Tài liệu miễn phí Triết học

Download Tài liệu học tập miễn phí Triết học

Nguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn của chủ nghĩa Mac-Lenin

Trong hoạt động vật chất, con người sử dụng được các phương tiện, công cụ, sức mạnh vật chất của mình để tác động vào tự nhiên, xã hội nhằm cải tạo, biến đổi chúng phù hợp với nhu cầu của mình.

8/29/2018 5:03:40 PM +00:00

Khái niệm triết học

Quan điểm phương tây Triết là sự thông thái : philorophia - Quan điểm phương đông Triết là sự thông thái: là trí bao hàm sự hiểu biết rộng. Người ta coi triết học là khoa học của mọi khoa học

8/29/2018 5:01:58 PM +00:00

Khái niệm: vận động là phạm trù triết học, bao gồm mọi sự biến đổi nói chung. Vận động, hiểu theo nghĩa chung nhất (..) bao gồm tất cả mọi sự thay đổi và mọi qúa trình diễn ra trong vũ trụ, kể từ sự thay đổi vị trí đơn giản cho đến tư duy.

8/29/2018 5:01:44 PM +00:00

Phép biện chứng duy vật về mối liên hệ phổ biến

Quan điểm siêu hình: phát triển chỉ là sự tăng lên về mặt lượng. Quan điểm biện chứng: phát triển là một phạm trù triết học dùng để khái quát qúa trình vận động tiến lên từ thấp đến cao, từ đơn giản đến phức tạp, từ kém hoàn thiện đến hoàn thiện hơn. Nguồn gốc của sự phát triển: trong tư duy/ trong bản thân sự vật? Lúc quanh co, lúc thụt lùi, nhưng phát triển là tất yếu.

8/29/2018 5:01:44 PM +00:00

Các cặp phạm trù cơ bản của phép biện chứng duy vật

KHÁI LƯỢC VỀ PHẠM TRÙ TRIẾT HỌC ? Phân biệt khái niệm với phạm trù. 6.1.1. Về khái niệm Nghĩa thông thường: sản phẩm của tư duy, phản ánh khái quát sự vật, hiện tượng hoặc nhóm sự vật, hiện tượng và mối liên hệ giữa chúng. Nghĩa triết học: phản ánh những mặt, thuộc tính, quan

8/29/2018 5:01:44 PM +00:00

Những quy luật cơ bản của phép biện chứng duy vật

Quy luật: mối liên hệ bản chất, tất nhiên, phổ biến và lặp lại giữa các sự vật, hiện tượng, giữa các yếu tố cấu thành, các thuộc tính của sự vật, hiện tượng. Khái niệm quy luật là một trong những giai đoạn của sự nhận thức của con người về tính thống nhất và về liên hệ, về sự phụ thuộc lẫn nhau và tính chỉnh thể của qúa trình thế giới.

8/29/2018 5:01:44 PM +00:00

Lý luận nhận thức

Nhận thức là gì. ? Con người có thể nhận thức được không. ? Con đường của nhận thức là gì. ? Làm sao để kiểm nghiệm chân lý. (Mặt thứ hai của vấn đề cơ bản của triết học).

8/29/2018 5:01:44 PM +00:00

Hình thái kinh tế-xã hội

SẢN XUẤT VẬT CHẤT LÀ CƠ SỞ CỦA SỰ TỒN TẠI VÀ PHÁT TRIỂN XÃ HỘI Để sống, để tồn tại và phát triển, con người phải tiến hành những hoạt động sản xuất xã hội. Sản xuất xã hội bao gồm: sản xuất vật chất, sản xuất tinh thần, sản xuất ra chính bản thân con người. Ba qúa trình sản xuất này không tách rời nhau, trong đó sản xuất vật chất đóng vai trò quyết định toàn bộ sự vận động của đời sống xã hội xét đến cùng. ...

8/29/2018 5:01:44 PM +00:00

Giai cấp và đấu tranh giai cấp

NHỮNG HÌNH THỨC CỘNG ĐỒNG NGƯỜI TRONG LỊCH SỬ: THỊ TỘC, BỘ LẠC, BỘ TỘC, DÂN TỘC 11.1.1. Thị tộc Hình thành trên cơ sở những mối liên hệ huyết thống, có chung một tiếng nói đơn giản, có các yếu tố văn hóa nguyên thuỷ riêng (tục lệ, tập quán, tín ngưỡng), có tên gọi riêng, có quy mô nhỏ bé (vài chục đến vài trăm thành viên), có người đứng đầu được bầu ra.

8/29/2018 5:01:44 PM +00:00

Nhà nước và cách mạng

Nguồn gốc: do mâu thuẫn giai cấp ngày càng sâu sắc, không thể điều hòa, cần có một tổ chức bạo lực. Bản chất: là công cụ chuyên chính, là tổ chức chính trị của giai cấp thống trị, nhằm bảo vệ trật tự hiện hành và đàn áp sự phản kháng của các giai cấp khác.

