Xem mẫu
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA
HỒ CHÍ MINH
HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN
TRẦN THỊ THANH HUYỀN
GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC NGƯỜI CÔNG AN CÁCH MẠNG
CHO SINH VIÊN CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC, HỌC VIỆN
THUỘC LỰC LƯỢNG CÔNG AN NHÂN DÂN
KHU VỰC PHÍA BẮC NƯỚC TA HIỆN NAY
Chuyên ngành: Công tác tư tưởng
Mã số
: 62 31 25 01
LUẬN ÁN TIẾN SĨ CHÍNH TRỊ HỌC
NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC:
1. PGS,TS. Trần Thị Anh Đào
HÀ NỘI - 2017
2. TS. Bùi Thế Đức
LỜI CAM ĐOAN
Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Các số
liệu nêu trong luận án là trung thực. Những kết luận khoa học của luận án
chưa từng được ai công bố trong bất kỳ công trình nào khác.
Tác giả luận án
Trần Thị Thanh Huyền
MỤC LỤC
MỞ ĐẦU ............................................................................................................... 1
TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU LIÊN QUAN ĐẾN
ĐỀ TÀI LUẬN ÁN .............................................................................................. 8
1. Nghiên cứu về đạo đức cách mạng và giáo dục đạo đức cách mạng .......... 8
2. Nghiên cứu về đạo đức ngành Công an, đạo đức người công an
cách mạng và giáo dục đạo đức người công an cách mạng ............ 17
3. Nghiên cứu về sinh viên các trường đại học ngành Công an và
giáo dục đạo đức người công an cách mạng cho sinh viên............. 23
4. Đánh giá kết quả nghiên cứu của các công trình khoa học và
những vấn đề luận án cần tiếp tục nghiên cứu ............................... 25
Chương 1 GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC NGƯỜI CÔNG AN CÁCH MẠNG
CHO SINH VIÊN CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC, HỌC VIỆN THUỘC
LỰC LƯỢNG CÔNG AN - MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ LÝ LUẬN ................... 29
1.1. Đạo đức cách mạng và đạo đức người công an cách mạng.............. 29
1.2. Giáo dục đạo đức người công an cách mạng cho sinh viên và
các yếu tố cấu thành hoạt động giáo dục đạo đức người công an
cách mạng cho sinh viên ngành Công an ....................................... 45
1.3. Sự cần thiết của việc giáo dục đạo đức người công an cách mạng
cho sinh viên các trường đại học, học viện thuộc lực lượng
Công an nhân dân.......................................................................... 61
Chương 2: GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC NGƯỜI CÔNG AN CÁCH MẠNG
CHO SINH VIÊN CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC, HỌC VIỆN THUỘC
LỰC LƯỢNG CÔNG AN KHU VỰC PHÍA BẮC NƯỚC TA
HIỆN NAY - THỰC TRẠNG VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ ĐẶT RA.................. 68
2.1. Những yếu tố ảnh hưởng đến việc giáo dục đạo đức người công an
cách mạng cho sinh viên các trường đại học, học viện thuộc
lực lượng Công an nhân dân khu vực phía Bắc nước ta hiện nay ...... 68
2.2. Thực trạng giáo dục đạo đức người công an cách mạng cho
sinh viên các trường đại học, học viện thuộc lực lượng Công an
nhân dân khu vực phía Bắc nước ta hiện nay ................................. 78
2.3. Những vấn đề đặt ra đối với việc giáo dục đạo đức người công an
cách mạng cho sinh viên các trường đại học, học viện thuộc
lực lượng Công an nhân dân khu vực phía Bắc nước ta hiện nay ..... 109
Chương 3: PHƯƠNG HƯỚNG VÀ GIẢI PHÁP TĂNG CƯỜNG
GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC NGƯỜI CÔNG AN CÁCH MẠNG CHO
SINH VIÊN CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC, HỌC VIỆN THUỘC LỰC LƯỢNG
CÔNG AN KHU VỰC PHÍA BẮC NƯỚC TA THỜI GIAN TỚI ............ 128
3.1. Phương hướng về tăng cường giáo dục đạo đức người công an
cách mạng cho sinh viên các trường đại học, học viện thuộc lực lượng
Công an nhân dân khu vực phía Bắc nước ta thời gian tới................ 128
3.2. Giải pháp về tăng cường giáo dục đạo đức người công an cách mạng
cho sinh viên các trường đại học, học viện thuộc lực lượng Công an
nhân dân khu vực phía Bắc nước ta thời gian tới ............................. 139
KẾT LUẬN ....................................................................................................... 169
KIẾN NGHỊ...................................................................................................... 171
TÀI LIỆU THAM KHẢO............................................................................... 173
CÁC CÔNG TRÌNH KHOA HỌC ĐÃ CÔNG BỐ..................................... 186
PHỤ LỤC .......................................................................................................... 187
DANH MỤC CÁC BIỂU ĐỒ
Biểu đồ 2.1: Trình độ chuyên môn của giảng viên ..............................................80
Biểu đồ 2.2: Đánh giá về nội dung chương trình giáo dục đạo đức người
công an cách mạng cho sinh viên.........................................................................86
Biểu đồ 2.3: Phương pháp giáo dục đạo đức người công an cách mạng cho
sinh viên hiệu quả.................................................................................................88
Biểu đồ 2.4: Thế giới quan khoa học và nhân sinh quan cách mạng của
sinh viên ...............................................................................................................93
Biểu đồ 2.5: Mức độ tham gia các hoạt động đoàn, phong trào tình nguyện
hiện nay của sinh viên ..........................................................................................96
nguon tai.lieu . vn
HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ QUỐC GIA
HỒ CHÍ MINH
HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN
TRẦN THỊ THANH HUYỀN
GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC NGƯỜI CÔNG AN CÁCH MẠNG
CHO SINH VIÊN CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC, HỌC VIỆN
THUỘC LỰC LƯỢNG CÔNG AN NHÂN DÂN
KHU VỰC PHÍA BẮC NƯỚC TA HIỆN NAY
Chuyên ngành: Công tác tư tưởng
Mã số
: 62 31 25 01
LUẬN ÁN TIẾN SĨ CHÍNH TRỊ HỌC
NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC:
1. PGS,TS. Trần Thị Anh Đào
HÀ NỘI - 2017
2. TS. Bùi Thế Đức
LỜI CAM ĐOAN
Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Các số
liệu nêu trong luận án là trung thực. Những kết luận khoa học của luận án
chưa từng được ai công bố trong bất kỳ công trình nào khác.
