Tài liệu miễn phí Thể dục thể thao
Download Tài liệu học tập miễn phí Thể dục thể thao
Một số yếu tố ảnh hưởng tới kỹ năng dạy học của sinh viên ngành Giáo dục thể chất trường Đại học Sư phạm Thể dục Thể thao Hà Nội
Sử dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học thường quy, đề tài đã xác định được nhận thức của sinh viên và cán bộ, giảng viên về rèn luyện kỹ năng dạy học và ảnh hưởng của các yếu tố xã hội tới quá trình rèn luyện kỹ năng dạy học của sinh viên. Từ đó, giúp quá trình rèn luyện kỹ năng dạy học của sinh viên đạt chất lượng và hiệu quả.
4/8/2023 1:38:29 PM +00:00
Xây dựng biện pháp phát triển thể lực chung cho sinh viên Cao đẳng, Trường Đại học Công nghệ giao thông vận tải
Với mục đích góp phần nâng cao thể lực cho sinh viên, từ đó nâng cao chất lượng công tác GDTC cho sinh viên Nhà trường, chúng tôi tiến hành: Xây dựng biện pháp phát triển thể lực chung cho sinh viên cao đẳng, Trường Đại học Công nghệ giao thông vận tải.
4/8/2023 1:38:22 PM +00:00
Thiết kế nội dung giảng dạy học phần thể thao chuyên sâu môn Điền kinh cho sinh viên các khóa đại học chính quy trường đại học sư phạm thể dục thể thao thành phố Hồ Chí Minh phù hợp với chương trình phổ thông mới
Trong đề tài này, nhóm tác giả dựa vào những quy định của Bộ Giáo dục và đào tạo, của nhà Trường và những quy định liên quan để thiết kế nội dung giảng dạy học phần thể thao chuyên sâu môn Điền kinh phù hợp với chương trình phổ thông mới.
4/8/2023 1:38:11 PM +00:00
Xác định hiệu quả môn thể thao tự chọn bóng đá nhằm phát triển thể lực cho nam học sinh khối 10 trường THPT Lương Thế Vinh
Bài viết trình bày việc lựa chọn và đánh giá hiệu quả các bài tập trong giảng dạy môn thể thao tự chọn nhằm nâng cao thể lực cho học sinh trường Trung học phổ thông Lương Thế Vinh – Thành phố Cẩm Phả - Tỉnh Quảng Ninh là hết sức cần thiết.
4/8/2023 1:38:04 PM +00:00
Xác định hiệu quả ứng dụng các bài tập phát triển thể lực chuyên môn cho nam sinh võ cổ truyền lứa tuổi 13-15 Trung tâm Văn hóa – Thông tin – Thể thao huyện Chương Mỹ - Thành phố Hà Nội
Kinh nghiệm của các nước phát triển cho thấy rằng: “Truyền thống dân tộc là một trong những động lực thúc đẩy sự phát triển của đất nước”. Bài viết trình bày việc lựa chọn và đánh giá hiệu quả các bài tập phát triển thể lực chuyên môn cho nam sinh võ cổ truyền lứa tuổi 13-15 là hết sức cần thiết.
4/8/2023 1:37:58 PM +00:00
Đánh giá trình độ thể lực của nam sinh viên trường Đại học Y Dược thành phố Hồ Chí Minh
Bài viết trình bày đánh giá trình độ thể lực chung của sinh viên năm nhất Đại học Y Dược Thành phố Hồ Chí Minh sau một năm học môn Giáo dục thể chất; So sánh đánh giá trình độ thể lực chung của nam sinh viên trường với khối ngành Y trường CĐ Y Tế Cần Thơ.
4/8/2023 1:37:51 PM +00:00
Lựa chọn giải pháp nâng cao hiệu quả công tác giáo dục thể chất cho học sinh lớp 6 trường Quốc tế Nhật Bản quận Hà Đông thành phố Hà Nội
Qua nghiên cứu phân tích dựa trên cơ sở khoa học kết quả nghiên cứu đã lựa chọn được 6 giải pháp, tiến hành ứng dụng từng giải pháp cụ thể để nâng cao chất lượng và hiệu quả công tác giáo dục thể chất cho học sinh lớp 6 của trường Quốc tế Nhật Bản quận Hà Đông thành phố Hà Nội.