8/29/2018 5:01:44 PM +00:00

Vấn đề con người trong triết học Mác-Lênin

Chân lý là tiếng khóc than của tất cả mọi người, nhưng là trò chơi của số ít người. George Berkeley (1685-1753, triết gia Mỹ) Vẻ đẹp của các sự vật nằm trong trí tuệ đang chiêm ngắm chúng. Lý trí là nô lệ của đam mê.

8/29/2018 5:01:44 PM +00:00

Triết học phương tay hiện đại

Thế giới là biểu tượng của tôi. Arthur Schopenhauer (1788-1860) Không có gì là sống còn đối với khoa học; không gì có thể là như thế. Charles Sanders Peirce (1839-1914, triết gia Mỹ) Tuyệt đối không có điều gì được hai tâm trí nhìn thấy trong cùng một lúc. Bertrand Russell (1872-1970, triết gia Anh)

8/29/2018 5:01:44 PM +00:00

5 vòng tròn tư duy

Thuyết tương đối hẹp m.c2 = E m: khối lượng (kg); c: tốc độ ánh sáng (300.000km/s); E: năng lượng của vật (J) Thuyết tương đối rộng Điều kiện: vận tốc =vận tốc ánh sáng. Không gian co lại và thời gian chậm lại trong chuyển động. Ý nghĩa triết học

8/29/2018 5:01:44 PM +00:00

Câu hỏi KTCT 1

Để phục vụ việc giảng dạy và học tập các bộ phận môn lý luận chính tri Mác Lênin trong hệ thống trường đại học, cao đẳng và trung học chuyên nghiệp, nhà xuất bản Đại học quốc gia

8/29/2018 4:59:48 PM +00:00

Câu hỏi triết học

Triết học là một trong những hình thái ý thức xã hội, xét cho cùng, đều bị các quan hệ kinh tế của xã hội quy định. Dù ở xã hội nào, triết học bao giờ cũng gồm hai yếu tố

8/29/2018 4:59:48 PM +00:00

Các vấn đề của triết học

Triết học đưa ra các câu hỏi về bản thể, nhận thức, chân lý, đạo đức, thẩm mỹ. Các vấn đề cơ bản của triết học là: • Vấn đề về bản thể: vật chất và ý thức là gì? Mối quan hệ giữa chúng như thế nào? • Vấn đề về chân lý: làm thế nào để xác định được một luận cứ đi từ tiền đề đến kết luận có hiệu lực hay không? Làm thế nào để biết được một phát

8/29/2018 4:59:47 PM +00:00

Tiểu luận

Xã hội ngày càng phát triển, chất lượng cuộc sống khiến cho mọi thứ hàng hóa cũng phải thay đổi từ nội dung dẫn đến việc thay đổi hình thức.

8/29/2018 4:57:15 PM +00:00

CUỘC VẬN ĐỘNG LỚN VỀ ĐẠO ĐỨC

Như mọi người chúng ta đều biết, chủ nghĩa Mác – Lê-nin và tư tưởng Hồ Chí Minh là nền tảng tư tưởng và kim chỉ nam cho hành động của Đảng và của cách mạng Việt Nam. Tư tưởng Hồ Chí Minh, như Đại hội IX của Đảng chỉ rõ, “là một hệ thống quan điểm sâu sắc về những vấn đề cơ bản của cách mạng Việt Nam, là kết quả của sự vận dụng và phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác – Lê-nin vào điều kiện cụ thể của nước ta, kế thừa và phát triển các giá trị truyền...

8/29/2018 4:57:02 PM +00:00

Phương pháp biện chứng Hồ Chí Minh

Hồ Chí Minh không có tác phẩm riêng bàn về phương pháp. Nhưng trong thực tế lãnh đạo và chỉ đạo cách mạng Việt Nam, Người đã vận dụng sáng tạo và nhuần nhuyễn các nguyên lý của phép biện chứng duy vật macxít kết hợp với các yếu tố biện chứng của triết học phương Đông qua đó tạo nên một hệ thống phương pháp riêng của mình, rất macxít mà cũng rất Hồ Chí Minh, không trộn lẫn được....

8/29/2018 4:57:02 PM +00:00

Cơ sở lí luận triết học của đường lối xã hội quá độ

Công cuộc xây dựng xã hội mới phải được tiến hành toàn diện trên các mặt: quan hệ sản xuất, lực lượng sản xuất, nền văn hoá và những con người của xã hội. Công nghiệp hóa chính là con đường và bước đi tất yếu để tạo ra cơ sở vật chất, kĩ thuật cho nền sản xuất lớn hiện đại.

