Bài giảng Tin học đại cương: Bài 3 - ThS. Đinh Phú Hùng

Đặt vấn đề

Giới thiệu về chương trình con

Cách viết và gọi chương trình con

Tóm tắt nội dung bài học

TIN HỌC ĐẠI CƯƠNG
BÀI 3: CHƯƠNG TRÌNH CON (HÀM)
Giảng Viên: ThS. Đinh Phú Hùng
Bộ môn: Khoa Học Máy Tính
Email: hungdp@tlu.edu.vn

1 / 19

Đặt vấn đề

Giới thiệu về chương trình con

Cách viết và gọi chương trình con

Tóm tắt nội dung bài học

Nội Dung

1

Đặt vấn đề

2

Giới thiệu về chương trình con

3

Cách viết và gọi chương trình con

4

Tóm tắt nội dung bài học

2 / 19

Đặt vấn đề

Giới thiệu về chương trình con

Cách viết và gọi chương trình con

Tóm tắt nội dung bài học

Đặt vấn đề
Xét ví dụ sau:
Tính tổng diện tích của 3 tam giác với các cạnh của 3 tam giác
được nhập từ bàn phím.
Nhận xét:
Chương trình dài dòng.
Đoạn mã để tính diện tích bị giống nhau cho từng tam giác.
...
Câu hỏi đặt ra:
Vậy có cách nào tránh trùng các đoạn mã giống nhau trong
chương trình mà vẫn đảm bảo yêu cầu đầu bài hay không? ->Sử
dụng chương trình con (hàm).

3 / 19

Đặt vấn đề

Giới thiệu về chương trình con

Cách viết và gọi chương trình con

Tóm tắt nội dung bài học

Giới thiệu về chương trình con
Định nghĩa:
Là một phần mã nằm trong chương trình, phần mã này thực
hiện một nhiệm vụ cụ thể và tương đối độc lập với phần mã
còn lại.
Vị trí:
- Khi khai báo: Nằm ngay dưới câu lệnh khai báo thư viện.
- Khi sử dụng: Nằm trong chương trình chính hoặc nằm trong
chương trình con khác.
Mục đích:
- Tránh việc lặp lại các đoạn mã giống nhau nằm trong
chương trình.
- Giúp chương trình trở lên ngắn gọn, dễ hiểu.
- ...
4 / 19

Đặt vấn đề

Giới thiệu về chương trình con

Cách viết và gọi chương trình con

Tóm tắt nội dung bài học

Phân loại chương trình con

Chương trình con (hàm) gồm có 2 loại:
Hàm có trả về.
Hàm không trả về.

5 / 19