Tài liệu miễn phí Nhật - Pháp - Hoa - Others

Download Tài liệu học tập miễn phí Nhật - Pháp - Hoa - Others

Khảo sát nhận thức của sinh viên ngành tiếng Pháp đối với chuẩn đầu ra năng lực tiếng Pháp

Nhận thức của sinh viên về cấu thành chung của chuẩn đầu ra còn hạn chế. Tuy tất cả sinh viên được khảo sát đều liên hệ chuẩn đầu ra với năng lực ngôn ngữ và giao tiếp, nhưng nhận thức cụ thể của sinh viên thì chưa đầy đủ. Một số đáng kể sinh viên năm 1 và năm 4 được khảo sát xác định được chuẩn năng lực đang áp dụng cho sinh viên ngành tiếng Pháp tại trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Huế nhưng vẫn còn con số không nhỏ sinh viên xác định sai bậc năng lực được chọn làm chuẩn.

12/29/2020 2:19:02 PM +00:00

Nghiên cứu việc sử dụng chỉ ngôn kết nối tiếng Pháp trong các bài viết của sinh viên khoa tiếng Pháp, trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Huế

Bài viết trình bày kết quả khảo sát việc sử dụng chỉ ngôn kết nối tiếng Pháp trong các bài thi viết của sinh viên năm 3 khóa K10 của Khoa tiếng Pháp và đưa ra những khuyến nghị sư phạm để giúp sinh viên nắm vững tốt hơn việc sử dụng chỉ ngôn kết nối tiếng Pháp.

12/29/2020 2:16:44 PM +00:00

Cấu trúc ngữ nghĩa của các động từ tiếng Nga biểu thị sự thiết lập tư thế người, đối chiếu với các đơn vị tương đương trong tiếng Việt

Bài viết tiến hành phân tích cấu trúc ngữ nghĩa của các động từ tiếng Nga biểu thị sự thiết lập tư thế người (встать/вставать, сесть/садиться, лечь/лoжиться), đối chiếu với các đơn vị tương đương của chúng trong tiếng Việt (đứng lên, ngồi xuống, nằm xuống), chỉ ra các đặc điểm tương đồng và dị biệt giữa hai thứ tiếng nhằm giúp sinh viên Việt Nam học tiếng Nga tránh được các lỗi do hiện tượng giao thoa ngôn ngữ gây nên trong quá trình chuyển dịch từ tiếng Nga sang tiếng Việt và ngược lại.

12/29/2020 2:15:58 PM +00:00

Tăng cường hiệu quả dạy và học môn Nghe tiếng Hàn bằng phương pháp Dictogloss

Bài viết giới thiệu phương pháp dạy hiệu quả môn Nghe tiếng Hàn thông qua phương pháp viết chính tả Dictogloss. Phương pháp này không chỉ hướng hoạt động của người học tập trung ở kỹ năng nghe mà còn hướng đến kỹ năng viết, đọc hiểu và nói. Vậy nên có thể nói Dictogloss là phương pháp tổng hợp người dạy có thể vận dụng để nâng cao khả năng tiếng Hàn của người học.

12/29/2020 2:14:44 PM +00:00

Khảo sát lỗi sai của sinh viên khoa ngoại ngữ, Đại học Thái Nguyên khi dịch trực tiếp từ Hán Việt sang tiếng Trung và giải pháp khắc phục

Trong bài viết này, người viết tiến hành phân tích kết quả khảo sát lỗi sai của sinh viên Khoa Ngoại ngữ, Đại học Thái Nguyên khi dịch trực tiếp từ Hán Việt sang tiếng Trung và đưa ra giải pháp khắc phục nhằm hạn chế những lỗi sai này.