4/8/2023 1:37:44 PM +00:00
Lựa chọn bài tập phát triển thể lực chuyên môn cho nam sinh viên chuyên ngành bóng đá K46 trường Đại học Sư phạm Thể dục Thể thao Hà Nội
Nghiên cứu đã lựa chọn được 21 bài tập phát triển thể lực chuyên môn cho nam sinh viên chuyên ngành bóng đá năm K46 trường Đại học Sư phạm TDTT Hà Nội. Qua 8 tháng thực nghiệm sư phạm bài tập mà đề tài lựa chon tỏ rõ hiệu quả trong việc phát triển thể lực cho chuyên môn đối tượng nghiên cứu.
4/8/2023 1:37:36 PM +00:00
Xây dựng tiêu chuẩn đánh giá hiệu quả di chuyển cho nam sinh viên chuyên sâu quần vợt năm thứ nhất trường Đại học Sư phạm Thể dục Thể thao Hà Nội
Thông qua sử dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học thường quy với các bước tổng hợp tài liệu, phỏng vấn, kiểm định test, nghiên cứu đã lựa chọn được 4 chỉ tiêu đánh giá hiệu quả di chuyển cho nam sinh viên chuyên sâu quần vợt năm thứ nhất Trường Đại Học SPTDTT Hà Nội. Trên cơ sở đó, xây dựng tiêu chuẩn đánh giá hiệu quả di chuyển cho đối tượng nghiên cứu.
4/8/2023 1:37:28 PM +00:00
Giải pháp phát triển phong trào tập luyện môn Bóng bàn cho học sinh THPT thành phố Vinh
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn, đề tài đã lựa chọn và xây dựng được 6 nhóm giải pháp phát triển phong trào tập luyện môn bóng bàn cho học sinh THPT trên địa bàn thành phố Vinh, ứng dụng trong thực tiễn đã mang lại hiệu quả cao góp phần nâng cao hiệu quả hoạt động TDTT trong nhà trường.
4/8/2023 1:37:21 PM +00:00
Lựa chọn tổ hợp động tác khiêu vũ thể thao nâng cao thể lực chung cho nam học sinh khối 11 câu lạc bộ khiêu vũ thể thao trường THPT Lý Nhân – Hà Nam
hông qua nghiên cứu, tác giả đã lựa chọn được 03 tổ hợp kỹ thuật động tác Khiêu vũ Thể thao nhằm phát triển lực chung cho CLB nam học sinh khối 11 Trường THPT Lý Nhân – Hà Nam, thực tiễn kiểm nghiệm thông qua 04 bài test đánh giá thể lực chung cho học sinh mà đề tài đã phỏng vấn lựa chọn ra cho thấy, các tổ hợp động tác mà tác giả nghiên cứu lựa chọn đã góp phần nâng cao thể lực chung rõ rệt cho nam học sinh khối 11 CLB Khiêu vũ Thể thao Trường THPT Lý Nhân – Hà Nam.
4/8/2023 1:37:13 PM +00:00
Đề xuất mô hình bảo vệ môi trường tại địa điểm tổ chức sự kiện thể dục thể thao ở Việt Nam
Nghiên cứu đề xuất mô hình bảo vệ môi trường tại địa điểm tổ chức sự kiện TDTT sẽ có tính khoa học và thực tiễn. Các phương pháp được sử dụng: phân tích và tổng hợp tài liệu, chuyên gia, mô hình hóa cấu trúc và toán học thông kê.
