Xem mẫu
- TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM
KHOA LÂM NGHIỆP
DƯƠNG VĂN THẢO
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT
HỌC PHẦN: KỸ THUẬT LÂM SINH NHIỆT ĐỚI
Dành cho hệ đào tạo nghiên cứu sinh ngành Lâm học
Số tín chỉ: 02
Mã số:
1
Thái Nguyên, 2015
- ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN
Kỹ thuật lâm sinh nhiệt đới
(Tropical Silviculture Technique)
I. Thông tin về môn học
Mã môn học:
Số tín chỉ: 02
II. Thông tin về giảng viên
Giảng viên : Dương Văn Thảo; Học vị: Tiến sĩ
Email: duongvanthao@tuaf.edu.vn
Tel: 0968 732 218
III. Mục tiêu của môn học:
- Trang bị cho người học những kiến thức cơ bản mối quan hệ tương tác giữa hệ
sinh thái rừng với các hệ sinh thái khác trong hệ thống môi trường tổng thể và mối
quan hệ giữa rừng và môi trường.
- Cung cấp cho người học những đặc thù và thách thức cơ bản trong trồng rừng nhiệt
đới.
- Giúp cho người học có cơ sở để phân biệt được các phương thức lâm sinh sử dụng
cho các loại rừng khác nhau, từ đó lựa chọn và áp dụng được các biện pháp lâm
sinh cho các loại rừng và mục tiêu kinh doanh khác nhau.
- Cung cấp cho người học những vấn đề cơ bản trong sử dụng bền vững tài nguyên
rừng nhiệt đới.
IV. Mô tả tóm tắt nội dung môn học: Học phần được giới thiệu trong 9 chương.
Chương 1: Đặc thù tài nguyên rừng nhiệt đới
Trang bị cho học viên những thông tin về đặc thù cơ bản về tài nguyên rừng nhiệt
đới
Chương 2: Sinh thái rừng
Cung cấp cho học viên những khái niệm cơ bản về hệ sinh thái rừng, tác động qua
lại giữa các nhân tố sinh thái đối với rừng và ngược lại.
Chương 3: Trồng rừng nhiệt đới
2
- Cung cấp cho học viên những cơ sở khoa học và biện pháp kỹ thuật cơ bản trong
trồng rừng thuần loài, trồng rừng công nghiệp và trồng rừng cây bản địa.
Chương 4. Các phương thức lâm sinh cho rừng nhiệt đới
Trang bị cho học viên những kiến thức về cơ sở khoa học lựa chọn một phương
thức lâm sinh và hệ thống các phương thức lâm sinh cho rừng đồng tuổi, rừng khác
tuổi và các loại rừng khác, phương pháp xử lý cải thiện chất owngj lâm phần.
Chương 5. Sử dụng bền vững tài nguyên rừng nhiệt đới
Trang bị cho học viên những kiến thức về nội dung sử dụng bền vững tài nhuyên
rừng bao gồm các tiêu chí cần quan tâm. Cung cấp cho người học những hệ thống kiến
thức liên quan đến thể chế và kỹ thuật trong sử dụng bền vững tài nguyên rừng nhiệt
đới.
V. Tài liệu học tập:
1) Nguyễn Văn Thêm, 2004. Lâm sinh học, Nhà xuất bản Nông nghiệp, Hà
Nội
2) Phạm Xuân Hoàn, Triệu Văn Hùng, Phạm Văn Điển, Nguyễn Trung
Thành và Võ Đại Hải, 2004. Một số vấn đề trong lâm học nhiệt đới, Nhà
xuất bản Nông nghiệp, Hà Nội.
3) Một số tài liệu phát tay: Bao gồm một số hướng dẫn kỹ thuật do Dự án
KFW8 xây dựng đã được Bộ Nông nghiệp và Phát triển nông thôn phê
duyệt.