12/29/2020 2:12:58 PM +00:00

Đối sánh đặc điểm phương thức tu từ trong tục ngữ về thời tiết của người Hán và người Việt

Biểu đạt ngôn ngữ có hiệu quả cao, nâng cao nghệ thuật biểu hiện ngôn ngữ, tất cả đều cần các phương thức tu từ. Thông qua đối sánh phương thức tu từ trong tục ngữ về thời tiết của người Hán và người Việt bài viết rút ra những nét tương đồng và dị biệt trong lối sử dụng phương thức tu từ trong kho tàng tục ngữ về thời tiết của hai dân tộc

12/29/2020 1:24:55 PM +00:00

Chuẩn đầu ra bậc 3 của sinh viên tiếng Anh học tiếng Pháp như là ngoại ngữ thứ 2 tại Đại học Quy Nhơn - một số khó khăn, nguyên nhân và giải pháp

Nghiên cứu trình bày tóm tắt nội dung chương trình học, kiểm tra đánh giá tiếng Pháp đang được áp dụng cho sinh viên Trường Đại học Quy Nhơn. Nghiên cứu chỉ ra một số điểm không tương thích giữa nội dung chương trình học, nội dung kiểm tra đánh giá thường xuyên so với dạng thức đề thi chuẩn bậc 3 (B1) tiếng Pháp để từ đó nêu lên một số khó khăn khi áp dụng chuẩn đầu ra cho sinh viên và đề ra một số giải pháp với hy vọng giúp cho sinh viên học tiếng Pháp tốt hơn.

12/29/2020 1:24:49 PM +00:00

Thực trạng học tiếng Pháp như ngoại ngữ hai của sinh viên Khoa Ngoại ngữ, trường Đại học Quy Nhơn

Bài viết đánh giá thực trạng học tiếng Pháp như ngoại ngữ thứ hai của sinh viên (sv) khóa 39 và khóa 40 tại Khoa Ngoại ngữ, trường Đại học Quy Nhơn. Từ đó, đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng học bộ môn này tại trường; giúp sinh viên ý thức hơn cũng như phát huy khả năng tự học và tự kiểm tra, đánh giá; góp phần tạo động lực cho sinh viên nhận thức đúng về môn học, sớm xây dựng mục tiêu và định hướng cho môn học nhằm đáp ứng điều kiện tốt nghiệp của cơ sở giáo dục.

12/29/2020 1:23:00 PM +00:00

Một số kiến thức về Yonsei Korean 4-1

Giáo trình Yonsei Korean 4-1 được biên soạn nhằm giúp người học tiếng Hàn trình độ trung cấp có thêm tư liệu phục vụ học tập. Mời các bạn cùng tham khảo để nắm chi tiết nội dung các bài học.

12/29/2020 5:39:30 AM +00:00

Một số kiến thức về Yonsei Korean 4-2

Giáo trình Yonsei Korean 4-2 bao gồm 10 đơn vị với 5 bài học mỗi đơn vị. Mục tiêu của nó là để hiểu sâu hơn về Hàn Quốc thông qua việc giới thiệu các từ vựng và ngữ pháp thiết yếu, cũng như văn hóa Hàn Quốc.

12/29/2020 5:39:03 AM +00:00

Một số kiến thức về Yonsei Korean 6-2

Giáo trình Yonsei Korean 6-2 là tư liệu tham khảo hữu ích cho những ai đang học và muốn tìm hiểu về trình độ tiếng Hàn cao cấp. Bên cạnh đó giúp các bạn mở rộng kiến thức, biết thêm về nét đặc trưng của văn hóa, con người của Hàn Quốc.

12/29/2020 5:27:44 AM +00:00

Một số kiến thức về Yonsei Korean 6-1

Giáo trình Yonsei Korean 6-1 bao gồm 5 bài học thông qua tìm hiểu về văn hóa của đất nước Hàn Quốc với, giúp các bạn dễ dàng học tiếng Hàn trình độ cao cấp dễ dàng hơn.

12/29/2020 5:27:17 AM +00:00

Một số kiến thức về Yonsei Korean 5-2

Giáo trình Yonsei Korean 5-2 cung cấp các kiến thức về từ vựng, ngữ pháp, hội thoại phục vụ cho học tập tiếng Hàn trình độ cao cấp hiệu quả hơn.

12/29/2020 5:26:36 AM +00:00

Một số kiến thức về Yonsei Korean 5-1

Giáo trình Yonsei Korean 5-1 bao gồm 10 đơn vị với 5 bài học cho mỗi đơn vị. Mỗi bài học bao gồm các chủ đề mà người học trước cần biết, bao gồm ngữ pháp cơ bản, cách gọi, văn hóa Hàn Quốc và cách suy nghĩ.

