Xem mẫu
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN CHÂU THÀNH
KỲ THI CHỌN HSG HUYỆN NĂM HỌC: 2015 2016
ĐỀ THI MÔN: NGỮ VĂN LỚP 6 Thời gian: 90 phút
(Không kể thời gian phát đề)
Câu 1. (6 điểm)
Em hãy viết một đoạn văn ngắn (từ 7 đến 10 dòng) nói lên suy nghĩ của em về nhân vật Kiều Phương trong truyện ngắn “Bức tranh của em gái tôi” của Tạ Duy Anh.
Câu 2. (14 điểm)
Dựa vào văn bản “Sông nước Cà Mau” của nhà văn Đoàn Giỏi, kết hợp với trí tưởng tượng sáng tạo, em hãy kể lại chuyến du lịch kỳ thú của mình khi đến với vùng sông nước Cà Mau.
Hết
1
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN CHÂU THÀNH
KỲ THI CHỌN HSG HUYỆN NĂM HỌC: 2015 2016
HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN NGỮ VĂN 6
Câu 1. (6 điểm)
Thí sinh cần bảo đảm các yêu cầu sau: + Về kiến thức:
Viết đúng chủ đề đoạn văn theo yêu cầu: suy nghĩ về nhân vật Kiều Phương trong truyện ngắn “Bức tranh của em gái tôi” của Tạ Duy Anh.
Thí sinh có thể có nhiều cách trình bày và có những suy nghĩ khác nhau nhưng cần chỉ ra được:
* Vẻ đẹp ở nhân vật Kiều Phương (có tài năng hội họa, tình cảm trong sáng, hồn nhiên, tấm lòng nhân hậu, độ lượng…).
* Vẻ đẹp ấy đã tác động mạnh mẽ đến người anh…
* Bộc lộ được tình cảm đối với nhân vật (trân trọng, cảm phục...).
+ Về kỹ năng:
Viết được đoạn văn trọn vẹn về ý nghĩa và hoàn chỉnh về hình thức. Không mắc lỗi về dùng từ, đặt câu, chính tả…
+ Biểu điểm:
Viết được đoạn văn bảo đảm các yêu cầu về kiến thức và kỹ năng: Đạt từ 4.50 đến 6.00 điểm.
Đoạn văn cơ bản đảm bảo các yêu cầu về nội dung nhưng còn hạn chế về kỹ năng: Đạt từ 2.00 đến 4.00 điểm.
Đoạn văn còn sơ sài: Đạt từ 0.50 đến 1.50 điểm.
Các mức điểm cụ thể khác giám khảo căn cứ vào thực tế bài làm để xác định.
Lưu ý:
Trân trọng và khuyến khích những bài viết giàu cảm xúc, có tố chất.
2
Nếu thí sinh viết chung chung về truyện ngắn Bức tranh em gái tôi nhưng trong đó vẫn đề cập đến suy nghĩ của bản thân về nhân vật Kiều Phương thì cho không quá 1/ 2 số điểm của câu.
Câu 2. (14 điểm)
+ Về kĩ năng: Biết viết một văn bản tự sự kết hợp với miêu tả, biểu cảm....Có bố cục ba phần rõ ràng, trình bày mạch lạc, lời văn trong sáng, dùng từ dễ hiểu, ít sai chính tả. (1.00 điểm)
+ Về kiến thức: Dựa vào hiểu biết về văn bản Sông nước Cà Mau của Đoàn Giỏi kết hợp với trí tưởng tượng của học sinh, bài viết cần tập trung kể lại diễn biến chuyến tham quan, miêu tả được vẻ đẹp của vùng sông nước Cà Mau. (13.00 điểm)
* Dàn bài (tham khảo)
1. Mở bài: (2.00 điểm)
Giới thiệu lí do của chuyến du lịch, cảm xúc chung khi được tham quan vùng sông nước Cà Mau.
2. Thân bài: (9.00 điểm) Tập trung kể và tả các cảnh:
+ Vẻ đẹp chung của vùng sông nước Cà Mau. (3.00 điểm)
+ Vẻ đẹp rộng lớn, hùng vĩ, đầy sức sống hoang dã của vùng sông nước Cà Mau như: vẻ đẹp kênh rạch, sông ngòi, dòng sông Năm Căn... (3.00 điểm)
+ Vẻ đẹp tấp nập, trù phú và độc đáo của cuộc sống con người ở tận cùng phía Nam Tổ quốc. (3.00 điểm)
3. Kết bài: (2.00 điểm)
Cảm xúc ấn tượng khi tạm biệt vùng sông nước Cà Mau.
Hết
3
CẤU TRÚC ĐỀ VĂN 6:
CÂU 1.
Tuần 22, 23 Tiết 81, 82
Bài: Bức tranh của em gái tôi Kiểu bài biểu cảm.
CÂU 2.
Tuần 21 Tiết 77
Bài: Sông nước Cà Mau Kiểu bài tự sự.
4
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN CHÂU THÀNH
KỲ THI CHỌN HSG HUYỆN NĂM HỌC: 2015 2016
ĐỀ THI MÔN: NGỮ VĂN LỚP 7 Thời gian: 90 phút
(Không kể thời gian phát đề)
Câu 1. (6 điểm)
Sau đây là câu kết trong văn bản “Cổng trường mở ra” (Ngữ Văn 7, Tập I):
Mẹ sẽ đưa con đến trường, cầm tay con dắt qua cánh cổng, rồi buông tay mà nói: “Đi đi con, hãy can đảm lên, thế giới này là của con, bước qua cánh cổng trường là một thế giới kỳ diệu sẽ mở ra”.
Em hãy viết một đoạn văn ngắn (từ 7 đến 10 dòng) trình bày suy nghĩ của em về “thế giới kỳ diệu” được mở ra khi “bước qua cánh cổng trường”.
Câu 2. (14 điểm)
Bài thơ “Tiếng gà trưa” của nhà thơ Xuân Quỳnh đã gọi về những kỷ niệm đẹp đẽ của tuổi thơ và tình bà cháu. Tình cảm đẹp đẽ và thiêng liêng ấy đã làm sâu sắc thêm tình yêu quê hương đất nước.
5
...
- tailieumienphi.vn
nguon tai.lieu . vn