VI. Tiêu chí đánh giá học tập của học viên
- Dự lớp
- Thực hành/ Thực tập
- Thảo luận
- Tiểu luận/ bài tập: 20%
- Kiểm tra giữa học kỳ: 20%
- Thi cuối học kỳ: 60%
VII. Thang điểm đánh giá: Thang điểm 10,0 (lấy một chữ số thập phân)
Trọng số điểm tổng kết môn học:
- Điểm 1: Kiểm tra giữa kỳ, báo cáo thực hành/ thực tập/ tiểu luận: 0,2
- Điểm 2: Kiểm tra giữa kỳ, báo cáo thực hành/ thực tập/ tiểu luận: 0,2
- Điểm 3: Thi cuối kỳ...........................................................................0,6
VIII. Nội dung chi tiết môn học
3
- Tuần Tài liệu học tập
Nội dung
thứ
1 Bài 1: Đặc thù tài nguyên rừng nhiệt đới -Chương 1 - Phạm Xuân
- Một số khái niệm Hoàn và cs. 2004. Một số
2
- Vai trò, chức năng của rừng nhiệt đới vấn đề trong lâm học nhiệt
đới, Nhà xuất bản Nông
- Xu hướng phát triển rừng nhiệt đới
3 - Những ưu điểm và hạn chế của các HST rừng nghiệp, Hà Nội
nhiệt đới ở Việt Nam trong thực tế sản xuất. -Tài liệu phát tay
Bài 3: Sinh thái rừng -Nguyễn Văn Thêm, 2004.
- Khái niệm về sinh thái rừng Lâm sinh học, Nhà xuất
- Mối quan hệ giữa rừng và ánh sáng bản Nông nghiệp, Hà Nội
4 - Mối quan hệ giữa rừng và nhiệt độ
- Song hành sinh học
- Quan hệ giữ rừng và ánh sang áp dụng trong
thiết kế các phương thức lâm sinh
- Mối quan hệ giữa rừng và nhân tố thủy văn
- Mối quan hệ giữa rừng và không khí và gió
bão
5
- Vai trò của rừng trong giảm thiểu những tác
động tiêu cực của sự biến đổi khí hậu ở Việt
Nam?
- Mối quan hệ giữa rừng và đất
- Mối quan hệ giữa rừng các thành phần sinh
6 vật trong rừng
- Những hoạt động trong thực tế nhằm nâng cao
chức năng bảo vệ tài nguyên đất của rừng
4
- Bài 3: Trồng rừng nhiệt đới -Chương 4 - Phạm Xuân
- Xu hướng chính trong trồng rừng nhiệt đới Hoàn và cs. 2004. Một số
- Trồng rừng thuần loài: thực trạng và vấn đề vấn đề trong lâm học nhiệt
7 - Trồng rừng công nghiệp/thâm canh: mục đới, Nhà xuất bản Nông
tiêu& biện pháp kỹ thuật
nghiệp, Hà Nội
- Trồng rừng cây bản địa và đa dạng hóa lâm
-Tài liệu phát
sinh
tay
Bài 4: Các phương thức lâm sinh cho rừng -Nguyễn Văn Thêm, 2004.
nhiệt đới Lâm sinh học, Nhà xuất
8 - Thực trạng lâm nghiệp và rừng nhiệt đới bản Nông nghiệp, Hà Nội
- Mục tiêu và nhiệm vụ của xử lý lâm sinh -Tài liệu phát tay
- Cơ sở lựa chọn một phương thức lâm sinh
- Hệ thống các phương thức lâm sinh:
9 Các phương thức rừng đồng tuổi
Các phương thức rừng khác tuổi
- Các phương thức xử lý cải thiện lâm phần
- Quản lý bền vững sản lượng rừng tự nhiên
10
- Các phương thức lâm sinh cho các loại rừng
khác
Bài 5: Sử dụng bền vững tài nguyên rừng Chương 3, Chương 10 -
nhiệt đới Phạm Xuân Hoàn và cs.
11
- Mối quan hệ giữa con người và TNR 2004. Một số vấn đề trong
- Sử dụng bền vững: khái niệm và nội dung lâm học nhiệt đới, Nhà
- Vấn đề liên quan đến thể chế
xuất bản Nông nghiệp, Hà
Hình thức sử hữu và các hình thức quản lý
12 Nội
TNR và đất rừng
-Tài liệu phát
Chứng chỉ rừng (FSC)
tay
- - Vấn đề liên quan đến kỹ thuật
13
Duy trì sản lượng ổn định
5
- Mô hình rừng ổn định
Xác định sản lượng khai thác bền vững
Khai thác tác động thấp (RIL)
Người xây dựng đề cương môn học
TS. Dương Văn Thảo
6
nguon tai.lieu . vn
