Xem mẫu
- Tiết 4 - Vẽ theo mẫu
Cách vẽ theo mẫu
I. Mục tiêu bài học:
- Học sinh biết cách quan sát, so sánh tỷ lệ các phần của mẫu vật, biết
cách vẽ các vật mẫu.
- Học sinh vẽ đ ược các vật mẫu dùng trong sinh hoạ t hàng ngày, bàn
vẽ có hình dáng, đặc điểm tương đối đúng.
- Học sinh cảm thụ được vẻ đẹp tự nhiên của thế giới xung quanh em.
II. Chuẩn b ị:
1.Đồ dùng:
- Lọ hoa, hoa, cốc, ca, xô, lá, quả, …
- Học sinh chuẩn bị những đồ vật có trong gia đình.
- Bài vẽ gồ m 2 vật (lọ hoa, quả)
2.Phương pháp: Trực quan, vấn đáp, iảng giả i, nhóm làm việc.
III. Tiến trình dạy - học:
- HĐ
Hoạt động của
Minh
Hoạt động c ủa giáo viên
Thời
họa học sinh
gian
Hoạt Hướng dẫn học sinh quan sát - - HS đặt mẫu.
Học
nhận xét: - Quan sát mẫu
sinh
động
- GV đưa ra minh hoạ cách đặt tự đặt - HS nêu được nhận xét
1
mẫu. Học sinh quan sát tập trung mẫu theo hướng dẫn của giáo
(12’)
vào 1 mẫu. viên:
(Cái
- Giáo viên gợ i ý: Muốn vẽ cái cốc +Dáng: Cao, thon ở đáy.
cốc
này, em làm thế nào? và +Miệng rộng hơn đáy
- Khi nhìn cốc, em có nhận xét gì? quả) +Màu trắng.
- Kết luận: Đó chính là đặc điểm
+Bằng thuỷ tinh.
hình dáng, cấu tạo của cốc. Tấm - Học sinh so sánh được
- Bài vẽ này tả được những đặc chắn tỷ lệ các phần.
điể m nào của lọ, hoa, quả. sáng
+Chiều ngang bằng 1/2
- Tìm hiểu đặc điểm mẫu, tỉ lệ các (bìa
chiều cao.
phần theo hướng dẫn của GV. cứng
+ N/x về đặc điểm chất
+ Em so sánh chiều cao, ngang hoặc
liệu.
- cặp)
của mẫu?
+ Thân, miệng, đáy cốc có đặc
điể m ntn?
- GV hướng dẫn học sinh chú ý
đến hướng ánh sáng, bề mặt mẫu,
chất liệu-> độ đậm nhạt khác nhau.
Hoạt Hướng dẫn học sinh cách vẽ : - Quan sát minh hoạ .
động - Gợi ý học sinh nêu nộ i dung theo - HS nêu tóm tắt các
các minh hoạ. bước vẽ:
Vẽ
2
- Cho học sinh ghi tóm tắt các - Học sinh nêu được nội
bảng
(6’)
bước.
Minh dung 5 bước.
- Nêu vấn đề : Để hình vẽ có kích hoạ 5 +B1: quan sát
thước phù hợp, đúng tỉ lệ mẫu, em bước +B2: vẽ khung hình.
phải vẽ phần nào trước?
+B3: vẽ phác hình
- Giáo viên hướng dẫn sơ lược về
+B4: vẽ chi tiết.
đậm nhạt ở mẫu. Nhấn mạnh: “
+B5: vẽ đậm nhạt
Đây là đặc điể m quan trọng ”
- - Học sinh đọc bài.
Hoạt Hướng dẫn học sinh thực hành. - HS làm bài thực hành
Đặt
Vẽ các đồ vật trên giấ y
động - Giáo viên hướng dẫn vẽ phác các các
A4.
đồ vật phổ biến trước. mẫu
3
+ Học sinh vẽ phác
(20’) - Thực hiện bước phác hình. đã
chuẩn hình.
- Yêu cầu: Học sinh vẽ phác
khung hình đúng tỉ lệ. Phác hình bị + Vẽ phác đậm, nhạt.
vẽ bằng kỉ hà, tránh vẽ đậ m.
- Chú ý: Không vẽ các nét thẳng
bằng thước kẻ.
Hoạt Đánh giá kết quả học tập của học
- HS tóm tắt cách vẽ đã
động sinh:
học.
- - GV yêu cầu học sinh: - HS chỉ ra được 1 số
4 Bài
(6’) + Tóm tắt cách vẽ. vẽ điểm chưa hợp lí, cần
- Chọn 3 bài, cho học sinh nhận của sủa, khắc phục.
xét về: Bố cục. Tỉ lệ các phần. Nét học
sinh
vẽ.
- Hs nhận xét, đánh giá
- Nhậ n xét và kết luận của giáo tổng quát phần bạn trả
viên cho điể m bài lời của bạn.
* Dặn dò – bài tập về nhà:
-Về nhà chọ n lấy cặp gồ m 2 vật có hình dáng kích thước khác nhau.
Đặt ở bàn và vẽ khung.
-Xem nội dung bài 5 (SGK), sưu tầ m các tranh đề tài (có 3 hình treo
tường, báo) hãy chọ n lấy 1 bức tranh mà em thích.
-Chuẩn bị đủ bảng vẽ, giấy và các đồ dùng khác.
nguon tai.lieu . vn
