Xem mẫu
- - Что же ты не целуешь меня? Разве я хуже всех?
Она была лучше всех! Но я никогда в жизни не поцеловал ни
одной девчонки… Я сказал ей неправду, дорогой Петрарка!
Она спросила меня:
- Ты больше не будешь бегать за мной?
- Буду. Я всегда буду бегать за тобой. И когда наступит
зима, буду поднимать твои перчатки, если уронишь!
Я говорил и не заметил, как рядом появилась наша
учительница. Не обращая на меня внимания, она сказала:
- Отец ждёт. Нам пора ехать…
И увела мою Лауру.
Я знаю, что ваша Лаура умерла от чумы в лето 1348 года.
Моя Лаура уехала с родителями в другой город. Но я продолжаю
ждать. Я медленно иду по коридору, вижу её глаза и чувствую
горькую радость. Стихов я не пишу. Но обязательно изобрету очень
нужную машину, или спасу человека, или полечу в космос – тогда
она услышит обо мне и вернётся.
Вопросы:
1. Что вы можете рассказать о встрече Петрарки с Лаурой, где и
когда он встретился с ней?
2. Почему рассказ называется «Письмо к Петрарке»?
3. Почему мальчик написал письмо именно Петрарке, поэту,
жившему шестьсот лет назад
4. Почему автор письма говорит: «Из класса вышел один
человек, а вернулся другой»?
5. Что он хочет сделать, чтобы девочка услышала о нём?
74
- ТЕКСТ 2. Прочитайте текст и выберите подходящий вариант
из данных ниже.
ДРАГОЦЕННОЕ ЛЕКАРСТВО
(Вьетнамская сказка)
Шёл прохожий издалека. Он был очень голоден, а в кармане
у него не было ни копейки. Постучался он в один дом и попросил у
хозяйки что-нибудь поесть.
- Я умираю от голода, - сказал он. – Если бы у меня были
деньги, я заплатил бы тебе, но денег у меня нет. Зато я раскрою тебе
секрет одного драгоценного лекарства, которое могло бы вылечить
даже умирающего.
Хозяйка накормила его. А когда гость наелся, она попросила:
- Теперь напиши свой рецепт !
- Пойдем со мной, - ответил на это прохожий. – Ты увидишь
всё сама.
Гость и хозяйка вышли из дома и пошли по дороге. Когда
они подошли к рисовому полю, прохожий сорвал колосок риса и
протянул его женщине:
- Вот то чудо, о котором я тебе говорил. Это лекарство
спасает людей. Подумай, если бы не было риса, ты не могла бы
спасти меня от голодной смерти.
1. «копейка» в тексте имеет в виду, что это
а) русская монета б) вьетнамская монета
в) старинная монета г) вьетнамская старинная монета
75
- 2. «наелся» образуется от :
а) наесть б) наесться
в) наехать г) наедаться
3. Лекарство драгоценное, потому что
а) оно было редким и его было трудно найти
б) оно могло бы спасти человека от голодной смерти
в) оно могло бы вылечить даже умирающего.
г) б и в – правильны
4. «Ответил на это прохожий» – Выделенное слово значит
а) на совет б) на ответ
в) на просьбу г) на приглашение
5. Драгоценное лекарство – это
а) деньги б) колосок риса
в) чудо г) рис
Закончите предложения, вспоминая слова из текста.
1. Подумай, если бы не было риса, ты не могла бы ...........
2. Если бы у меня были деньги, я заплатил бы .............
3. Он был очень голоден, а в кармане у .............
4. Гость и хозяйка вышли из дома ..........
5. Постучался он в один дом и ..........
6. Это лекарство спасает ..........
7. Шёл прохожий .........
76
- ТЕКСТ 3. Прочитайте текст и вставьте вместо точек подходящие
по смыслу слова.
ПОЧЕМУ НИКТО НЕ НАУЧИЛ МЕНЯ
Однажды в метро польский студент Ян Славицкий увидел
очень симпатичную (1)............. . Она читала книгу и (2)……… не
замечала. «Интересно, чем (3)………… эта девушка? – подумал
Ян.- Она работает или (4).……… ? Он хотел познакомиться с
девушкой, но не знал, как это (5)………… . «Почему никто не
научил меня (6)…….... с девушками? – думал Ян. Почему этому не
учат в университете? Хотя нет. Вчера на занятии по (7)……….
языку мы учили эти слова, но я их не помню. Надо больше
заниматься русским языком, нужно выучить, наконец, все
(8)………. правила. Иначе я никогда не научусь говорить
(9)……….…. Сегодня же вечером (10)…………. заниматься в
библиотеке.»
ПОСЛОВИЦЫ
Не красна изба углами, а красна – пирогами.
Чай пить – не дрова рубить.
Чем богаты, тем и рады.
С милым рай и в шалаше.
Покупать кота в мешке.
77
- ЗАДАНИЯ 12
ТЕКСТ 1. Прочитайте текст и ответьте на вопросы.
ВСЁ ДОБРОЕ И ХОРОШЕЕ
(По С. Козлову и Г. Цыферову)
Всё доброе и хорошее сравнивают с солнцем.
Если человек рад человеку, он скажет: «Мир тебе и солнце!».
Один весёлый человек однажды даже сказал: «Солнцем полна
голова». Значит, он думал о чём-то добром, хорошем. Уже давно всё
доброе и хорошее сравнивают с солнцем.
В каждом из нас есть маленькое солнце. Если мы помогаем
человеку, когда ему трудно, он говорит: «Мне тепло от вашей
доброты». Значит, добротой называют солнце, которое живёт в людях.
И в самом маленьком человеке может быть самое большое
солнце.
Вопросы:
1. Что сравнивают с солнцем?
2. О чём думают люди, когда они говорят о солнце?
3. Что чувствует человек, которому вы помогаете, когда ему
трудно?
4. Как называют солнце, которое живёт в людях?
5. Какое солнце может быть и в самом маленьком человеке?
78
- ТЕКСТ 2. Прочитайте текст и выполните задания после его чтения.
ШЕХЕРЕЗАДА
(По Ф. Кривину)
А когда наступила тысяча вторая ночь, царь Шахрияр сказал:
- Шехерезада, теперь ты можешь ничего не бояться. Можешь
смело рассказывать свои сказки.
Тысячу и одну ночь под страхом смерти рассказывала она
царю свои небылицы, чтобы ему не было скучно. И, наконец,
Шархияр помиловал её.
- Шехерезада, расскажи сказку!
- С радостью и удовольствием, мой царь!
Конечно, с радостью. Теперь, когда можно ничего не боялся,
теперь, когда Шехерезада свободна, она может выдумать такую
сказку, т-а-к-у-ю сказку!
- Расскажи сказку, Шехерезада!
- С радостью, великий царь!
Шехерезада сидит у ног царя. Сейчас она расскажет ему
сказку. Это будет прекрасная сказка, чудесная и лёгкая, как сон...
- Ты спишь, Шехерезада?
Да, она спит. Позади – тысяча и одна ночь. А что впереди?
Пожалуйста, не будите Шехерезаду, пусть она спит!
А. Найдите окончание предложения
1. Шехерезада рассказывала сказки ...
а) неделю б) тысячу и одну ночь
в) почти год
79
nguon tai.lieu . vn