4/8/2023 1:37:06 PM +00:00
Thực trạng thể chất học sinh lứa tuổi 7 Việt Nam theo tiêu chí của ASEAN
Thực hiện chủ trương của Hội đồng bộ trưởng các nước ASEAN về việc xây dựng tiêu chuẩn thể chất chung cho người dân các nước ASEAN, năm 2020 Viện Khoa học TDTT được giao chủ trì và khảo sát thể chất người Việt Nam từ 7 – 74 tuổi (chia thành 2 khu vực nông thôn và thành thị) với trên 10.000 mẫu ở 3 tỉnh, thành là Sơn La, Đà Nẵng, Cần Thơ.
4/8/2023 1:36:59 PM +00:00
Thực trạng hệ thống thiết chế văn hóa, thể thao cơ sở trên địa bàn tỉnh Thái Nguyên
Hệ thống thiết chế văn hóa, thể thao cơ sở có vai trò đặc biệt quan trọng đối với việc đáp ứng nhu cầu hưởng thụ, tập luyện của người dân. Đồng thời, thiết chế văn hóa, thể thao còn là phương tiện hữu hiệu để phổ biến, tuyên truyền đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước, các chủ trương của địa phương đến với người dân.
4/8/2023 1:36:53 PM +00:00
Nghiên cứu biên soạn trò chơi vận động cho học sinh khiếm thị độ tuổi từ 7 đến 15 tuổi
Trong chương trình thể dục cho học sinh phổ thông có 4 nội dung cơ bản biên soạn thực thể cho học sinh sáng mắt nên khi sử dụng dạy hòa nhập cho học sinh khuyết tật khiếm thị cả 4 nội dung này đều cần phải biên soạn lại, trong đó nội dung trò chơi vận động là cần phải cải biên nhất. Bài viết công bố kết quả công trình “Nghiên cứu biên soạn trò chơi vận động cho học sinh khiếm thị độ tuổi từ 7 đến 15 tuổi”.
4/8/2023 1:36:42 PM +00:00
Lựa chọn một số giải pháp nâng cao hiệu quả hoạt động quản lý của trung tâm TDTT Huyện Chương Mỹ-TP Hà Nội
Bằng việc sử dụng các phương pháp nghiên cứu thường quy, nhóm tác giả đã căn cứ lý luận & ứng dụng phân tích SWOT trong việc xây dựng, lựa chọn các giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả cao hoạt động quản lý của trung tâm TDTT Huyện Chương Mỹ-TP Hà Nội.
4/8/2023 1:36:35 PM +00:00
Thực trạng hoạt động thực tập của sinh viên trường Đại học Sư phạm Thể dục Thể thao Hà Nội
Quá trình nghiên cứu đã chỉ ra rằng: Sinh viên có nhận thức chưa đúng về tầm quan trong của thực tập sư phạm trong đào tạo giáo viên hiện nay. Việc thực hiện các nội dung thực tập sư phạm đã đạt được những hiệu quả nhất định, tuy nhiên vẫn còn có những măt hạn chế trong nội dung thực tập giảng dạy như: Soạn giáo án, giảng dạy (lên lớp) ...
4/8/2023 1:36:28 PM +00:00
Lựa chọn biện pháp nâng cao hiệu quả công tác giáo dục thể chất trường trung học phổ thông Lê Quý Đôn Hà Đông - Hà Nội
Giáo dục thể chất (GDTC) trong học đường có vai trò quan trọng và cơ bản trong việc tăng cường sức khỏe, nâng cao thể lực cho học sinh, sinh viên góp phần tích cực vào việc bồi dưỡng, đào tạo con người phát triển toàn diện để xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. Bằng các phương pháp nghiên cứu thường quy, bài viết tiến hành lựa chọn và xây dựng một số biện pháp (BP) nhằm nâng cao chất lượng công tác GDTC trường Trung học phổ thông (THPT) Lê Quý Đôn, Hà Đông, Hà Nội.
4/8/2023 1:36:21 PM +00:00
Đánh giá thực trạng thể chất của nam sinh viên K15 trường Đại học Hùng Vương
Bằng các phương pháp thường quy đánh giá được thực trạng thể chất nam sinh viên K15 trường Đại học Hùng Vương. Thông qua các chỉ số, test kiểm tra thể chất nam sinh viên K15 cho thấy thực trạng thể chất có thành tích đồng đều, một số chỉ số, test có mức phân tán lớn hơn mứcquy định, tuy nhiên không thể hiện sự khác biệt có ý nghĩa thống kê.
