Tài liệu miễn phí Vật lý
Download Tài liệu học tập miễn phí Vật lý
Nghiên cứu mô hình tương tác của laser công suất thấp với mô sống
Bài viết trình bày mô hình tương tác của các photon laser công suất thấp có các bước sóng khác nhau và độ phân kỳ chùm tia thay đổi khi tác dụng lên vùng mô bề mặt da, dựa trên phương pháp Monte Carlo.
12/28/2020 12:11:21 PM +00:00
Nghiên cứu ảnh hưởng của graphene lên tính chất điện của siêu vật liệu metamaterials THz
Bài viết làm rõ sự ảnh hưởng của graphene lên tính chất điện từ của siêu vật liệu metamaterials. Từ đó, một mô hình siêu vật liệu metamaterials với cấu trúc đơn giản tích hợp với graphene được đề xuất cho thấy tiềm năng ứng dụng trong bộ lọc tần số do có khả năng đóng mở sự truyền qua của sóng điện từ ở tần số 1.15 THz bằng điện trường một cách linh hoạt.
12/28/2020 12:11:14 PM +00:00
Nghiên cứu thiết kế mô phỏng cảm biến vận tốc góc dạng khí hai bậc tự do hoạt động dựa trên hiệu ứng dòng xả Corona
Bài viết này trình bày về thiết kế mô phỏng một cấu hình cảm biến vận tốc góc dạng khí hai bậc tự do hoạt động dựa trên hiệu ứng dòng xả corona. Một cấu hình ba cặp điện cực kim – vòng được đề xuất để tạo ra một luồng gió ion ổn định trong buồng làm việc của cảm biến.
12/28/2020 12:11:01 PM +00:00
Cải thiện hiệu quả mạng neuron hỗ trợ chẩn đoán bệnh da liễu bằng phương pháp thay đổi số neuron trong lớp ẩn
Hiện nay, việc ứng dụng mạng Neuron nhân tạo hỗ trợ chẩn đoán bệnh lý đang ngày càng phổ biến nên việc cải thiện các chỉ tiêu chất lượng cho các mạng này như độ chính xác chẩn đoán, tốc độ hội tụ của quá trình huấn luyện mạng vốn phụ thuộc vào việc xác định số Neuron trong lớp ẩn cho mạng chẩn đoán đang được quan tâm đặc biệt. Để góp phần giải quyết vấn đề này, bài viết sẽ trình bày việc sử dụng phương pháp thay đổi số Neuron trong lớp ẩn của mạng.
12/28/2020 12:10:49 PM +00:00
3D finite element simulation and experimental validation of eddy current displacement sensor
In this paper, we simulated an eddy current sensor coil and investigated its impedance response in different scenarios using Ansys software. The experimental findings were consistent with the simulation results. For operating frequency at 180 kHz, comparison between simulation results and experimental using LCR meter and LDC1000EVM module results, the mean absolute percentage error were about 0.75% and 0.6%, respectively.
12/28/2020 12:10:42 PM +00:00
Xây dựng giải pháp định vị nguồn âm theo nguyên lý TDOA trong điều kiện vận tốc âm thanh biến đổi
Bài viết trình bày một số kết quả nghiên cứu xây dựng giải pháp định vị nguồn âm theo nguyên lý TDOA. Trong đó, vận tốc âm thanh là tham số quan trọng, ảnh hưởng đáng kể đến độ chính xác định vị, nhất là với các ứng dụng ngoài trời.
12/28/2020 12:10:30 PM +00:00
Ước lượng CSM của mô mềm ở xa nguồn kích thích trong tạo ảnh siêu âm đàn hồi sóng biến dạng
Bài viết trình bày việc xem xét bài toán ngặt nghèo hơn về việc tạo ảnh khối u ở vị trí xa nguồn kích thích dựa vào độ đàn hồi và độ nhớt của mô sử dụng mô hình tạo ảnh siêu âm đàn hồi sóng biến dạng.
12/28/2020 12:10:23 PM +00:00
Đề thi học kỳ I năm học 2018-2019 môn Vật lý 1 (Đề số 1) - ĐH Sư phạm Kỹ thuật
Đề thi học kỳ I năm học 2018-2019 môn Vật lý 1 gồm 9 câu hỏi hệ thống lại kiến thức học phần và giúp các bạn sinh viên ôn tập kiến thức đã học, chuẩn bị cho kỳ thi sắp tới. Tài liệu hữu ích cho các các bạn sinh viên đang theo học và những ai quan tâm đến môn học này dùng làm tài liệu tham khảo.
