Chương trình chuẩn)
Đề tài Kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển năng lực học sinh trong dạy học Lịch sử chủ đề Văn hóa Việt Nam từ thế kỷ X đến thế kỷ XIX ở trường trung học phổ thông (Chương trình chuẩn) nghiên cứu, xây dựng, sử dụng các công cụ và hình thức kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển năng lực học sinh trong dạy học lịch sử theo chủ đề, góp phần thực hiện có hiệu quả đổi mới trong dạy học nói chung, kiểm tra đánh giá nói riêng trong dạy học lịch sử ở trường THPT (chương trình chuẩn).
4/10/2023 11:37:21 PM +00:00
Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh ở các trường trung học phổ thông trên địa bàn miền núi, tỉnh Quảng Trị
Luận văn Quản lý hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh ở các trường trung học phổ thông trên địa bàn miền núi, tỉnh Quảng Trị nghiên cứu đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập học sinh của người CBQL ở các trường THPT trên địa bàn nhằm đáp ứng nhu cầu đổi mới giáo dục trong giai đoạn hiện nay.
4/10/2023 11:37:11 PM +00:00
Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học cơ sở huyện Lệ Thủy, Tỉnh Quảng Bình
Mục tiêu của đề tài Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học cơ sở huyện Lệ Thủy, Tỉnh Quảng Bình là đề xuất các biện pháp quản lý HĐGDNGLL phù hợp, khả thi, góp phần nâng cao chất lượng HĐGDNGLL nói riêng và hoạt động giáo dục nói chung ở các trường THCS trên địa bàn nghiên cứu.
4/10/2023 11:36:55 PM +00:00
Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh ở các trường trung học cơ sở huyện Hải Lăng, tỉnh Quảng Trị
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh, luận văn Quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh ở các trường trung học cơ sở huyện Hải Lăng, tỉnh Quảng Trị xác lập các biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn tiếng Anh góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn tiếng Anh ở các trường THCS huyện Hải Lăng, tỉnh Quảng Trị.
4/10/2023 11:36:35 PM +00:00
Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý hoạt động học tập của học sinh các trường phổ thông dân tộc nội trú tỉnh Quảng Bình
Mục tiêu của đề tài Quản lý hoạt động học tập của học sinh các trường phổ thông dân tộc nội trú tỉnh Quảng Bình là đề xuất các biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả hoạt động học tập của học sinh các trường PTDTNT tỉnh Quảng Bình.
4/10/2023 11:36:14 PM +00:00
Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý hoạt động dạy nghề phổ thông ở Trung tâm Kỹ thuật tổng hợp - hướng nghiệp, tỉnh Quảng Trị
Luận văn Quản lý hoạt động dạy nghề phổ thông ở Trung tâm Kỹ thuật tổng hợp - hướng nghiệp, tỉnh Quảng Trị nghiên cứu nhằm đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động dạy nghề phổ thông ở trung tâm KTTH-HN tỉnh Quảng Trị trong giai đoạn hiện nay. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
4/10/2023 11:35:53 PM +00:00
Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường tiểu học huyện Lệ Thủy, tỉnh Quảng Bình
Luận văn Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường tiểu học huyện Lệ Thủy, tỉnh Quảng Bình nghiên cứu đề xuất các biện pháp quản lý nhằm góp phần nâng cao chất lượng HDDGDNGLL ở các trường tiểu học trên địa bàn huyện Lệ Thủy, tỉnh Quảng Bình, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục.
4/10/2023 11:35:31 PM +00:00
Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực dạy học cho đội ngũ giáo viên các trường tiểu học huyện Vĩnh Linh, tỉnh Quảng Trị
Mục tiêu của đề tài Quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực dạy học cho đội ngũ giáo viên các trường tiểu học huyện Vĩnh Linh, tỉnh Quảng Trị là đề xuất các biện pháp quản lý nhằm nâng cao NLDH cho ĐNGV, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục tiểu học trong giai đoạn hiện nay.
4/10/2023 11:35:10 PM +00:00
Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý hoạt động dạy học môn toán ở các trường trung học phổ thông huyện Triệu Phong, tỉnh Quảng Trị
Luận văn Quản lý hoạt động dạy học môn toán ở các trường trung học phổ thông huyện Triệu Phong, tỉnh Quảng Trị đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn toán của hiệu trưởng các trường trung học phổ thông huyện Triệu Phong, tỉnh Quảng Trị nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn toán, đáp ứng yêu cầu phát triển giáo dục địa phương trong giai đoạn hiện nay.
4/10/2023 11:34:58 PM +00:00
Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý hoạt động dạy học 2/buổi ngày của hiệu trưởng các trường tiểu học huyện Vĩnh Linh, tỉnh Quảng Trị
Luận văn Quản lý hoạt động dạy học 2/buổi ngày của hiệu trưởng các trường tiểu học huyện Vĩnh Linh, tỉnh Quảng Trị nghiên cứu đề xuất các biện pháp Ql của HT nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động dạy học 2 buổi/ngày các trường TH ở huyện Vĩnh Linh, tỉnh Quảng Trị.
4/10/2023 11:34:29 PM +00:00