1. Trang Chủ
  2. Kỹ năng tư duy
  3. Rèn luyện tư duy cho học sinh trong dạy hoạc hóa học

Rèn luyện tư duy cho học sinh trong dạy hoạc hóa học

Ở trường phổ thông hiện nay việc dạy cách tư duy còn rất mờ nhạt so với việc dạy kiến thức. Phần lớn GV chưa nhận thức được là dạy kiến thức để rồi thông qua kiến thức mà rèn luyện tư duy cho HS vì kiến thức là nguyên liệu của tư duy. Kiến thức lâu ngày có thể quên, cái còn lại là năng lực tư duy. Một nhà Sư Phạm đã nói “ Giáo dục- đó là cái được giữ lại khi mà tất cả những điều học thuộc đã quên đi ”. Trang Tử- Nhà triết học cổ... RÈN LUYỆN TƯ DUY CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC HOÁ HỌC Nguyễn Xuân

Thể loại Tài liệu miễn phí Kỹ năng tư duy

Số trang 112

Ngày tạo 8/30/2018 2:40:17 AM +00:00

Loại tệp PPT

Kích thước 0.24 M

Tên tệp

Tải Rèn luyện tư duy cho học sinh trong dạy hoạc hóa h... (.pdf)

Xem mẫu

  1. RÈN LUYỆN TƯ DUY CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC HOÁ HỌC Nguyễn Xuân Trường Khoa Hóa học. Trường ĐHSP Hà Nội Hà Nội tháng 10 năm 2009
  2. DẠY HỌC LÀ DẠY CÁCH TƯ DUY HỌC CÁCH TƯ DUY Ở trường phổ thông hiện nay việc dạy cách tư duy còn rất mờ nhạt so với việc dạy kiến thức. Phần lớn GV chưa nhận thức được là dạy kiến thức để rồi thông qua kiến thức mà rèn luyện tư duy cho HS vì kiến thức là nguyên liệu của tư duy. Kiến thức lâu ngày có thể quên, cái còn lại là năng lực tư duy.
  3. TẦM QUAN TRỌNG CỦA ViỆC RÈN TƯ DUY Một nhà Sư Phạm đã nói “ Giáo dục- đó là cái được giữ lại khi mà tất cả những điều học thuộc đã quên đi ”. Trang Tử- Nhà triết học cổ của Trung Quốc nói “ Tri thức chỉ là tri thức khi nó có sự nỗ lực suy nghĩ của mình chứ không phải chỉ có trí nhớ”. Nhà bác học A. Einstein nói “Kiến thứ chỉ có được qua tư duy của con người”.
  4. RÈN TƯ DUY L.N. Tônxtôi : “ Kiến thức chỉ thực sự là kiến thức khi nó là thành quả những cố gắng của tư duy chứ không phải là của trí nhớ”. Khổng Tử (551- 479 trước công nguyên) nói “ Vật có 4 góc, dạy cho biết một góc mà không suy ra 3 góc kia thì không dạy nữa.
  5. TƯ DUY LÀ GÌ ? Theo M. N. Sađacop : Tư duy là sự nhận thức khái quát gián tiếp các sự vật và hiện tượng của hiện thực trong những dấu hiệu, những thuộc tính chung và bản chất của chúng. Tư duy cũng là sự nhận thức sáng tạo những sự vật và hiện tượng mới, riêng lẻ của hiện thực trên cơ sở những kiến thức khái quát hóa đã thu nhận được.
  6. TƯ DUY LÀ GÌ ? Theo lí thuyết thông tin : Tư duy là hoạt động trí tuệ nhằm thu thập thông tin và xử lí thông tin về thế giới quanh ta và thế giới trong ta. Chúng ta tư duy để hiểu biết tự nhiên, xã hội và hiểu biết chính mình.
  7. CÁC LOẠI TƯ DUY Trên cơ sở kiến thức các môn học ở trường PT ta có thể rèn cho HS tới 9 loại tư duy: 1) Tư duy độc lập. 2) Tư duy logic. 3) tư duy trừu tượng. 4) Tư duy hình. tượng. 5) Tư duy biện chứng. 6) Tư duy đa hướng. 7) Tư duy hóa học. 8) Tư duy khái quát hóa. 9) Tư duy phê phán. 10) Tư duy sáng tạo.
