Tài liệu miễn phí Mầm non - Mẫu giáo
Download Tài liệu học tập miễn phí Mầm non - Mẫu giáo
Tôi là một con Sâu Răng, tôi sống thoải mái trong miệng một chú Gấu con.Chú Gấu này rất lười đánh răng. Ngày ngày tôi và các bạn của tôi đục khoét các kẽ răng của Gấu con để nhặt thức ăn. Món ăn mà tôi ưa thích nhất là sôcôla và bánh kẹo.
8/29/2018 9:27:48 PM +00:00
Mèo Hoa có cái đuôi dài rất đẹp. Lúc nào Mèo cũng chăm sóc, chải chuốt cho cái đuôi của mình. Mèo rất thích mọi người để ý và khen cái đuôi đẹp của mình. Bạn Nai cũng khen: - Cái đuôi của cậu đẹp thật. Tôi cũng thích đuôi dài, đẹp nhưng khốn nỗi đuôi của tôi lại ngắn tủn. Mèo rất thích và hãnh diện. Nhưng niềm vui vừa chợt đến thì Mèo Mẹ nói: -Ngày mai con phải đến trường để học cùng các bạn. Mèo Hoa nghĩ đến trường có nhiều bạn lắm, không biết có...
8/29/2018 9:27:48 PM +00:00
Một chiều nọ mụ cáo quyết định vào ngôi làng ở bìa rừng tìm cái gì đó bỏ vào bụng. Mụ ta đói cồn cào. Và chắc là cáo ta gặp may, bởi vì đang đi thì cáo chợt thấy gà trống đang đậu trên cành cây cao và gáy te te. Cây cao quá, cáo không làm sao với tới gà trống được. Thế là mụ ta nghĩ ra một kế. Chào cháu gà trống? Cháu đang làm gì ở trên cao thế hả? – cáo ngọt ngào hỏi.
8/29/2018 9:27:48 PM +00:00
Ngày xửa, ngày xưa các loài hoa chưa màu sắc như bây giờ. Một hôm, có một cô Tiên từ trên trời bay xuống, áo của cô có dải lụa bay phấp phới, xanh, đỏ, tím vàng rất đẹp.Bên bờ dậu, Bìm Bìm cố vươn mình để ngắm cô Tiên xinh đẹp, rực rỡ. Bỗng cô Tiên sà xuống bên Bìm Bìm và hỏi: “Bìm Bìm ơi ! Có thích màu áo tôi không?”. Bìm Bìm trả lời: Em thích lắm, nhất là màu tím. Cô Tiên nói : - Thế thì cô sẽ cho mấy viên ngọc quí có...
8/29/2018 9:27:48 PM +00:00
Ngày xưa có một vị Hoàng tử yêu vợ chưa cưới tha thiết. Một hôm, chàng đang ngồi bên nàng rất đỗi sung sướng thì nhận được tin cha ốm sắp chết muốn gặp mặt chàng trước khi nhắm mắt. Chàng liền bảo người yêu: - Anh phải từ biệt em đi ngay. Anh tặng em chiếc nhẫn này làm kỷ niệm. Mai sau anh lên ngôi vua rồi, anh sẽ trở lại đón em. Chàng lên ngựa ra đi. Khi chàng về gặp vua cha thì vua ốm thập tử nhất sinh sắp chết đến nơi. Vua cha phán:...
8/29/2018 9:27:48 PM +00:00
Ngày xửa, ngày xưa rùa và bò cạp kết bạn với nhau. Một lần chúng rủ nhau đi chu du. Trên đường đi gặp một con sông cần phải bơi qua. Bò cạp buồn rầu nói là nó không biết bơi, chắc phen này phải dừng lại nơi này thôi. Rùa thương tình bảo: “Trèo lên lưng tớ đi, tớ sẽ chở cậu sang”. Bò cạp nghe thấy mừng rỡ trèo ngay lên lưng rùa. Nhưng rùa vừa mới bơi ra khỏi bờ thì bò cạp chích ngay vào lưng rùa....
