Khóa luận tốt nghiệp Hóa học: Thực trạng và một số giải pháp nâng cao hiệu quả dạy – học phần Thực hành phân tích hóa lý

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH KHOA HÓA HỌC KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP THỰC TRẠNG VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY – HỌC PHẦN THỰC HÀNH PHÂN TÍCH HÓA LÝ Giáo viên hướng dẫn: Th.S Lê Ngọc Tứ Sinh viên thực hiện: Phạm Thị Mỹ Trinh Lớp: Hóa 4C Thành phố Hồ Chí Minh – tháng 5 năm 2013 LỜI CẢM ƠN Để hoàn thành khóa luận này, con xin kính gửi đến ba, mẹ lòng biết ơn sâu sắc. Công ơn dưỡng dục và những lời động viên của ba, mẹ chính là động lực giúp con vững bước hơn trong cuộc sống. Em xin kính gửi lời cảm ơn đến tất cả quý thầy, cô trong khoa Hóa học, trường Đại học Sư phạm TP.HCM đã hết lòng dạy dỗ, truyền đạt kiến thức cho em trong suốt bốn năm học qua. Đặc biệt, em xin tỏ lòng biết ơn sâu sắc nhất đến Th.S Lê Ngọc Tứ, cảm ơn thầy đã tận tình hướng dẫn, truyền đạt cho em những kinh nghiệm quý báu để em hoàn thành tốt công việc nghiên cứu của mình. Em cũng không quên gửi lời cảm ơn đến cô Phạm Thị Thảo Uyên và các thầy, cô phụ trách ở phòng thực hành Hóa Phân tích đã giúp đỡ và tạo điều kiện cho em trong suốt thời gian nghiên cứu. Cảm ơn các bạn sinh viên khóa 35 và 36 đã cho tôi những ý kiến bổ ích, làm tăng thêm tính khoa học và thực tiễn của bài khóa luận. Cảm ơn các bạn lớp Cử nhân hóa K.35 đã luôn động viên, ủng hộ tôi trong những năm học Đại học. TP. HCM, tháng 5 năm 2013 Sinh viên thực hiện Phạm Thị Mỹ Trinh DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU VÀ CHỮ VIẾT TẮT A Mật độ quang C Nồng độ E Thế điện cực m Khối lượng PTHL Phân tích hóa lý RSD Độ lệch chuẩn tương đối S Sai số ngẫu nhiên T Độ chuẩn tb Trung bình UV Tử ngoại V Thể tích VIS Khả kiến DANH MỤC HÌNH ẢNH TRONG KHÓA LUẬN Hình 2.1. Hình 2.2. Hình 2.3. Hình 2.4. Hình 3.1. Hình 3.2. Hình 3.3. Đồ thị sự phụ thuộc thế của điện cực chỉ thị với thể tích chất chuẩn Đồ thị sự thay đổi của thế trên thể tích từng phần của chất chuẩn Sơ đồ điện phân dung dịch CuSO4 trong phòng thí nghiệm Đường chuẩn trong hệ tọa độ A - C Đường cong chuẩn độ của axit H3PO4 Đồ thị chuẩn độ điện thế của axit H3PO4 Đường chuẩn của dung dịch Ni2+ MỤC LỤC MỞ ĐẦU..........................................................................................................................1 PHẦN TỔNG QUAN………………………………………………………………….3 CHƯƠNG 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN .....................................................................................4 1.1 Khái niệm về thực hành thí nghiệm...........................................................................4 1.2 Mục đích của việc thực hành thí nghiệm...................................................................5 CHƯƠNG 2. CƠ SỞ LÝ THUYẾT CỦA MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP PHÂN TÍCH HÓA LÝ .........................................................................................................................7 2.1 Một số phương pháp phân tích điện hóa....................................................................7 2.1.1 Phương pháp chuẩn độ điện thế..............................................................................8 2.1.2 Phương pháp điện phân.........................................................................................10 2.2 Phương pháp phân tích sắc ký trao đổi ion..............................................................12 2.2.1 Định nghĩa.............................................................................................................12 2.2.2 Sắc ký trao đổi ion.................................................................................................12 2.3 Phương pháp phân tích trắc quang...........................................................................14 2.3.1 Định nghĩa.............................................................................................................14 2.3.2Phân tích định lượng bằng phương pháp trắc quang ............................................15 PHẦN THỰC NGHIỆM……………………………………………………………..19 CHƯƠNG 3. THỰC TRẠNG DAY - HỌC PHẦN THỰC HÀNH PHÂN TÍCH HÓA LÝ .......................................................................................................................20 3.1 Thực trạng chương trình học thực hành Phân tích hóa lý ở các trường Đại học.....20 3.1.1 Thực hành Phân tích hóa lý ở khoa Hóa học, ĐH Sư phạm TP.HCM.................20 3.1.2 Nội dung chương trình thực hành ở một số trường Đại học khác ........................20 ... - tailieumienphi.vn