Tài liệu miễn phí Sáng kiến kinh nghiệm
Download Tài liệu học tập miễn phí Sáng kiến kinh nghiệm
Trung tâm giáo dục thường xuyên Gò Quao là đơn vị sự nghiệp trực thuộc Sở GD&ĐT Kiên Giang. Với chức năng nhiệm vụ chính hiện nay là đào tạo nghề phổ thông, chứng chỉ Ngoại ngữ - Tin học (NN-TH), bổ túc văn hóa (bậc THPT), dạy nghề ngắn hạn theo đề án 1956 và tổ chức liên kết đào tạo.
8/30/2018 4:19:59 AM +00:00
Hiện nay, chúng ta đang chứng kiến sự phát triển như vũ bão của Công nghệ thông tin và truyền thông (ICT). Với sự ra đời của Internet, nó đã thực sự mở ra một kỷ nguyên ứng dụng Công nghệ thông tin và truyền thông trong mọi lĩnh vực của kinh tế, xã hội...
8/30/2018 4:19:59 AM +00:00
Trong những năm qua, sự nghiệp giáo dục (GD) trong tỉnh có bước phát triển cả về quy mô và mạng lưới trường lớp, nhưng so với yêu cầu và tiềm năng vẫn còn nhiều yếu kém, bất cập. Sự ra đời của các Trung tâm học tập cộng đồng (TT HTCĐ) đã góp phần thúc đẩy phong trào khuyến học tại địa phương và gắn với sự phát triển của tổ chức Hội khuyến học (HKH).
8/30/2018 4:19:59 AM +00:00
Như chúng ta đã biết hoạt động thanh tra giáo dục có 3 nội dung chính: Thanh tra chuyên môn, thanh tra quản lý và thanh tra khiếu nại tố cáo. Nhưng hiện nay, cái khó khăn lớn nhất khi thanh tra toàn diện một cơ sở giáo dục là thanh tra chuyên môn và thanh tra quản lý vì đây là nơi có nhiều biến động đổi thay
8/30/2018 4:19:59 AM +00:00
Từ thực tiễn tôi đã dựa trên cơ sở chương trình đào tạo trung cấp mầm non chính qui để xây dựng chương trình đào tạo ngắn hạn giáo viên mầm non có liên thông để sau khi đào tạo ngắn hạn giai đoạn 1 thì người học có thể ra trường giảng dạy, các hè sau trở lại trường sư phạm để hoàn chỉnh chương trình đào tạo và được cấp bằng tốt nghiệp Trung cấp sư phạm mầm non.
8/30/2018 4:19:59 AM +00:00
1. Bối cảnh của đề tài: 3 2. Phạm vi và đối tượng của đề tài: 4 3. Mục đích của đề tài: 4 4. Điểm mới của đề tài: 4 5 B- GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 1. Cơ sở lý luận: 5 2. Một số khái niệm cơ bản có liên quan: 7 a. Phổ cập: 7 b. Phổ cập giáo dục: 7 c. Phổ cập giáo dục tiểu học: 8 d. Phổ cập giáo dục tiểu học Đúng độ tuổi: 8 3.
8/30/2018 4:19:59 AM +00:00
I Đặt vấn đề: 1. Cơ sở pháp lí Theo Luật Giáocdục, Giáo dục mầm non có mục tiêu hình thành những yếu tố đầu tiên của nhân cách cho trẻ mầm non và được chuẩn bị cho trẻ vào lớp một. Kết quả chăm sóc, giáo dục của trường mẫu giáo, phản ánh khi trẻ vào lớp một tiểu học và rõ nét nhất là giai đoạn đầu lớp 1.
8/30/2018 4:19:59 AM +00:00
Trong xu thế phát triển và hội nhập, giáo dục và đào tạo luôn giữ vai trò vô cùng quan trọng đối với sự phát triển của xã hội nói chung và sự phát triển của mỗi cá nhân nói riêng. Vì vậy, Đại hội XI của Đảng Cộng sản Việt Nam đã khẳng định: “Đổi mới căn bản, toàn diện nền giáo dục Việt Nam theo hướng chuẩn hóa, hiện đại hóa, xã hội hóa, dân chủ hóa và hội nhập quốc tế”.
8/30/2018 4:19:59 AM +00:00
Trong những năm gần đây, Đảng và Chính phủ cũng như toàn thể xã hội đã rất quan tâm và đầu tư cho giáo dục, xác định ‘Đầu tư cho giáo dục là sự đầu tư bền vững và hiệu quả nhất’. Nền giáo dục nước nhà cũng đã có nhiều cố gắng trong việc tự hoàn thiện mình bằng những giải pháp như tiến hành cải cách giáo dục (GD), đổi mới chương trình GD toàn diện.