8/29/2018 9:27:48 PM +00:00
Quốc vương Richard đệ tam đang chuẩn bị đánh một trận quyết tử. Bá tước Henry đang đem quân ào tới, trận đánh này sẽ quyết định ai sẽ là người thống trị nước Anh. Buổi sáng hôm diến ra trận đánh này, Richard đã sai một người chăn ngựa đi thắng cho mình con ngựa mà ông yêu thích nhất.
8/29/2018 9:27:48 PM +00:00
1. NGƯỜI VÀ SƯ TỬ Ngày xưa, một con sư tử và một con người đi cùng nhau, cả hai cùng nói năng khoác lác. Bên đường có tảng đá khắc hình người đàn ông đang bóp cổ con sư tử. Anh chàng bèn chỉ một ngón tay ranh mãnh vào hình ảnh đó và nói với bạn đồng hành của mình. “Anh thấy chưa, con người chúng tôi khoẻ hơn các anh”. Một nụ cười thoáng hiện trên khuôn mặt sư tử. “Nếu sư tử mà biết khắc thì các anh sẽ luôn thấy một người đàn ông bị...
8/29/2018 9:27:48 PM +00:00
Ngày xửa, ngày xưa có ba cô bạn Bướm: Bướm Trắng, Bướm Đỏ và Bướm Vàng. Ngày ngày ba cô bạn chỉ có mỗi một việc là múa hát, rong chơi. Nhất là vào những ngày nắng đẹp. Ba cô bạn Bướm hết đậu lại bay từ hoa này sang hoa khác, thật là vui vẻ. Bỗng nhiên một hôm trời đổ mưa tầm tã. Ba cô bạn Bướm ướt lướt thướt cùng nhau tìm chỗ trú. Trời vẫn mưa như trút nước. Ba cô bạn nhà Bướm bay đến chị Huệ trắng và bảo: - Chị Huệ Trắng ơi,...
8/29/2018 9:27:47 PM +00:00
Phối hợp giữa đôi bàn tay và mắt là một trong những kĩ năng cơ bản mà các bé ở độ tuổi tiền học đường phải được hoàn thiện. Có rất nhiều cách để giúp bé nhà bạn có một cơ thể với các giác quan nhanh nhạy, vậy thì hãy chọn cách nào thú vị và hấp dẫn nhất với bé.
8/29/2018 9:27:47 PM +00:00
Một con lừa và một con cáo lập liên minh đi săn. Khi thấy sư tử xuất hiện trên đường đi, cáo nhận ra sự nguy hiểm đang đe doạ chúng, nó liền tiến đến gần sư tử và xin nộp lừa cho sư tử để đánh đổi lấy sự an toàn.
8/29/2018 9:27:47 PM +00:00
Tham khảo tài liệu 'giáo án cho trẻ khiếm thị: để giáo dục trẻ mù hoà nhập với trẻ sáng mắt', tài liệu phổ thông, mầm non - mẫu giáo phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
8/29/2018 9:27:38 PM +00:00
Trịnh Thị Kim Ngọc. Lĩnh vực trẻ đa tật được xem là một lĩnh vực rất phức tạp, nó đòi hỏi sự thể chế hóa và quan âm nhiều về chuyên môn. Trẻ khiếm thị đa tật là những trẻ mù hay nhìn kém và có kèm theo một số khó khăn sau: Các mức độ chậm phát triển khác nhau. Khuyết tật vận động bao gồm: bại não, liệt một bên, khó khăn về vận động… Các loại và mức độ vận độ khó khăn khác nhau Điếc hay mất sức nghe Rối loạn...
