Xem mẫu
- Giáo án Tiếng việt lớp 2
MÔN: TẬP ĐỌC
Tiết: CÁI TRỐNG TRƯỜNG EM
I. Mục tiêu
1. Kiến thức: Hiểu nội dung bài
- Từ ngữ: ngẫm nghĩ, giá trống, năm học mới.
- Hiểu tình cảm của gắn bó của HS với cái trống và trường lớp
2. Kỹ năng: Đọc trơn cả bài
- Đọc đúng các từ có âm, vần khó.
- Ngắt nhịp đúng từng câu thơ, biết nhấn giọng vào những từ ngữ cần thiết.
3. Thái độ: Tình cảmyêu mếm trường lớp.
II. Chuẩn bị
- GV: Tranh, bảng phụ
- HS: SGK.
III. Các hoạt động
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò
1. Khởi động (1’) - Hát
2. Bài cũ (3’) Mục lục sách.
- 3 HS đọc bài
- Tuyển tập này có những truyện nào? - HS nêu.
- - Mục lục sách dùng để làm gì? - HS trả lời.
- GV nhận xét.
3. Bài mới
Giới thiệu: (1’)
- Thầy cho HS xem tranh.
- Bác bảo vệ đánh trống để làm gì?
- Cái trống đối với HS ntn?
- Để hiểu được tình cảm các bạn HS về cái
trống chúng ta cùng đọc bài tập đọc hôm nay.
Phát triển các hoạt động (27’)
Hoạt động 1: Luyện đọc
Mục tiêu: Đọc đúng từ khó, ngắt nhịp đúng - Hoạt động lớp.
dòng thơ
Phương pháp: Phân tích, luyện tập.
* ĐDDH: Bảng phụ: từ
- HS khá đọc thầm.
- Thầy đọc mẫu.
- Tình cảm gắn bó của HS đối cái trống và
trường lớp.
- trống, nghỉ, ngẫm nghĩ,
- Luyện đọc, giải nghĩa từ.
nghiêng, giọng.
- Thầy yêu cầu HS đọc thầm và nêu.
Suy nghĩ kĩ.
- Những từ ngữ cần luyện đọc?
Cái khung bằng gỗ để đặt
- Những từ ngữ khó hiểu?
- - Ngẫm nghĩ. (hoặc treo) trống.
- Giá trống
- Luyện đọc câu. - Mỗi HS đọc 1 câu liên tiếp
- Thầy lưu ý ngắt câu. đến hết bài.
- Khổ 4 câu 1, 3 nhịp 1/3
- Nó mừng vui quá!/ - HS đọc
- Thầy nhận xét, uốn nắn.
- Luyện đọc cả bài - HS thảo luận nhóm đôi
- Thầy uốn nắn hướng dẫn.
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
Mục tiêu: Hiểu nội dung bài
Phương pháp: Trực quan, thảo luận
* ĐDDH: Tranh
- Bạn H nói với cái trống trường (xưng hô, - Nói với cái trống như nói với
trò chuyện) ntn? 1 người bạn thân thích xưng là
bọn mình, hỏi buồn không hả
trống.
- Bạn H nói về cái trống trường (tả hoạt
- Nói về cái trống trường như
động tình cảm ntn?)
nói về 1 con người biết nghỉ,
biết ngẫm nghĩ, biết buồn, biết
nghiêng đầu, biết vui mừng,
biết gọi, giọng tưng bừng.
- Tình cảm của H với cái trống trường nói - Bạn H rất yêu trường lớp,
- lên tình cảm của bạn ấy với trường ntn? yêu mọi vật trong trường. Bạn
rất vui khi năm học mới bắt
đầu, bạn được gặp những vật
thân thiết.
Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm, học thuộc
lòng.
Mục tiêu: Học thuộc bài thơ
Phương pháp: Luyện tập
* ĐDDH:Bảng phụ: bài thơ.
- HS xung phong đọc.
- Thầy cho HS đọc nhẩm bài thơ cho thuộc
rồi xung phong đọc trước lớp. - Lớp nhận xét.
- Thầy nhận xét.
4. Củng cố – Dặn dò (3’)
- Thầy cho HS đọc diễn cảm.
- Qua bài thơ này em thấy tình cảm của các - Yêu trường, xem trống như
bạn HS đối với cái trống và trường ntn? người bạn thân thiết.
- Đọc diễn cảm.
- Chuẩn bị: Mẫu giấy vụn.
Rút kinh nghiệm: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
...................................................................
...................................................................
...................................................................
...................................................................
...................................................................
nguon tai.lieu . vn
