LÊ ĐÌNH KHẨN
PHIÊN DỊCH
VIỆT—
HÁN, HÁN-VIỆT
NHÀ XUẤT BẢN ĐẠI HỌC Q u ố c GIA TP. H ồ CHÍ MIN*'
LỜI NÓI ĐẦU
Phiên dịch là một hoạt động ngôn ngữ có từ xa xưa. ở đâu có
iện tượng song ngữ hay đa ngữ thì ở đó có phiên dịch, trong
iảng dạy và học tập ngoại ngữ, phiên dịch như là một phần
hông thể thiếu vắng, từ một bảng đôi chiếu từ ngữ đến một lời
iải thích mẫu câu trong giáo trình học ngoại ngữ đều cần đến
hiên dịch.
Vai trò của phiên dịch trong hoạt động ngôn ngữ hết sức to
ín. Nó xảy ra hàng ngày, hàng giờ và ở khắp mọi nơi trên thế
iới. Tuy nó chưa trở thành một ngành khoa học độc lập, đủ
lạnh, nhưng không vì thế mà thiếu cơ sở lý luận soisáng trong
uá trình hoạt động.
Tập sách đơn sơ này thu thập những ý kiến của các học giả
rong ngoài nước, cộng thêm quan điểm cá nhân người biên soạn
ề phiên dịch, nhằm cung cấp những kiến thức cơ bản nhất cho
Igười học.
Trong quá trình biên soạn tác giả quyển sách đã sử dụng một
ố cứ liệu, ngữ liệu của các học giả uy tín trong và ngoài nước,
rong các tài liệu từng dùng làm giáo trình đại học.
Chúng tôi xin chân thành cảm ơn.
Phiên dịch và phiên dịch Việt-Hán, H án-Việt ra đời
rong thời điểm chưa thật thuận lợi cả về phương diện chù quan
ẫn khách quan. Vì thế sai sót là điều khó tránh khỏi. Xin được
:hỉ giáo.
T P H C M 9/2 0 0 5
T S L è Đ ìn h K h ả n
T rư ớ n g bộ m ô n Đ ô n g A học
K h o a Đ ô n g p h ư ơ n g học
T rư ờ n g Đ H K H X H & X V
Đ ạ i h ọ c Q uốc g ia T P H CM
3
nguon tai.lieu . vn
PHIÊN DỊCH
VIỆT—
HÁN, HÁN-VIỆT
NHÀ XUẤT BẢN ĐẠI HỌC Q u ố c GIA TP. H ồ CHÍ MIN*'
LỜI NÓI ĐẦU
Phiên dịch là một hoạt động ngôn ngữ có từ xa xưa. ở đâu có
iện tượng song ngữ hay đa ngữ thì ở đó có phiên dịch, trong
iảng dạy và học tập ngoại ngữ, phiên dịch như là một phần
hông thể thiếu vắng, từ một bảng đôi chiếu từ ngữ đến một lời
iải thích mẫu câu trong giáo trình học ngoại ngữ đều cần đến
hiên dịch.
Vai trò của phiên dịch trong hoạt động ngôn ngữ hết sức to
ín. Nó xảy ra hàng ngày, hàng giờ và ở khắp mọi nơi trên thế
iới. Tuy nó chưa trở thành một ngành khoa học độc lập, đủ
lạnh, nhưng không vì thế mà thiếu cơ sở lý luận soisáng trong
uá trình hoạt động.
Tập sách đơn sơ này thu thập những ý kiến của các học giả
rong ngoài nước, cộng thêm quan điểm cá nhân người biên soạn
ề phiên dịch, nhằm cung cấp những kiến thức cơ bản nhất cho
Igười học.
Trong quá trình biên soạn tác giả quyển sách đã sử dụng một
ố cứ liệu, ngữ liệu của các học giả uy tín trong và ngoài nước,
rong các tài liệu từng dùng làm giáo trình đại học.
Chúng tôi xin chân thành cảm ơn.
Phiên dịch và phiên dịch Việt-Hán, H án-Việt ra đời
rong thời điểm chưa thật thuận lợi cả về phương diện chù quan
ẫn khách quan. Vì thế sai sót là điều khó tránh khỏi. Xin được
:hỉ giáo.
T P H C M 9/2 0 0 5
T S L è Đ ìn h K h ả n
T rư ớ n g bộ m ô n Đ ô n g A học
K h o a Đ ô n g p h ư ơ n g học
T rư ờ n g Đ H K H X H & X V
Đ ạ i h ọ c Q uốc g ia T P H CM
3