8/29/2018 9:27:38 PM +00:00
Trẻ khiếm thị không có gì đặc biệt, khác thường. Chúng hoàn toàn giống như bao trẻ em khác về năng lực, tính cách, tình cảm, ước muốn, v..v... Quá trình phát triển đều trải qua những giai đoạn nhất định theo quy luật phát triển của con người. Quá trình phát triển của trẻ khiếm thị chỉ khác trẻ bình thường ở chỗ: chúng bị giảm khả năng này hay khả năng khác, chứ không hề mất hết khả năng. 1. Với trẻ mù: * Điểm mạnh: - Nếu được giáo dục trong môi trường thuận lợi trẻ sẽ...
8/29/2018 9:27:38 PM +00:00
1. Phân tích: Chữ Ch, ch được ghép từ 2 chữ cái: c và h viết liền nhau. 2. Đọc: Ch, ch: Chữ chờ (âm chờ, đọc nhẹ, không uốn lưỡi) 3. Tìm chữ trong từ, tiếng: Yêu cầu trẻ tìm chữ Ch, ch trong các từ và các tiếng, khoanh tròn chữ Ch, ch mà trẻ tìm được ở ô bên trái. Nối từ có chữ Ch, ch với chữ Ch, ch ở ô bên phải. Từ có chứa chữ Ch, ch Con Chó Ngôi Chùa Chanh chua Quả Chuối Tiếng chuông Ch Chữ Ch, ch...
8/29/2018 9:27:37 PM +00:00
1. Phân tích: Chữ Nh, nh được ghép từ 2 chữ cái: n và h viết nối liền nhau. 2. Đọc: Nh, nh: Chữ nhờ (âm nhờ) 3. Tìm chữ trong từ, tiếng: Yêu cầu trẻ tìm chữ Nh, nh trong các từ và các tiếng, khoanh tròn chữ Nh, nh mà trẻ tìm được ở ô bên trái. Nối từ có chữ Nh, nh với chữ Nh, nh ở ô bên phải. Từ có chứa chữ Nh, nh Nhà ngói Ngôi nhà Chùm nho Nhớ nhà Chữ Nh, nh Nh
8/29/2018 9:27:37 PM +00:00
1. Phân tích: Chữ Th, th được ghép từ 2 chữ cái: t và h viết nối liền nhau. 2. Đọc: Th, th: Chữ thờ (âm thờ) 3. Tìm chữ trong từ, tiếng: Yêu cầu trẻ tìm chữ Th, th trong các từ và các tiếng, khoanh tròn chữ Th, th mà trẻ tìm được ở ô bên trái. Nối từ có chữ Th, th với chữ Th, th ở ô bên phải. Từ có chứa chữ Th, th Con Thỏ Thầm thì Thả cá Hội thi Chữ Th, th Th
8/29/2018 9:27:37 PM +00:00
1. Phân tích: Chữ Ph, ph được ghép từ 2 chữ cái: p và h viết nối liền nhau. 2. Đọc: Ph, ph: Chữ phờ (âm phờ) 3. Tìm chữ trong từ, tiếng: Yêu cầu trẻ tìm chữ Ph, ph trong các từ và các tiếng, khoanh tròn chữ Ph, ph mà trẻ tìm được ở ô bên trái. Nối từ có chữ Ph, ph với chữ Ph, ph ở ô bên phải. Từ có chứa chữ Ph, ph Đèn pha Tô phở Gia phả Phương hướng Chữ Ph, ph Ph
8/29/2018 9:27:37 PM +00:00
1. Phân tích: Chữ Kh, kh được ghép từ 2 chữ cái: k và h viết nối liền nhau. 2. Đọc: Kh, kh: Chữ khờ (âm khờ) 3. Tìm chữ trong từ, tiếng: Yêu cầu trẻ tìm chữ Kh, kh trong các từ và các tiếng, khoanh tròn chữ Kh, kh mà trẻ tìm được ở ô bên trái. Nối từ có chữ Kh, kh với chữ Kh, kh ở ô bên phải. Từ có chứa chữ Kh, kh Quả Khế Cỏ khô Khoai lang Khúc khích Chữ Kh, kh Kh
8/29/2018 9:27:37 PM +00:00
1. Phân tích: Chữ Tr, tr được ghép từ 2 chữ cái: t và r viết nối liền nhau. 2. Đọc: Tr, tr: Chữ trờ (âm trờ, đọc cong lưỡi) 3. Tìm chữ trong từ, tiếng: Yêu cầu trẻ tìm chữ Tr, tr trong các từ và các tiếng, khoanh tròn chữ Tr, tr mà trẻ tìm được ở ô bên trái. Nối từ có chữ Tr, tr với chữ Tr, tr ở ô bên phải. Từ có chứa chữ Tr, tr Cây tre Báo tuổi trẻ Cái trống Trường mầm non Khóm trúc Tro bếp Nước trong vắt...