8/29/2018 4:55:10 PM +00:00

Chủ nghĩa xã hội đi về đâu

Trong thế kỉ này chúng ta đã đến chỗ học được về quyền lực của các ý tưởng kinh tế. Những quan điểm đối địch về xã hội phải được tổ chức ra sao đã được tranh cãi không chỉ trong các phòng tranh luận của các viện hàn lâm mà cả ở các chiến trường ở Triều Tiên, Việt nam, Afghanistan, và Trung Mĩ. Chắc chắn, trong mỗi trường hợp, vấn đề không đơn thuần chỉ là các ý tưởng kinh tế. Các du kích quân ở Việt Nam hoặc Honduras chẳng quan tâm đến các cuộc tranh luận về lí thuyết lao động về giá...

8/29/2018 4:54:58 PM +00:00

Những giá trị bền vững và ý nghĩa thời đại của Tuyên ngôn của Đảng Cộng sản

Cách đây 160 năm, Các Mác và Phri-đrích Ăngghen, các nhà sáng lập thiên tài học thuyết chủ nghĩa cộng sản khoa học, những lãnh tụ vĩ đại và người thầy của giai cấp công nhân thế giới đã khởi thảo tác phẩm bất hủ Tuyên

8/29/2018 4:52:38 PM +00:00

TỪ TƯ TƯỞNG GIẢI PHÓNG CON NGƯỜI TRONG TUYÊN NGÔN CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN ĐẾN MÔ HÌNH XÃ HỘI XÃ HỘI CHỦ NGHĨA Ở NƯỚC TA HIỆN NAY

Được sự ủy nhiệm của những người cộng sản, ngày 24 tháng 2 năm 1848 Tuyên ngôn của Đảng Cộng sản do C. Mác và Ph. Ăng-ghen soạn thảo đã được công bố trước toàn thế giới. Dưới ngọn cờ của Tuyên ngôn của Đảng Cộng sản, giai cấp công nhân và nhân dân lao động toàn thế giới đã thu

8/29/2018 4:52:38 PM +00:00

Đề cương bài giảng triết học cho sinh viên cao học không chuyên

Tham khảo tài liệu 'đề cương bài giảng triết học cho sinh viên cao học không chuyên', khoa học xã hội, chính trị - triết học phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả

8/29/2018 4:52:15 PM +00:00

Chương 4: Hành vi của nhà sản xuất

Phần này nghiên cứu các vấn đề về cung hàng hóa mà đại diện cho nó là các nhà sản xuất hay các doanh nghiệp. Làm thế nào mà các doanh nghiệp quyết định được phải sử dụng bao nhiêu lao động, máy móc thiết bị, nguyên vật liệu, sản xuất bao nhiêu sản phẩm và nên bán với giá bao nhiêu? Lý thuyết về cung sẽ cho ta biết về các vấn đề đó.

8/29/2018 4:52:10 PM +00:00

Nghiên cứu giá trị thặng dư trong bối cảnh hiện nay

Lý luận giá trị thặng dư là một trong những phát hiện vĩ đại của C. Mác. Nhưng, để nhận thức đúng bản chất khoa học của lý luận này cần đặt nó trong điều kiện cụ thể của từng quốc gia, dân tộc (trong từng giai đoạn lịch sử nhất định.

8/29/2018 4:52:09 PM +00:00

Sự ra đời và phát triển của xã hội học

Các sự kiện quan trọng nhất góp phần làm thay đổi chính trị, trật tự xã hội và các thiết chế châu âu thế kĩ 18 là cuộc cách mạng, nhất là đại cách mạng pháp năm 1789.

8/29/2018 4:52:09 PM +00:00

Đề cương bài giảng triết học Mác-Lênin

Nho giáo xuất hiện vào khoảng thế kỷ VI trước công nguyên, dưới thời xuân thu, người sáng lập là Khổng Tử (551-479 trước CN). Đến thời Chiến Quốc, Nho giáo được Mạnh Tử và Tuân Tử hoàn thiện và phát triển theo hai xu hướng khác nhau: duy vật và duy tâm, trong đó dòng Nho giáo Khổng - Mạnh có ảnh hưởng rộng và lâu dài nhất trong lịch sử Trung Hoa và một số nước lân cận.

8/29/2018 4:52:09 PM +00:00

Đề cương ôn tập triết học dành cho nghiên cứu sinh và học viên cao học không chuyên triết

Tham khảo tài liệu 'đề cương ôn tập triết học dành cho nghiên cứu sinh và học viên cao học không chuyên triết', khoa học xã hội, chính trị - triết học phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả

8/29/2018 4:52:09 PM +00:00

Giáo trình môn Lịch sử triết học

Lịch sử Triết học là môn học mang lại cho người học những hiểu biết mang tính hệ thống về quá trình hình thành và phát triển tư duy triết học – cơ sở của tư duy lý luận nhân loại, qua đó làm phong phú đời sống tinh thần và nâng cao năng lực sử dụng tư duy vào việc giải quyết các vấn đề do nhận thức khoa học và thực tiễn cuộc sống đặt ra. Vì vậy, trong mấy năm qua, môn học này đã được Bộ Giáo dục - Đào tạo cho phép đưa vào giảng...

8/29/2018 4:49:25 PM +00:00