12/28/2020 11:16:49 AM +00:00
Đề thi học kỳ I năm học 2016-2017 môn Vật lý đại cương 1 (Đề số 1) - ĐH Sư phạm Kỹ thuật
Đề thi học kỳ I năm học 2016-2017 môn Vật lý đại cương 1 giúp các bạn sinh viên có thêm tài liệu để củng cố các kiến thức, ôn tập kiểm tra, thi cuối kỳ. Đây là tài liệu bổ ích để các em ôn luyện và kiểm tra kiến thức tốt, chuẩn bị cho kì thi học kì. Mời các em và các quý thầy cô giáo bộ môn tham khảo.
12/28/2020 11:16:42 AM +00:00
Cấu trúc và tính chất từ của vật liệu BiFeO3 đồng pha tạp (Sm, Co)
Vật liệu gốm Bi0.9Sm0.1Fe1-xCoxO3 (x = 0,02; 0,04; 0,06; 0,08 và 0,1) (BSFCO) được tổng hợp bằng phương pháp phản ứng pha rắn. Phân tích giản đồ nhiễu xạ tia X cho thấy tất cả các mẫu chế tạo đều đơn pha cấu trúc trực thoi (R3c) của hợp chất perovskite BiFeO3. Ngoài các đỉnh nhiễu xạ đặc trưng cho pha BSFCO còn có sự xuất hiện của các đỉnh nhiễu xạ của các pha tạp chất Bi25FeO40 và CoFeO4 (CFO). Bài viết tiến hành nghiên cứu cấu trúc và tính chất từ của vật liệu BiFeO3 đồng pha tạp.
12/28/2020 11:00:35 AM +00:00
Ảnh hưởng của Tri-sodium citrate dihydrate đến hình thái học, tính chất quang của vật liệu nano phát quang TbPO4.H2O
Bài viết trình bày một số kết quả ban đầu về nghiên cứu tổng hợp vật liệu nano TbPO4·H2O sử dụng tri-sodium citrate dihydrate bằng phương pháp hóa ướt. Hình thái học, cấu trúc và tính chất quang của vật liệu được xác định bằng kính hiển vi điện tử phát trường, phân tích nhiễu xạ tia X, phổ tán xạ năng lượng (EDX) và phổ huỳnh quang.
12/28/2020 11:00:28 AM +00:00
Tìm hiểu một số phương pháp tích hợp mờ và ứng dụng trong công tác tự đánh giá
Trong bài viết này, tác giả sử dụng một phương pháp tích hợp mờ sử dụng LTTM trong công tác tự đánh giá để đưa ra kết quả chấp nhận được khi chuyển đổi từ giá trị định lượng sang định tính.
12/28/2020 10:22:51 AM +00:00
Chế tạo màng mỏng bari đisilic trên đế gecmani bằng phương pháp bốc bay nhiệt và khảo sát một số tính chất của nó
Nghiên cứu này góp phần củng cố thêm kết luận về thời gian điều chỉnh đế tối ưu ở nghiên cứu trước. Phổ phát quang của BaSi2 cho thấy màng BaSi2 lắng đọng trên đế điều chỉnh với te = 15 phút có chất lượng kết tinh tốt hơn trên đế phẳng. Từ đó, giá trị vùng cấm của màng BaSi2 được thiết lập, đạt 1.17-1.2 eV.
10/19/2020 6:40:25 PM +00:00
Tổ chức hoạt động trải nghiệm chương Chất khí – Vật lí 10 theo định hướng giáo dục STEM
Bài viết trình bày về việc tổ chức hoạt động trải nghiệm Chương Chất khí – Vật lí 10 theo định hướng giáo dục STEM nhằm phát huy tính tích cực và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh. Bên cạnh đó, hoạt động này cũng giúp học sinh hình thành và phát triển một số năng lực đặc thù STEM như: Năng lực thực hành, năng lực giao tiếp giao tiếp và hợp tác.