8/29/2018 9:27:37 PM +00:00
1. Phân tích: Chữ Gh, gh được ghép từ 2 chữ cái: g và h viết nối liền nhau. 2. Đọc: Gh, gh: Chữ gờ ghép (âm gờ) 3. Tìm chữ trong từ, tiếng: Yêu cầu trẻ tìm chữ Gh, gh trong các từ và các tiếng, khoanh tròn chữ Gh, gh mà trẻ tìm được ở ô bên trái. Nối từ có chữ Gh, gh với chữ Gh, gh ở ô bên phải. Từ có chứa chữ Gh, gh Bàn ghế Đua ghe Ghế gỗ Ghi chép Chữ Gh, gh Gh
8/29/2018 9:27:37 PM +00:00
1. Phân tích: Chữ Ng, ng được ghép từ 2 chữ cái: n và g viết nối liền nhau. 2. Đọc: Ng, ng: Chữ ngờ (âm ngờ) 3. Tìm chữ trong từ, tiếng: Yêu cầu trẻ tìm chữ Ng, ng trong các từ và các tiếng, khoanh tròn chữ Ng, ng mà trẻ tìm được ở ô bên trái. Nối từ có chữ Ng, ng với chữ Ng, ng ở ô bên phải. Từ có chứa chữ Ng, ng Đàn ngỗng Hằng nga Tre ngà Rau ngò Chữ Ng, ng Ng
8/29/2018 9:27:37 PM +00:00
1. Phân tích: Chữ Ngh, ngh được ghép từ 3 chữ cái: n, g và h viết nối liền nhau. 2. Đọc: Ngh, ngh: Chữ ngờ ghép (âm ngờ) 3. Tìm chữ trong từ, tiếng. Yêu cầu trẻ tìm chữ Ngh, ngh trong các từ và các tiếng, khoanh tròn chữ Ngh, ngh mà trẻ tìm được ở ô bên trái. Nối từ có chữ Ngh, ngh với chữ Ngh, ngh ở ô bên phải. Từ có chứa chữ Ngh, ngh Nghề nghiệp Nghe ngóng Củ nghệ Nghi ngờ Chữ Ngh, ngh Ngh
...