12/29/2020 5:26:00 AM +00:00

Một số kiến thức về Yonsei Korean 3-2

Giáo trình Yonsei Korean 3-2 với các chủ đề về văn hóa sum họp; những sai lầm và lời xin lỗi; yêu cầu và từ chối sự ủng hộ... sẽ giúp các bạn có thêm tư liệu phục vụ học tập tiếng Hàn hiệu quả hơn.

12/29/2020 5:25:06 AM +00:00

Một số kiến thức về Yonsei Korean 3-1

Giáo trình Yonsei Korean 3-1 là tư liệu tham khảo hữu ích cho những ai đang học tập và tìm hiểu tiếng Hàn trình độ trung cấp với các bài học về từ vựng, ngữ pháp, hội thoại.

12/29/2020 5:24:30 AM +00:00

Một số kiến thức về Yonsei Korean 2-2

Giáo trình Yonsei Korean 2-2 là tư liệu phục vụ cho các bạn đang theo học tiếng Hàn trình độ sơ cấp bao gồm từ vựng, ngữ pháp, hội thoại.

12/29/2020 5:23:57 AM +00:00

Một số kiến thức về Yonsei Korean 2-1

Mời các bạn cùng tham khảo Giáo trình Yonsei Korean 2-1 để phục vụ học tập tiếng Hàn thông qua các chủ đề ẩm thực Hàn Quốc, chợ, cơ sở công cộng, điện thoại, bệnh viện, đi du lịch, việc nhà...

12/29/2020 5:23:21 AM +00:00

Một số kiến thức về Yonsei Korean 1-2

Giáo trình Yonsei Korean 1-2 phục vụ cho những ai đang học tập và tìm hiểu tiếng Hàn trình độ sơ cấp bao gồm các nội dung về ngữ pháp, từ vựng, hội thoại và các bài tập rèn luyện kiến thức. Mời các bạn cùng tham khảo!

12/29/2020 5:22:39 AM +00:00

Một số kiến thức về Yonsei Korean 1-1

Giáo trình Yonsei Korean 1-1 được biên soạn nhằm cung cấp đến các bạn đang học tiếng Hàn có thêm tư liệu phục vụ học tập. Giáo trình cung cấp tư liệu học tập trình độ sơ cấp tiếng Hàn thông qua các chủ đề lời chào, trường học và ngôi nhà, bạn bè và gia đình, thức ăn, thói quen hàng ngày...

12/29/2020 5:22:00 AM +00:00

Phân tích đặc trưng ngữ nghĩa câu chữ “把 – ba”

Bài viết này đề cập tới việc sử dụng phương pháp phân tích đặc trưng ngữ nghĩa để phân tích đặc trưng câu chữ “把-ba”. Phương pháp này dùng để phân tích những cấu trúc câu phức tạp, dễ gây ra sự hiểu nhầm của người học tiếng Hán.

12/29/2020 12:12:37 AM +00:00

Khảo sát việc sử dụng kết cấu chữ 在 của sinh viên trường đại học hùng vương và biện pháp khắc phục trong quá trình giảng dạy

Bài viết thông qua quá trình học môn Ngữ pháp cũng như việc sử dụng ngôn ngữ tiếng Trung, sinh viên còn gặp khó khăn và nhầm lẫn khi dùng kết cấu chữ “Zai-在”. Để nắm chi tiết hơn nội dung nghiên cứu, mời các bạn cùng tham khảo bài viết.

12/29/2020 12:09:56 AM +00:00

Ứng dụng moodle trong dạy và học tiếng Pháp tại trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng: Thực trạng và giải pháp

Bài viết này trình bày kết quả khảo sát ý kiến của người dạy và người học tại Khoa Tiếng Pháp, Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng về thực trạng sử dụng Moodle trong giảng dạy và học tập môn tiếng Pháp tổng hợp, từ đó đề xuất những giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả sử dụng Moodle trong giảng dạy tiếng Pháp, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo ngoại ngữ.