10/19/2020 6:36:44 PM +00:00
Ảnh hưởng của ánh sáng từ light emitting diode lên sinh trưởng và tích lũy astaxanthin của Haematococcus pluvialis được nuôi trong twin-layer porous substrate photobioreactor phương nghiêng
Trong nghiên cứu này, hệ thống twin-layer porous substrate photobioreactor được sử dụng để nuôi cố định H. pluvialis với chiếu sáng bằng Light Emitting Diode (LED) đơn sắc màu đỏ hoặc lam hoặc kết hợp đỏ và lam đồng thời.
10/19/2020 6:36:05 PM +00:00
Trạng thái 2p của ion phân tử hydro trong điện trường tĩnh
Trong bài viết này, các đại lượng vật lí quan trọng đặc trưng cho quá trình ion hóa như tốc độ ion hóa và phân bố động lượng ngang của electron cho trạng thái 2p của ion phân tử hydro được khảo sát chi tiết khi xoay phân tử quanh tâm của phân tử.
10/19/2020 6:35:39 PM +00:00
Giải pháp giảng dạy “hoạt động trải nghiệm” trong đào tạo sinh viên ngành sư phạm vật lí đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông
Chương trình giáo dục phổ thông tổng thể đã xác định hoạt động trải nghiệm (HĐTN) là một hoạt động giáo dục chuyên biệt. Chính vì vậy, giáo viên (GV) đang dạy ở các trường phổ thông và các trường sư phạm phải sớm tiếp cận và chuẩn bị cho việc dạy học này. Bài viết giới thiệu quy trình tổ chức HĐTN trong dạy học ở phổ thông và một số biện pháp để bồi dưỡng cho sinh viên các ngành sư phạm nói chung và ngành Sư phạm Vật lí nói riêng.
10/19/2020 6:34:36 PM +00:00
Bài tập vật lí có nội dung thực tiễn nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học chương “dao động và sóng điện từ” Vật lí 12
Năng lực giải quyết vấn đề (NLGQVĐ) là một trong những năng lực cốt lõi cần được hình thành ở học sinh và đã được đưa vào mục tiêu của chương trình (CT) giáo dục phổ thông sau 2018. Bài viết cáo đề cập đến bồi dưỡng NLGQVĐ của HS qua giải quyết vấn đề trong BT có nội dung thực tiễn.
10/19/2020 6:34:24 PM +00:00
Cần hiểu đúng về kiến thức trong chương trình mới môn Vật lí
Bài viết phân tích những điểm chưa hợp lý trong xây dựng các kiến thức vật lí trong dự thảo chương trình môn vật lý mới, từ đó kiến nghị cần phải có quan niệm đúng về kiến thức vật lí khi dạy học vật lí ở trường phổ thông.
10/19/2020 6:34:18 PM +00:00
Dạy học theo chủ đề trong môn Vật lí ở trường trung học phổ thông
Dạy học theo chủ đề là sự kết hợp giữa mô hình dạy học truyền thống và hiện đại, ở đó giáo viên không dạy học chỉ bằng cách truyền thụ (xây dựng) kiến thức mà chủ yếu là hướng dẫn học sinh tự lực tìm kiếm thông tin, sử dụng kiến thức vào giải quyết các nhiệm vụ có ý nghĩa thực tiễn. Bài viết đề cập đến việc xây dựng nội dung dạy học theo chủ đề trong môn Vật lí ở trường phổ thông.
10/19/2020 6:34:11 PM +00:00
Chế tạo bộ thí nghiệm đo đạc tự động đặc tuyến Volt - Ampere một số linh kiện điện tử nhằm phục vụ giảng dạy vật lí 11 trung học phổ thông
Bài viết trình bày việc nghiên cứu và chế tạo một bộ thí nghiệm có khả năng đo đạc tự động đặc tuyến Volt - Ampere của một số linh kiện điện tử (điện trở, diode, transistor) trong khoảng thời gian ngắn (1 phút/thí nghiệm), có khả năng kết nối với máy vi tính thông qua Bluetooth nhằm tương tác với người sử dụng.
10/19/2020 6:34:05 PM +00:00
Nghiên cứu ứng dụng WebQuest để giảng dạy học phần vật lí ứng dụng tại trường Đại học Nông Lâm - Đại học Huế
Vận dụng những cơ sở lí luận về WebQuest kết hợp với việc sử dụng công cụ thiết kế trang web google sites, chúng tôi đã thiết kế WebQuest dạy học học phần Vật lí ứng dụng, qua đó nâng cao kết quả học tập của sinh viên (SV).
