Tài liệu miễn phí Thạc sĩ - Tiến sĩ - Cao học
Download Tài liệu học tập miễn phí Thạc sĩ - Tiến sĩ - Cao học
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Nghiên cứu sử dụng phối hợp thí nghiệm thật và thí nghiệm ảo trong dạy học Sinh học 6
Mục tiêu của đề tài Nghiên cứu sử dụng phối hợp thí nghiệm thật và thí nghiệm ảo trong dạy học Sinh học 6 là xây dựng quy trình sử dụng phối hợp sử dụng thí nghiệm ảo và thí nghiệm thật trong dạy học Sinh học để nâng cao hiệu quả dạy học môn học này.
4/10/2023 2:45:11 PM +00:00
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Thiết kế các hoạt động học tập theo hướng phát triển năng lực nghiên cứu khoa học cho học sinh trong dạy học phần Sinh học cơ thể, Sinh học 11
Đề tài Thiết kế các hoạt động học tập theo hướng phát triển năng lực nghiên cứu khoa học cho học sinh trong dạy học phần Sinh học cơ thể, Sinh học 11 nghiên cứu thiết kế và tổ chức các HĐHT theo định hướng phát triển NL NCKH trong dạy học phần Sinh học cơ thể nhằm rèn luyện NL NCKH cho HS, góp phần nâng cao chất lượng dạy học Sinh học 11.
4/10/2023 2:44:49 PM +00:00
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Thiết kế các hoạt động học tập theo định hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học phần Sinh vật và môi trường, Sinh học 9
Đề tài Thiết kế các hoạt động học tập theo định hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học phần Sinh vật và môi trường, Sinh học 9 nghiên cứu thiết kế và tổ chức các HĐHT theo định hướng phát triển NL GQVĐ trong dạy học phần Sinh học và môi trường nhằm phát triển NL GDVĐ cho HS, góp phần nâng cap chất lượng dạy học phần Sinh vật và môi trường, Sinh học 9.
4/10/2023 2:44:36 PM +00:00
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Xây dựng các hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học phần Sinh vật và môi trường, Sinh học 9
Mục tiêu của đề tài Xây dựng các hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học phần Sinh vật và môi trường, Sinh học 9 là xây dựng các hoạt động trải nghiệm nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo cho học sinh trong dạy học phần Sinh vật và môi trường, Sinh học 9.
4/10/2023 2:44:18 PM +00:00
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Tổ chức các hoạt động học tập theo định hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học phần Sinh học tế bào, Sinh học 10
Mục tiêu của đề tài Tổ chức các hoạt động học tập theo định hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học phần Sinh học tế bào, Sinh học 10 là nghiên cứu thiết kế và tổ chức các HĐHT theo định hướng phát triển NL GQVĐ trong dạy học phần Sinh học tế bào nhằm phát triển NL GDVĐ cho HS, góp phần nâng cao chất lượng dạy học Sinh học 10.
4/10/2023 2:43:57 PM +00:00
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Rèn luyện kỹ năng sử dụng từ láy cho học sinh qua dạy học tạo lập bài văn biểu cảm ở THCS
Đề tài Rèn luyện kỹ năng sử dụng từ láy cho học sinh qua dạy học tạo lập bài văn biểu cảm ở THCS nghiên cứu nhằm luận giải những vấn đề lý luận và thực tiễn dạy học làm văn biểu cảm, tìm kiếm và thể nghiệm các biện pháp rèn luyện kỹ năng sử dụng từ láy trong viết văn biểu cảm cho học sinh, qua đó góp phần nâng cao chất lượng học tập văn biểu cảm nói tiêng và môn Ngữ văn nói chung cho học sinh THCS.
4/10/2023 2:43:32 PM +00:00
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Dạy học làm văn nghị luận xã hội theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh trung học phổ thông
Đề tài Dạy học làm văn nghị luận xã hội theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh trung học phổ thông nghiên cứu nhằm mục đích xác định những năng lực làm văn NLXH cần phát triển cho HS. Cùng với đó là một số phương hướng và cách thức tổ chức dạy học làm văn NLXH theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh THPT. Qua đó nâng cao chất lượng dạy học làm văn NLXH ở trường THPT.
4/10/2023 2:43:07 PM +00:00
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Dạy học cụm bài ôn tập kiến thức Tiếng Việt lớp 9 theo hướng phát triển năng lực tư duy hệ thống cho học sinh
Đề tài Dạy học cụm bài ôn tập kiến thức Tiếng Việt lớp 9 theo hướng phát triển năng lực tư duy hệ thống cho học sinh nghiên cứu các biện pháp dạy học cụm bài ôn tập kiến thức Tiếng Việt lớp 9 nhằm phát triển năng lực tư duy hệ thống hóa cho học sinh, góp phần nâng cao chất lượng, hiệu quả giờ dạy ôn tập ở lớp 9 cũng như cấp THPT.
