Xem mẫu
- Tiết 104
CÔ TÔ (tiếp)
(Nguyễn Tuân)
I / Mục tiêu cần đạt
1. Kiến thức:
- Cảm nhận được vẻ đẹp sinh động, trong sáng của những bức tranh thiên
nhiên và đời sống ở vùng đảo Cô Tô. tình cẩm của tác giả dành cho thiên nhiên và
con người nơi đây. nghệ thuật viét kí của Nguyễn Tuân.
2. Kĩ năng:
- Phân tích truyện để thấy nghệ thuật miêu tả và tài năng sử dụng ngôn ngữ
của tác giả.
3. Thái độ:
- Có ý thức học tác phẩm – học cách sử dụng từ ngữ. tình cảm yêu thiên
nhiên.
II / Chuẩn bị
- Gv: sgk – sgv – giáo án
- Hs: vở ghi – vở soạn – sgk – phiếu học tập
III / Tiến trình tổ chức các hoạt đông dạy và học
- Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Kiến thức
Hoạt động 1: Khởi động
1. Kiểm tra bài cũ
? Tóm tắt đ1? Nhận xét - Trả lời
cách miêu tả của tác gải ở
đ1. - Lắng nghe
2. Bài mới
b. Cảnh mặt trời mọc trên
Hoạt động 2: HDHS thảo luận câu hỏi sgk (tiếp)
biển
- Y/c đọc đ2 - Đọc diễn cảm đ2.
? Cảnh mặt trời mọc trên - Trình bày (trước – mặt - Dậy trước canh bốn
biển đảo được miêu tả trời mọc – sau mặt trời rình mặt trời nhú lên
theo trình tự nào? Tìm chi mọc) dầ n dầ n
tiết? trình tự thời gian Rồi lên cho kì
( thảo luận nhóm bàn 3 - Thảo luận – trình bày hết
phút) - Trình bày – bổ xung
? Tác giả quan sát cảnh
vật từ khi nào? - Nghe
- Gv: quan sát lặng lẽ – - Mặt trời tròn chĩnh phúc
với 1 tình yêu thiên nhiên hậu như một ... đầy đặn.
say đắm. hình ảnh đẹp bất ngờ
- ? Không gian trong trẻo - Trình bày – bổ xung độc đáo
...hết bụi, mặt trời xuất
hiện được miêu tả ntn?
Nhận xét câu văn?
? Đ ọc “quả trứng - Đọc đoạn văn và nhận so sánh nhân hoá tài
hồng...biển đông” nhận xét tình, từ ngữ gợi tả bức
xét đoạn văn? cảnh mặt - Suy nghĩ – trả lời tranh rự rỡ lộng lẫy.
trời mọc ntn?
- Nghe
- Gv: đoạn văn quan sát
chính xác, tinh tế đọc đáo
của Nguyễn
Tuân
chứng tỏ năng lực sáng
tạo cái đẹp và lòng yêu
thiên nhiên của nhà văn. c. Cảnh sinh hoạt và lao
- Đọc đoạn cuối
- Y/c học sinh đọc đoạn động trong một buổi sáng
cuối. trên đảo.
- Giếng nước ngọt giữa
- Quanh cái giếng nước
? Cảnh sinh hoạt của đả o
ngọt ở một hòn đảo giữa
- người dân được tác giả bể + Rất đông người
miêu tả ở đâu? + Thuyền mở nắp
? Sao tác giả lại chọn cái + Châu Hoà mãn địu con
giếng để tả cảnh sinh - Sự sống sau ngày lao vẻ thanh bình của cuộc
hoạt? Liên hệ bộ đội ở động ở đảo sống.
ngoài đảo hôm nay. - Liên hệ chiến sĩ ở ngoài
đảo.
? Cảnh sinh hoạt diễn ra - Suy nghĩ – trả lời
- Cái giếng ... đất liền
ntn?
? Còn Nguyễn Tuân có 1
cảm nhận riêng ntn?
- Gv: cảnh tấp nập lên - Nghe
xuống múc nước gợi liên
tưởng đến sự vui của chợ
đất liền sự tấp nập nơi đây
gợi cảm giác trong lành
của buổi sáng trên biển. - Tình cảm chân thành,
? Qua miêu tả Nguyễn thân thiện với cuộc sống
Tuân thể hiện tình cảm gì? nơi đây
? Tại sao nói Cô Tô thắm - Tình yêu dành cho thiên
- đượm cả m của nhiên và sự sống con
xúc
Nguyễn Tuân. người
- Khát vọng tìm kiếm,
khám phá những vẻ đẹp * Ghi nhớ: sgk / 91
cuộc sống.
? Nêu nghệ thuật và nội
dung bài văn. - Đọc ghi nhớ
Hoạt động 3: HDHS luyện tập III – Luyện tập
Bài 1 / 91: viết đoạn văn
- Y/c viết đoạn văn - Viết cá nhân (7’)
- Viết cá nhân
- Trình bày – nhận xét - Trình bày – nhận xét
Hoạt động 4: Củng cố – dặn dò
- Hệ thống kiến thức cơ - Nhắc lại
bả n - Nghe – thực hiện
- Tuần sau viết bài 2 tiết
nguon tai.lieu . vn