Tác giả luận án
Trần Thị Thanh Huyền
MỤC LỤC
MỞ ĐẦU ............................................................................................................... 1
TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU LIÊN QUAN ĐẾN
ĐỀ TÀI LUẬN ÁN .............................................................................................. 8
1. Nghiên cứu về đạo đức cách mạng và giáo dục đạo đức cách mạng .......... 8
2. Nghiên cứu về đạo đức ngành Công an, đạo đức người công an
cách mạng và giáo dục đạo đức người công an cách mạng ............ 17
3. Nghiên cứu về sinh viên các trường đại học ngành Công an và
giáo dục đạo đức người công an cách mạng cho sinh viên............. 23
4. Đánh giá kết quả nghiên cứu của các công trình khoa học và
những vấn đề luận án cần tiếp tục nghiên cứu ............................... 25
Chương 1 GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC NGƯỜI CÔNG AN CÁCH MẠNG
CHO SINH VIÊN CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC, HỌC VIỆN THUỘC
LỰC LƯỢNG CÔNG AN - MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ LÝ LUẬN ................... 29
1.1. Đạo đức cách mạng và đạo đức người công an cách mạng.............. 29
1.2. Giáo dục đạo đức người công an cách mạng cho sinh viên và
các yếu tố cấu thành hoạt động giáo dục đạo đức người công an
cách mạng cho sinh viên ngành Công an ....................................... 45
1.3. Sự cần thiết của việc giáo dục đạo đức người công an cách mạng
cho sinh viên các trường đại học, học viện thuộc lực lượng
Công an nhân dân.......................................................................... 61
Chương 2: GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC NGƯỜI CÔNG AN CÁCH MẠNG
CHO SINH VIÊN CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC, HỌC VIỆN THUỘC
LỰC LƯỢNG CÔNG AN KHU VỰC PHÍA BẮC NƯỚC TA
HIỆN NAY - THỰC TRẠNG VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ ĐẶT RA.................. 68
2.1. Những yếu tố ảnh hưởng đến việc giáo dục đạo đức người công an
cách mạng cho sinh viên các trường đại học, học viện thuộc
lực lượng Công an nhân dân khu vực phía Bắc nước ta hiện nay ...... 68
2.2. Thực trạng giáo dục đạo đức người công an cách mạng cho
sinh viên các trường đại học, học viện thuộc lực lượng Công an
nhân dân khu vực phía Bắc nước ta hiện nay ................................. 78
2.3. Những vấn đề đặt ra đối với việc giáo dục đạo đức người công an
cách mạng cho sinh viên các trường đại học, học viện thuộc
lực lượng Công an nhân dân khu vực phía Bắc nước ta hiện nay ..... 109
Chương 3: PHƯƠNG HƯỚNG VÀ GIẢI PHÁP TĂNG CƯỜNG
GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC NGƯỜI CÔNG AN CÁCH MẠNG CHO
SINH VIÊN CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC, HỌC VIỆN THUỘC LỰC LƯỢNG
CÔNG AN KHU VỰC PHÍA BẮC NƯỚC TA THỜI GIAN TỚI ............ 128
3.1. Phương hướng về tăng cường giáo dục đạo đức người công an
cách mạng cho sinh viên các trường đại học, học viện thuộc lực lượng
Công an nhân dân khu vực phía Bắc nước ta thời gian tới................ 128
3.2. Giải pháp về tăng cường giáo dục đạo đức người công an cách mạng
cho sinh viên các trường đại học, học viện thuộc lực lượng Công an
nhân dân khu vực phía Bắc nước ta thời gian tới ............................. 139
KẾT LUẬN ....................................................................................................... 169
KIẾN NGHỊ...................................................................................................... 171
TÀI LIỆU THAM KHẢO............................................................................... 173
CÁC CÔNG TRÌNH KHOA HỌC ĐÃ CÔNG BỐ..................................... 186
PHỤ LỤC .......................................................................................................... 187
DANH MỤC CÁC BIỂU ĐỒ
Biểu đồ 2.1: Trình độ chuyên môn của giảng viên ..............................................80
Biểu đồ 2.2: Đánh giá về nội dung chương trình giáo dục đạo đức người
công an cách mạng cho sinh viên.........................................................................86
Biểu đồ 2.3: Phương pháp giáo dục đạo đức người công an cách mạng cho
sinh viên hiệu quả.................................................................................................88
Biểu đồ 2.4: Thế giới quan khoa học và nhân sinh quan cách mạng của
sinh viên ...............................................................................................................93
Biểu đồ 2.5: Mức độ tham gia các hoạt động đoàn, phong trào tình nguyện
hiện nay của sinh viên ..........................................................................................96