8/30/2018 4:19:59 AM +00:00
Hiện nay nước ta đang hội nhập ngày càng sâu và toàn diện vào các lĩnh vực kinh tế xã hội của thế giới. Bên cạnh những mặt tích cực thì cũng làm phát sinh những vấn đề mà chúng ta cần quan tâm: Bản sắc văn hóa dân tộc bị đe dọa, làm xói mòn những giá trị đạo đức, thuần phong mỹ tục của dân tộc.
8/30/2018 4:19:59 AM +00:00
Hiện nay, trong chương trình giáo dục đào tạo ở trường THPT của Việt Nam, vấn đề giáo dục giới tính cho học sinh chưa được quan tâm đúng mức. Chưa hề có môn giáo dục giới tính được đưa vào nội dung giảng dạy. Vấn đề này được lồng ghép vào một số nội dung trong môn sinh học hay một số bài trong môn Giáo dụng công dân, địa lí.
8/30/2018 4:19:59 AM +00:00
Một bài tập hoá học có thể giải theo nhiều phương pháp khác nhau và đều đi đến một kết quả, nhưng với từng bài toán, dạng toán giải theo phương pháp nào là dễ nhất, ngắn gọn nhất, nhanh nhất và chính xác nhất là vấn đề không dễ đối với giao viên cũng như học sinh.
8/30/2018 4:19:59 AM +00:00
‘‘Mọi cuộc cải cách giáo dục đều bắt nguồn từ người giáo viên và cán bộ quản lí giáo dục. Chất lượng giáo dục phụ thuộc vào nhiều yếu tố nhưng yếu tố quyết định chính là thầy cô giáo và cán bộ quản lí giáo dục.’’ ( Khuyến cáo của Unessco về giáo dục) Hội nghị lần thứ 2 Ban chấp hành Trung ương Đảng khóa VIII đã khẳng định: “Phát triển giáo dục là sự nghiệp của toàn xã hội, của nhà nước và của mỗi cộng đồng, của từng gia đình và của mỗi công dân”.
8/30/2018 4:19:59 AM +00:00
Để nâng cao chất lượng và hiệu quả dạy học, người giáo viên phải luôn tìm tòi, nghiên cứu và sưu tầm tài liệu tham khảo, các phương tiện dạy học nhằm minh họa cho các khai niệm, các mạnh đề…, giúp học sinh có hứng thú học hơn, tiết dạy không bị nhàm chán.
8/30/2018 4:19:59 AM +00:00
Học sinh trên địa bàn xã Võ Lao đa phần là con em nông thôn, cha mẹ không có điều kiện chăm lo cho con cái học hành. Ngoài giờ đến lớp các em còn phải giúp đỡ bố mẹ các công việc gia đình và đồng áng, không có nhiều thơì gian để học, dẫn đến việc chất lượng học tập của học sinh còn yếu, kiến thức bị “hổng” nhiều, nên hầu hết các em sợ học môn Toán. Bài sáng kiến kinh nghiệm nhằm giúp các em tránh sai sót khi tính tích phân, mời quý thầy cố cùng tham khảo.
8/30/2018 4:19:59 AM +00:00
Trong những năm gần đây, yêu cầu đổi mới nội dung SGK và đổi mới phương pháp dạy học là yêu cầu bắt buộc đối với các bộ môn. Với môn Sinh học là môn khoa học với những kiến thức phục vụ rất thiết thực cho cuộc sống. Bài sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp nâng cao hiệu quả giảng dạy thực hành “quan sát một số vi sinh vật” Sinh học 10, mời quý thầy cố cùng tham khảo.
8/30/2018 4:19:59 AM +00:00
Trong giáo dục nói chung và đối với việc giảng dạy bộ môn địa lí nói riêng, CNTT đã mang lại triển vọng to lớn trong việc đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tích cực. Bài sáng kiến kinh nghiệm Ứng dụng công nghệ thông tin trong soạn giảng giáo án điện tử, mời quý thầy cố cùng tham khảo.
8/30/2018 4:19:59 AM +00:00
Mục đích nghiên cứu đề tài này là góp phần rèn luyện tính sáng tạo cho các em học sinh. Đồng thời giúp các em tiếp cận tri thức một cách hiệu quả nhất. Bài sáng kiến kinh nghiệm Áp dụng PPDH tích cực nhằm giúp học sinh phát huy tính sáng tạo trong giờ đọc, mời quý thầy cố cùng tham khảo.
8/30/2018 4:19:59 AM +00:00
Từ một phương pháp di chuyển của người cổ đại, chạy ngắn dần trở thành một phương tiện rèn luyện tốc độ tuyệt vời trong giáo dục thể chất và một môn thể thao có sức hấp dẫn lạ kỳ. Bài sáng kiến kinh nghiệm Một số kinh nghiệm huấn luyện nhằm nâng cao thành tích chạy cự ly ngắn cho học sinh, mời quý thầy cố cùng tham khảo.
8/30/2018 4:19:59 AM +00:00
Hầu hết đội ngũ giáo viên nhà trường có tinh thần trách nhiệm và tâm huyết với nghề, luôn cố gắng rèn luyện trong mọi hoạt động để có kết qủa tốt. Bài SKKN Những vấn đề đặt ra trong việc xây dựng đội ngũ trung tâm GDTX hy vọng sẽ giúp ích cho quý thầy cô trong quá trình giảng dạy.