4/10/2023 2:42:50 PM +00:00
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Dạy học các bài về phong cách ngôn ngữ sinh hoạt và phong cách ngôn ngữ nghệ thuật ở chương trình Ngữ văn 10 theo hướng nêu vấn đề
Trên cơ sở việc nghiên cứu lý thuyết và khảo sát đánh giá thực trạng dạy học, xác định năng lực sử dụng các phong cách chức năng của HS, luận văn Dạy học các bài về phong cách ngôn ngữ sinh hoạt và phong cách ngôn ngữ nghệ thuật ở chương trình Ngữ văn 10 theo hướng nêu vấn đề đề xuất những biện pháp hợp lý trong dạy học các bài PCCN ở chương trình Ngữ văn 10 theo hướng nêu vấn đề góp phần nâng cao chất lượng dạy học các bài PCCN ở Ngữ văn 10 hiện nay.
4/10/2023 2:42:27 PM +00:00
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Dạy đọc - hiểu các văn bản văn học trung đại Việt Nam ở Ngữ văn 10 theo đặc trưng thể loại
Đề tài Dạy đọc - hiểu các văn bản văn học trung đại Việt Nam ở Ngữ văn 10 theo đặc trưng thể loại nghiên cứu nhằm đề xuất hướng tiếp nhận, các biện pháp, cách thức dạy học đọc hiểu các văn bản văn học trung đại theo đặc trưng thế loại. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
4/10/2023 2:41:53 PM +00:00
DHS-2016-181101 Rèn luyện kỹ năng xây dựng đoạn văn trong bài văn nghị luận văn học cho học sinh trung học phổ thông
Đề tài Rèn luyện kỹ năng xây dựng đoạn văn trong bài văn nghị luận văn học cho học sinh trung học phổ thông nghiên cứu nhằm đề xuất một số nội dung rèn luyện và quy trình hướng dẫn HS cách thức rèn luyện kỹ năng xây dựng đoạn văn khi làm bài NLVH cho học sinh trung học phổ thông; qua đó đề tài góp phần nâng cao hiệu quả làm bài văn nói chung và nghị luận văn học nói riêng.
4/10/2023 2:41:22 PM +00:00
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Phát triển năng lực nhận thức của học sinh trong dạy học lịch sử thế giới hiện đại (1917-1945) ở trường trung học phổ thông (chương trình chuẩn)
Mục tiêu của đề tài Phát triển năng lực nhận thức của học sinh trong dạy học lịch sử thế giới hiện đại (1917-1945) ở trường trung học phổ thông (chương trình chuẩn) là xác định các nguyên tắc, biện pháp, con đường để phát triển năng lực nhận thức của học sinh trong dạy học LS thế giới hiện đại từ 1917 đến 1945 ở trường THPT, góp phần nâng cao hiệu quả bài học LS ở trường THPT; thực hiện chủ trương đổi mới căn bản, toàn diện nền giáo dục Việt nam theo tinh thần Nghị quyết 29-NQ/TW ngày 4-11-2013 của Ban Chấp hành Trung ương 8, khoa XI.
4/10/2023 2:40:44 PM +00:00
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Xây dựng và sử dụng đồ dùng trực quan quy ước để phát triển năng lực học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam từ 1954 đến 1975 ở trường trung học phổ thông (chương trình chuẩn)
Đề tài Xây dựng và sử dụng đồ dùng trực quan quy ước để phát triển năng lực học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam từ 1954 đến 1975 ở trường trung học phổ thông (chương trình chuẩn) nghiên cứu nhằm mục tiêu xây dựng và sử dụng câu hỏi nhận thức từ đồ dùng trực quan quy ước để phát triển năng lực HS trong dạy học lịch sử Việt nam từ 1954 đến 1975 nhằm nâng cao hiệu quả bài học lịch sử ở trường phổ thông.
4/10/2023 2:40:07 PM +00:00
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Sử dụng đồ dùng trực quan về biển đảo theo hướng phát triển năng lực của học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam lớp 12 ở trường trung học phổ thông (chương trình chuẩn)
Đề tài Sử dụng đồ dùng trực quan về biển đảo theo hướng phát triển năng lực của học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam lớp 12 ở trường trung học phổ thông (chương trình chuẩn) sưu tầm, tìm kiếm, nghiên cứu các loại DDTQ về biển đảo, đồng thời khẳng định vai trò, ý nghĩa của việc sử dụng ĐTQ về biển đảo trong dạy học lịch sử ở lớp 12 trường THPT từ đó đề xuất các yêu cần, biện pháp cụ thể để sử dụng chúng theo hướng phát triển năng lực nhận thức của HS trong dạy học lịch sử Việt Nam về biển đảo, góp phần nâng cao chất lượng dạy và học bộ môn lịch sử ở trường THPT.