  8. Thế nào là Tư Duy Hình Tượng ? Con người, trong sự va chạm với thực tiễn luôn tìm cách thâm nhập vào thế giới quanh ta và thế giới trong ta, rồi tác động vào thế giới đó. Những sản phẩm tạo ra bằng hư cấu, bằng tưởng tượng theo những quan điểm thẩm mỹ nhất định giúp người ta hình dung ra được các sự vật, hiện tượng. Đó là Tư Duy Hình Tượng.
  9. TƯ DUY HÓA HỌC Tư duy Hóa học là loại tư duy dùng óc để nhìn vào thế giới vi mô của các hạt nguyên tử, phân tử, ion, electron, hình dung ra sự chuyển động của chúng. Tư duy Hóa học là tư duy theo các quy luật tương tá của các chất. Toán học thì : 1 + 3 = 4 Với Hóa học thì có thể : 1 + 3 = 2 (N2 + 3H2 → 2NH3)
  10. BÀI TẬP RÈN TƯ DUY LOGIC Hãy chọn một trong 4 nguyên tố dưới đây để điền vào dấu chấm hỏi cho hợp logic. 3Li 12Mg 5B 18Ar 7N ? A. 11Na B. 20Ca C. 36Kr D. Cr 24
  11. Giải đáp Tính quy luật : + Dãy điện tích hạt nhân là số lẻ làm thành cấp số cộng với công sai là 2. + Dãy điện tích hạt nhân là số chẵn làm thành cấp số cộng với công sai là 6. + Vậy điện tích hạt nhân cần tìm là Cr 18 + 6 = 24. Đáp án D : 24
  12. TƯ DUY LOGIC Hãy chọn một trong 4 nguyên tố dưới đây để điền vào dấu chấm hỏi cho hợp logic. 1) Li Be Na Mg K ? A. Rb B. Cs C. Ca D. Sr 2) Li B Na Al K ? A. Rb B. Cs C. Ca D. Ga 3) Li C Na Si K ? A. Ge B. Sn C. Pb D. Sr 4) Li N Na P K ? A. Sb B. As C. Bi D. 5) Li O Na S K ? A. Ge B. Po C. Te D. Se 6) Li F Na Cl K ? A. I B. Br C. Pb D. Sr 7) Li He Na Ne K ? A. Ge B. Sn C. Ar D. Xe
  13. Giải đáp Tính quy luật : Các nguyên tố nhóm IA và IIA xếp xen kẽ nhau. Vậy nguyên tố phải chọn là Ca. Đáp án C : Ca
  14. TƯ DUY LOGIC Hãy chọn một trong 4 cấu hình electron dưới đây để điền vào dấu chấm hỏi cho hợp logic. [He]2s1 [He]2s2 [Ne]3s1 [Ne]3s2 [Ar]4s1 ? A. [Ar]4s2 B. [Kr]5s2 C. [Xe]6s2 D. [Rn]7s2
  15. Giải đáp Đáp án A : [Ar]4s2
  16. TƯ DUY LOGIC Hãy chọn một trong 4 nguyên tố dưới đây để điền vào dấu chấm hỏi cho hợp logic. O16 N14 S32 Si28 Cu64 ? A. Zn65 B. Fe56 C. Al27 D. Mn55
  17. Giải đáp + Dãy nguyên tố hàng lẻ có số khối làm thành cấp số nhân với công bội là 2. + Dãy nguyên tố hàng chẵn cũng có số khối làm thành cấp số nhân với công bội là 2. + Vậy nguyên tố cần tìm có số khối là 56. Đáp án B. Fe56
  18. TƯ DUY LOGIC Hãy chọn một trong 4 chất dưới đây để điền vào dấu chấm hỏi cho hợp logic. 1) N2 Cu(OH)2 CO H2SO4 C2H4 ? A. H3PO4 B. HCl C. H2SO3 D. H2S 2) CO2 N2 N2O CO CH3CHO ? A. CH4 B. C2H6 C. C2H4 D. C2H2 3) C3H7OH NO2 CH3COOH C2H5OH HCOOCH3 ? A. C3H5OH B. HCOOH C. SO2 D. CH3CHO
  19. Giải đáp + Hàng lẻ gồm các chất có PTK bằng nhau và bằng 28. + Hàng chẵn gồm các chất có PTK bằng nhau và bằng 98. + Đáp án A. H3PO4
  20. TƯ DUY LOGIC Hãy chọn một trong 4 oxit dưới đây để điền vào dấu chấm hỏi cho hợp logic. 1) CaO CO2 BaO SO2 MgO ? A. ZnO B. P2O5 C. PbO D. CuO 2) NO2 Na2O N2O5 BaO SO3 ? A. CO2 B. SiO2 C. SrO D. NO2 3) CaO Al2O3 BaO ZnO MgO ? A. CO2 B. SiO2 C. SrO D. Cr2O3 4) NO2 N2O N2O5 NO SO3 ? A. CO B. SiO2 C. SrO D. Cr2O3
nguon tai.lieu . vn
Kỹ năng phỏng vấn Kỹ năng quản lý Kỹ năng làm việc nhóm Kỹ năng tư duy Nghệ thuật sống Kỹ năng giao tiếp Kỹ năng đàm phán Kỹ năng thuyết trình Kỹ năng tổ chức Kỹ năng lãnh đạo TOEFL - IELTS - TOEIC