10/19/2020 6:33:59 PM +00:00
Thực trạng và một số giải pháp dạy học phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh ở môn Vật lí trường trung học phổ thông tỉnh Quảng Bình hiện nay
Bài viết trình bày kết quả khảo sát thực trạng dạy học môn Vật lí hiện nay ở các trường THPT trên địa bàn tỉnh Quảng Bình về việc phát triển năng lực sáng tạo và đề xuất một số giải pháp phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh.
10/19/2020 6:33:52 PM +00:00
Chế tạo và sử dụng bộ thí nghiệm quang học trong dạy học vật lí theo hướng phát triển năng lực thực hành cho học sinh
Bài viết này tập trung giới thiệu về bộ thí nghiệm Quang học tự tạo, hệ thống năng lực thực hành của học sinh trong dạy học Vật lí và nêu một số định hướng áp dụng bộ thí nghiệm vào dạy học theo định hướng phát triển năng lực thực hành cho học sinh.
10/19/2020 6:33:46 PM +00:00
Tổ chức dạy học theo định hướng giáo dục STEM một số kiến thức vật lí 10 thông qua chế tạo đồ chơi đơn giản
Mục đích của nghiên cứu này là đề xuất quy trình thiết kế, chế tạo đồ chơi STEM đơn giản trong dạy học ở trường trung học, xây dựng các kế hoạch bài dạy sử dụng xe bong bóng trong dạy học nhằm phát huy tính tích cực và phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh.
10/19/2020 6:33:40 PM +00:00
Tổ chức dạy học chủ đề “chế tạo máy lạnh mini di động” - vật lí 10 theo định hướng giáo dục STEM
Bài viết đề xuất tiến trình tổ chức dạy học chủ đề “Chế tạo máy lạnh mini di động” theo định hướng giáo dục STEM sau khi học xong nội dung kiến thức chương “Cơ sở của nhiệt động lực học” và chương “Chất rắn và chất lỏng. Sự chuyển thể” thuộc chương trình Vật lí 10.
10/19/2020 6:33:33 PM +00:00
Thiết kế tiến trình dạy học kiến thức “máy phát điện, động cơ điện xoay chiều” - vật lí 12 theo định hướng giáo dục STEM
Bài viết này, đề xuất quy trình thiết kế và tổ chức hoạt động dạy học kiến thức về nguồn điện, máy phát điện trong dạy học bài “Máy phát điện, động cơ điện xoay chiều” theo định hướng giáo dục STEM.
10/19/2020 6:33:27 PM +00:00
Bồi dưỡng năng lực thiết kế công cụ đánh giá năng lực cho sinh viên sư phạm
Bài viết trình bày khái niệm và cấu trúc của năng lực thiết kế công cụ đánh giá năng lực của sinh viên sư phạm, bồi dưỡng cho sinh viên sư phạm năng lực thiết kế công cụ đánh giá năng lực (nghiên cứu trường hợp thiết kế công cụ đánh giá năng lực thực nghiệm trong dạy học Vật lí).
10/19/2020 6:33:21 PM +00:00
Xây dựng một số loại động cơ nhiệt để tổ chức hoạt động STEM và dạy học vật lí phổ thông
Bài viết trình bày về việc nghiên cứu thiết kế và chế tạo một số động cơ nhiệt ứng dụng trong dạy học Vật lí và tổ chức các hoạt động giáo dục STEM cho học sinh phổ thông. Sản phẩm của đề tài bao gồm các động cơ nhiệt, tiến trình và thiết bị đi kèm cho hoạt động trải nghiệm, hoạt động STEM, kết quả thực nghiệm và đánh giá tại trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm và Trường Liên cấp Olympia.
10/19/2020 6:33:14 PM +00:00
Dạy học vật lí theo định hướng phát triển năng lực ở trường phổ thông - những khó khăn, thách thức và quan điểm về giải pháp thực hiện
Bài viết chỉ ra một số điểm mới, những khó khăn, thách thức trong tổ chức thực hiện, đồng thời trình bày một số quan điểm về giải pháp nâng cao hiệu quả việc triển khai tổ chức dạy học Vật lí theo định hướng phát triển năng lực ở các trường phổ thông hiện nay.
10/19/2020 6:33:08 PM +00:00