4/10/2023 2:39:28 PM +00:00
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển năng lực học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam (1945-1954) ở trường trung học phổ thông (chương trình chuẩn)
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và khảo sát thực trạng của vấn đề nghiên cứu, luận văn Kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển năng lực học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam (1945-1954) ở trường trung học phổ thông (chương trình chuẩn) đề xuất các biện pháp quản lý xây dựng trường MN đạt chuẩn quốc gia của phòng GD&ĐT huyện Lệ Thủy, tỉnh Quảng Bình, góp phần nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục MN hiện nay.
4/10/2023 2:39:07 PM +00:00
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý sự phối hợp giữa nhà trường và gia đình trong công tác chăm sóc, giáo dục trẻ ở các trường mầm non tư thục thành phố Huế
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và khảo sát, phân tích , đánh giá thực trạng của ván đề nghiên cứu, luận văn Quản lý sự phối hợp giữa nhà trường và gia đình trong công tác chăm sóc, giáo dục trẻ ở các trường mầm non tư thục thành phố Huế đề xuất biện pháp quản lý sự phối hợp giữa nhà trường và gia đình trong công tác chăm sóc, giáo dục trẻ ở các trường mầm non tư thực thành phố Huế.
4/10/2023 2:38:48 PM +00:00
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Biện pháp quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học của hiệu trưởng các trường trung học cơ sở huyện Đakrông, tỉnh Quảng Trị
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn về PPDH, luận văn Biện pháp quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học của hiệu trưởng các trường trung học cơ sở huyện Đakrông, tỉnh Quảng Trị đề xuất các biện pháp quản lý đổi mới PPDH nhằm nâng cao chất lượng DH ở các trường THCS huyện Đakrông, tỉnh Quảng Trị.
4/10/2023 2:38:13 PM +00:00
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Biện pháp quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy học ở các trường trung học cơ sở huyện Vĩnh Linh, tỉnh Quảng Trị
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn, luận văn Biện pháp quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy học ở các trường trung học cơ sở huyện Vĩnh Linh, tỉnh Quảng Trị đề xuất các biện pháp quản lý ứng dụng CNTT trong hoạt động dạy học ở các trường THCS huyện Vĩnh Linh, tỉnh Quảng Trị, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục của các trường THCS trong giai đoạn hiện nay.
4/10/2023 2:37:49 PM +00:00
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục sức khỏe sinh sản cho học sinh các trường trung học phổ thông huyện Hướng Hóa, tỉnh Quảng Trị
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và khảo sát đánh giá thực trạng quản lý hoạt động giáo dục sức khỏe sinh sản cho học sinh cách trường THPT huyện Hướng hóa, tỉnh Quảng Trị, luận văn Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục sức khỏe sinh sản cho học sinh các trường trung học phổ thông huyện Hướng Hóa, tỉnh Quảng Trị đề xuất một số biện pháp góp phần nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động giáo dục sức khỏe sinh sản cho học sinh các trường THPT huyện Hướng Hóa, tỉnh Quảng Trị.
4/10/2023 2:37:18 PM +00:00
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho đội ngũ giáo viên trường Trung cấp nghề Giao thông vận tải Quảng Trị
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và khảo sát thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho đội ngũ giáo viên, luận văn Biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho đội ngũ giáo viên trường Trung cấp nghề Giao thông vận tải Quảng Trị đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho đội ngũ giáo viên của Trường Trung cấp nghề GTVT Quảng Trị.
4/10/2023 2:36:51 PM +00:00
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học của giảng viên trường Cao đẳng Sư phạm Quảng Trị
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng công tác quản lý hoạt động NCKH của GV trường CĐSP Quảng Trị, luận văn Quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học của giảng viên trường Cao đẳng Sư phạm Quảng Trị đề xuất các giải pháp QL nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả hoạt động NCKH của GV trường CĐSP Quảng Trị.
4/10/2023 2:36:19 PM +00:00
Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục giá trị sống cho sinh viên phân hiệu Đại học Huế tại Quảng Trị
Đề tài Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục giá trị sống cho sinh viên phân hiệu Đại học Huế tại Quảng Trị nghiên cứu nhằm tìm hiểu cơ sở lý luận và thực tiễn công tác quản lý hoạt động giáo dục giá trị sống cho sinh viên, trên cơ sở đó đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động giáo dục giá trị sống cho sinh viên, nhằm góp phần nâng cao hiệu quả giáo dục toàn diện cho sinh viên phân hiệu Đại học Huế tại Quảng Trị.