8/30/2018 4:19:57 AM +00:00
Đối với nước ta giáo dục luôn được coi là quốc sách nhất là trong thời kỳ đổi mới hiện nay, điều đó được thể hiện trong các kỳ đại hội đại biểu của Đảng Cộng sản Việt Nam. Bài SKKN Nâng cao chất lượng dạy học ở trường THPT, mời các bạn cùng tham khảo.
8/30/2018 4:19:57 AM +00:00
Năm học tiếp tục Đổi mới công tác quản lý- Nâng cao chất lượng giáo dục góp phần đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục, yêu cầu của công cuộc CNH - HĐH đất nước. Bài SKKN Đổi mới công tác quản lý của Hiệu trưởng đối với hoạt động dạy học tại trường THPT số 2 thành phố Lào Cai tỉnh Lào Cai nhằm nâng cao chất lượng giáo dục, mời các bạn tham khảo.
8/30/2018 4:19:57 AM +00:00
Đổi mới đã làm cho kinh tế phát triển nhanh, đời sống nhân dân được đổi mới và nâng cao mọi mặt cả về vật chất và tinh thần. Bên cạnh đó mặt trái của xã hội cũng nảy sinh nhiều vấn đề phức tạp. Sự phức tạp đó đã tác động không nhỏ đến trường học, những tệ nạn xã hội, những thói hư tật xấu đã tác động đến một bộ phận học sinh. Mời các bạn tham khảo bài SKKN Biện pháp để quản lý và giáo dục đạo đức học sinh có hiệu quả.
8/30/2018 4:19:57 AM +00:00
Các nhà trường không chỉ tổ chức tốt hoạt động dạy học, lao động hướng nghiệp, dạy nghề mà còn quan tâm, tổ chức hiệu quả hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp. Mời các bạn tham khảo bài SKKN Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường trung học phổ thông số 1 huyện Bảo Yên.
8/30/2018 4:19:57 AM +00:00
Tổng kết các kinh nghiệm, bài học rút ra được từ quá trình triển khai hoạt động bồi dưỡng học sinh năng khiếu trong trường THPT chuyên Lào Cai từ khi bắt đầu hoạt động tháng 8- 2003 đến nay. Bài SKKN Một số giải pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng học sinh năng khiếu trong Trường THPT chuyên Lào Cai, hy vọng sẽ hữu ích cho quý thầy cô trong quá trình giảng dạy.
8/30/2018 4:19:57 AM +00:00
Việc tổ chức dạy học theo các bộ môn khoa học cơ bản dẫn đến đội ngũ giáo viên trong các trường học nói chung và trường THPT nói riêng được chia thành các tổ chuyên môn. Bài SKKN Quản lý phát triển đội ngũ tổ trưởng chuyên môn của hiệu trưởng các trường thpt trên địa bàn thành phố Lào Cai, mời quý vị cùng tham khảo.
8/30/2018 4:19:57 AM +00:00
Trên cơ sở lý luận về quản lý nhà trường và quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên trong trường phổ thông và thực trạng hoạt động này của trường trung học phổ thông Số III huyện Bảo Yên, tỉnh Lào Cai. Bài SKKN Xây dựng, bồi dưỡng nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên ở trường THPT hy vọng sẽ giúp ích được cho quý vị khi tham khảo.
8/30/2018 4:19:57 AM +00:00
Giáo dục ngày nay được coi là nền móng của sự phát triển khoa học-kỹ thuật và đem lại cho sự thịnh vượng cho nền kinh tế quốc dân. Bài SKKN Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục học sinh thông qua công tác chủ nhiệm lớp ở trường THPT, mời quý vị tham khảo.
8/30/2018 4:19:57 AM +00:00
Ngày nay cùng với sự bùng nổ của CNTT, lượng trí thức của nhân loại tăng nhanh như vũ bão. Chúng ta đã và đang bước bào kỷ nguyên của công nghệ thông tin cùng với nền tri thức trong xu thế toàn cầu hóa. Mời quý vị tham khảo bài SKKN Tổ chức triển khai ứng dụng CNTT vào giảng dạy trong nhà trường của Hiệu trưởng trường THPT.
8/30/2018 4:19:57 AM +00:00
Nghiên cứu đề ra hệ thống giải pháp, biện pháp chỉ đạo thực hiện kế hoạch tự đánh giá, kiểm định chất lượng, phấn đầu dạt chuẩn kiểm định vào cuối năm 2010. Mời quý vị tham khảo bài SKKN Hướng dẫn công tác tự đánh giá, kiểm định chất lượng giáo dục, hy vọng bài viết sẽ giúp ích cho quý vị trong quá trình nghiên cứu lĩnh vực này.
8/30/2018 4:19:57 AM +00:00