8/29/2018 9:27:37 PM +00:00
1. Phân tích: Chữ Qu, qu, được ghép từ 2 chữ cái: q, u viết nối liền nhau. 2. Đọc: Chữ Qu (âm quờ) 3. Tìm chữ trong từ, tiếng: Yêu cầu trẻ tìm chữ Qu, qu trong các từ và các tiếng, khoanh tròn chữ Qu, qu mà trẻ tìm được ở ô bên trái. Nối từ có chữ Qu, qu với chữ Qu, qu ở ô bên phải. Từ có chứa chữ Qu, qu Quê hương Hoa quỳnh Hộp quà Quả dừa Chữ Qu, qu Qu
8/29/2018 9:27:37 PM +00:00
1. Phân tích: Chữ Gi, gi, được ghép từ 2 chữ cái: g, i viết nối liền nhau. 2. Đọc: Chữ Gi (âm di) 3. Tìm chữ trong từ, tiếng: Yêu cầu trẻ tìm chữ Gi, gi trong các từ và các tiếng, khoanh tròn chữ Gi, gi mà trẻ tìm được ở ô bên trái. Nối từ có chữ Gi, gi với chữ Gi, gi ở ô bên phải. Từ có chứa chữ Gi, gi Gia đình Giang sơn Giá cả Giàn mướp Giúp đỡ Chữ Gi, gi Gi
8/29/2018 9:27:37 PM +00:00
Các bước dạy trẻ : (1) Nhận biết người trong ảnh: Đặt bức ảnh lên bàn trước mặt trẻ. Tạo sự tập trung chú ý và bảo trẻ “Hãy chỉ vào___(tên của người trong ảnh). Nhắc trẻ chỉ vào đúng bức ảnh và củng cố việc làm theo chỉ dẫn của trẻ. (2) Nhận biết người thực : Cùng với 1 người thân ở trong phòng, ngồi lên ghế đối diện với trẻ. Tạo sự tập trung chú ý và bảo trẻ “Con hãy đi đến chỗ___( tên của người thân đó )”. Nhắc trẻ đi đến chỗ người thân...
8/29/2018 9:27:37 PM +00:00
Các bước dạy trẻ : • Để các vật liệu dùng để vẽ ( như giấy và bút chì hoặc bút dấu ) lên bàn trước mặt trẻ. Bảo trẻ “Con hãy vẽ một___(hình tròn)”, và đồng thời vẽ 1 hình tròn đó lên giấy cho trẻ bắt trước. Hướng dẫn trẻ cầm lấy 1 dụng cụ vẽ và để vẽ hình đó. Củng cố việc làm của trẻ. Bạn gợi ý trẻ ít dần đi trong các lần dạy tiếp theo. Trẻ làm theo chỉ dẫn của bạn hoặc trả lời bằng các cách khác nhau với sự hỗ...
8/29/2018 9:27:37 PM +00:00
Các bước dạy trẻ : • Để các đồ vật dễ nhận biết được sắp xếp theo loại lên bàn. Ngồi ngang với bàn đối diện với trẻ và tạo sự tập trung chú ý. Bảo trẻ “Hãy làm như thế này”, làm mẫu 1 hành động với đồ vật và nói ra 1 âm thanh có liên quan đến hành động đó ( ví dụ: đẩy ô-tô và nói “dìn” ). Hướng dẫn trẻ làm theo hành động đó và nói được âm/từ đó. Củng cố câu trả lời của trẻ. Bạn gợi ý trẻ ít dần đi trong...
8/29/2018 9:27:37 PM +00:00
Các bước dạy trẻ : • Đứng trước mặt trẻ. Tạo sự tập trung chú ý và bảo trẻ “Hãy làm cái này” trong khi đồng thời làm mẫu 1 hoạt động vận động thô. Hướng dẫn trẻ thực hiện hành động ấy và củng cố việc thực hiện của trẻ. Bạn gợi ý trẻ ít dần đi trong các lần dạy tiếp theo. Trẻ làm theo chỉ dẫn của bạn hoặc trả lời bằng các cách khác nhau với sự hỗ trợ ở mức độ thấp nhất. Cuối cùng chỉ nhấn mạnh những lần trẻ làm đúng theo chỉ...
8/29/2018 9:27:37 PM +00:00
Các bước dạy trẻ : • Để các hình khối dễ nhận biết được sắp xếp theo loại lên bàn. Ngồi ngang bàn đối diện với trẻ và tạo sự tập trung chú ý. Xây dựng 1 mô hình khối bằng bộ hình khối của bạn và bảo trẻ “Con hãy dựng hình như thế này”. Hướng dẫn trẻ dựng mô hình khối giống như bạn đang làm bằng bộ hình khối của con bạn. Củng cố việc làm của trẻ. Bạn gợi ý trẻ ít dần đi trong các lần dạy tiếp theo. Trẻ làm theo chỉ dẫn của...
8/29/2018 9:27:37 PM +00:00