4/10/2023 2:35:56 PM +00:00
Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường mầm non thành phố Đông Hà, tỉnh Quảng Trị
Mục đích cảu đề tài Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường mầm non thành phố Đông Hà, tỉnh Quảng Trị là đề xuất các biện pháp phát triển đội ngũ CBQL trường mầm non nhằm đảm bảo về số lượng, cân đối về cơ cấu và đảm bảo chất lượng, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục ở các trường MN trên địa bàn thành phố Đông Hà, tỉnh Quảng Trị.
4/10/2023 2:35:31 PM +00:00
Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Biện pháp quản lý hoạt động tự học của học sinh trung học cơ sở huyện Đakrông, tỉnh Quảng Trị
trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng của vấn đề nghiên cứu, luận văn Biện pháp quản lý hoạt động tự học của học sinh trung học cơ sở huyện Đakrông, tỉnh Quảng Trị đề xuất một số biện pháp quản lý HĐTH của HS THCS huyện Đakrông, tỉnh Quảng Trị.
4/10/2023 2:35:05 PM +00:00
Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Quản lý công tác giáo dục hòa nhập học sinh khuyết tật các trường mầm non trên địa bàn huyện Đakrông tỉnh Quảng Trị
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và khảo sát thực trạng của vấn đề nghiên cứu, luận văn Quản lý công tác giáo dục hòa nhập học sinh khuyết tật các trường mầm non trên địa bàn huyện Đakrông tỉnh Quảng Trị đề xuất các biện pháp quản lý giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật ở các trường mầm non huyện Đakrông, tỉnh Quảng Trị.
4/10/2023 2:34:24 PM +00:00
Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Biện pháp quản lý hoạt động đào tạo chuyên ngành ngoại ngữ ở trường Cao đẳng Sư phạm Savannakhet - nước CHDCND Lào
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn, luận văn Biện pháp quản lý hoạt động đào tạo chuyên ngành ngoại ngữ ở trường Cao đẳng Sư phạm Savannakhet - nước CHDCND Lào đề xuất biện pháp quản lý hoạt động đào tạo chuyên ngành ngoại ngữ ở trường CĐSP Savannakhet nhằm góp phần nâng cao chất lượng đào tạo và phát triển bền vững nhà trường trong điều kiện cạnh tranh và hội nhập.
4/10/2023 2:34:02 PM +00:00
Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Biện pháp quản lý công tác giáo dục pháp luật cho học sinh các trường phổ thông dân tộc nội trú tỉnh Quảng Trị
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và đánh giá thực trạng quản lý công tác giáo dục pháp luật cho học sinh các trường PTDTNT tỉnh Quảng Trị, luận văn Biện pháp quản lý công tác giáo dục pháp luật cho học sinh các trường phổ thông dân tộc nội trú tỉnh Quảng Trị đề xuất các biện pháp quản lý, góp phần nâng cao hiệu quả công tác giáo dục pháp luật cho học sinh các trường PTDTNT.
4/10/2023 2:33:32 PM +00:00
Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Biện pháp quản lý hoạt động đào tạo ở Trường trung cấp nghề, tỉnh Quảng Trị
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn công tác đào tạo nghề nói chung, nghiên cứu và khảo sát, đánh giá thực trạng HĐĐT và QLHĐĐT ở trường TCN, tỉnh Quảng Trị nói riêng, luận văn Biện pháp quản lý hoạt động đào tạo ở Trường trung cấp nghề, tỉnh Quảng Trị đề xuất các biện pháp QLHĐĐT nhằm nâng cao chất lượng ĐT ở trường TCN, tỉnh Quảng Trị, góp phần đào tạo nguồn nhân lực có chất lượng tay nghề phục vụ sự nghiệp phát triển triển KT-XH của đất nước.
4/10/2023 2:33:11 PM +00:00
Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Biện pháp quản lý hoạt động dạy học 2 buổi/ngày ở các trường tiểu học thành phố Đông Hà, tỉnh Quảng Trị
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và khảo sát, đánh giá thực trạng công tác QL HĐDH 2 buổi/ngày các trường TH ở TP Đông Hà, tỉnh Quảng Trị, luận văn Biện pháp quản lý hoạt động dạy học 2 buổi/ngày ở các trường tiểu học thành phố Đông Hà, tỉnh Quảng Trị đề xuất các biện pháp QL của HT nhằm nâng cao hiệu quả HĐDH 2 buổi/ngày ở các trường TH TP Đông Hà, tỉnh Quảng Trị.
4/10/2023 2:32:53 PM +00:00
Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục: Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh các trường trung học phổ thông huyện Hướng Hóa, tỉnh Quảng Trị
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận, khảo sát, đánh giá thwujc trạng quản lý hoạt động GDKNS cho học sinh các trường THPT, luận văn Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh các trường trung học phổ thông huyện Hướng Hóa, tỉnh Quảng Trị đề xuất các biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng, hiệu quả hoạt động GDKNS cho học sinh huyện Hướng Hóa, tỉnh Quảng Trị.
4/10/2023 2:32:25 PM +00:00