12/28/2020 8:50:41 PM +00:00

Khảo sát lỗi thường gặp của sinh viên tiếng Nhật sử dụng câu điều kiện “to”, “tara”, “nara”, “ba” và biện pháp khắc phục

Tiếng Nhật là một trong những ngôn ngữ khó trên thế giới. Đối với những người học tiếng Nhật, không chỉ cách phát âm, chữ Hán (Kanji) mà ngay cả ngữ pháp cũng vô cùng phức tạp. Đặc biệt, có nhiều mẫu ngữ pháp có ý nghĩa gần giống nhau và những mẫu câu điều kiện cũng không là ngoại lệ. Các mẫu câu điều kiện là một trong những điểm ngữ pháp quan trọng, bởi vì trước hết đây là mẫu câu quan trọng không thể thiếu khi giao tiếp trong cuộc sống hằng ngày.

12/28/2020 8:45:24 PM +00:00

Giảng dạy môn Dịch viết trong chương trình đào tạo cử nhân chuyên ngành tiếng Đức: Những thuận lợi, khó khăn và giải pháp

Bài viết đưa ra những định hướng cải tiến cũng như đề xuất, khuyến nghị các giải pháp để nâng cao chất lượng của công việc giảng dạy và học tập môn Dịch viết đảm bảo phù hợp với yêu cầu về chuyên môn; qua đó giúp sinh viên có những kiến thức cần thiết có thể đáp ứng được yêu cầu của công việc tương lai sau khi tốt nghiệp.

12/28/2020 4:10:11 PM +00:00

Vận dụng phương pháp “dạy học ngôn ngữ theo nhiệm vụ” vào dạy học kỹ năng nói trong tiếng Trung Quốc

Bài viết tổng quan một số công trình nghiên cứu của các nhà nghiên cứu về phương pháp “dạy học ngôn ngữ theo nhiệm vụ”, đồng thời vận dụng phương pháp này vào dạy học, thông qua phiếu khảo sát điều tra chỉ ra những hiệu quả cũng như hạn chế khi vận dụng phương pháp này vào dạy học trong học phần Nói 2 tại Khoa Tiếng Trung, Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Huế.

12/28/2020 10:22:09 AM +00:00

Đánh giá của sinh viên về hiệu quả của việc sử dụng yếu tố phi ngôn ngữ trong giảng dạy tiếng Nga tại khoa Tiếng Nga, trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Huế

Nghiên cứu nhằm mục đích khảo sát hiệu quả của việc lồng ghép các hành vi ngôn ngữ không lời của người Nga trong các lớp học tiếng Nga và mức độ hài lòng của sinh viên Khoa Tiếng Nga, Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Huế đối với các tiết học này.

12/28/2020 10:21:56 AM +00:00

Phát huy năng lực tự học, tự sáng tạo cho học viên học tiếng Nga chuyên ngành tại Học viện Kỹ thuật Quân sự thông qua phương pháp dự án

Bài viết dưới đây đề cập đến phương pháp dự án như một công cụ phát huy năng lực tự học, tự sáng tạo của học viên Học viện Kỹ thuật Quân sự khi học tiếng Nga chuyên ngành, mô tả các giai đoạn chính, các hoạt động và kết quả ứng dụng thực tế của phương pháp dự án.

12/28/2020 10:21:43 AM +00:00

Phân biệt động từ năng nguyện “能, 能够, 可能, 会” trong tiếng Hán hiện đại và định hướng giảng dạy

Bài viết đã tiến hành phân tích đặc điểm ngữ nghĩa, ngữ pháp của nhóm động từ này; phân tích lỗi sai của người học khi sử dụng 4 động từ này thông qua phát phiếu khảo sát lỗi sai. Kết quả nghiên cứu có thể giúp người học phân biệt rõ sự khác nhau về cách dùng của 4 động từ năng nguyện này.

12/28/2020 10:18:52 AM +00:00

Từ vựng tiếng Trung cơ bản

Tài liệu tổng hợp với 500 từ vựng tiếng Trung cơ bản giúp những ai đang học tập, tìm hiểu tiếng Trung dễ dàng theo dõi, phục vụ cho việc học tiếng hiệu quả hơn.

10/19/2020 5:06:34 PM +00:00