4/8/2023 1:36:14 PM +00:00
Thực trạng mô hình phát triển thể dục thể thao quần chúng gắn với phong trào xây dựng nông thôn mới ở Việt Nam
Bằng những phương pháp nghiên cứu thường quy, bài báo xác định thực trạng mô hình vĩ mô và mô hình vi mô trong phát triển thể dục thể thao (TDTT) quần chúng gắn với phong trào xây dựng nông thôn (XDNT) mới ở Việt Nam, từ đó tìm ra những mặt ưu điểm và tồn tại trong mô hình phát triển TDTT quần chúng ở khu vực nông thôn mới, định hướng cho những nghiên cứu về mô hình và giải pháp phát triển TDTT quần chúng khu vực nông thôn mới tại Việt Nam, góp phần nâng cao hiệu quả công tác TDTT...
4/8/2023 1:36:08 PM +00:00
Xác định các yếu tố và nhóm yếu tố ảnh hưởng đến sự phát triển thể dục thể thao quần chúng khu vực nông thôn mới ở Việt Nam
Bằng những phương pháp nghiên cứu thường quy, bài báo xác định các cơ sở lý luận về các yếu tố và nhóm yếu tố ảnh hưởng đến sự phát triển thể dục thể thao (TDTT) quần chúng khu vực nông thôn mới Việt Nam. Kết quả nghiên cứu sẽ là cơ sở để đánh giá thực trạng, đề xuất mô hình chính sách, giải pháp nhằm phát triển TDTT quần chúng, nâng cao thể chất, đời sống văn hóa tinh thần cho người dân, phục vụ công cuộc xây dựng hiện đại khóa khu vực nông thôn mới của Đảng và Nhà nước ở Việt Nam.
4/8/2023 1:36:01 PM +00:00
Ứng dụng bài tập nâng cao thể lực đẩy tạ lưng hướng đẩy cho nam sinh viên chuyên sâu khóa 6 trường Đại Học Sư Phạm Thể Dục Thể Thao Thành Phố Hồ Chí Minh
Bài viết nghiên cứu và lựa chọn các bài tập phù hợp với điều kiện cơ sở vật chất của nhà trường, vận dụng các bài tập giúp sinh viên tập luyện đạt hiệu quả là việc làm rất quan trọng và cần thiết. Chính vì thế, chúng tôi mạnh dạn chọn hướng: “Nghiên cứu ứng dụng các bài tập để nâng cao thể lực và thành tích đẩy tạ lưng hướng đẩy cho nam sinh viên chuyên sâu khóa 6 Trường Đại Học Sư Phạm Thể Dục Thể Thao Thành Phố Hồ Chí Minh”.
4/8/2023 1:35:55 PM +00:00
Đánh giá sự phát triển kỹ thuật cơ bản cho nữ vận động viên đội tuyển cầu lông trường trung học cơ sở An Hòa 1 thành phố Cần Thơ
Bài viết sử dụng các phương pháp thường quy như: Phương pháp tham khảo tài liệu, phương pháp phỏng vấn, phương pháp thực nghiệm sư phạm và phương pháp toán thống kê để xây dựng hệ thống các test nhằm mục đích đánh giá chính xác sự phát triển các kỹ thuật cơ bản cho nữ vận động viên đội tuyển cầu lông của trường trung học cơ sở An Hòa 1, Quận Ninh Kiều, Thành phố Cần Thơ.
4/8/2023 1:35:48 PM +00:00
Vận dụng phương pháp xác định vận tốc trung bình trong từng đoạn để đánh giá trình độ tập luyện của nam sinh viên chuyên sâu chạy 100m trường Đại học Sư phạm Thể dục Thể thao Tp.HCM
Để đánh giá trình độ tập luyện của sinh viên có nhiều phương pháp và nội dung đánh giá. Tuy nhiên để ứng dụng một phương pháp đánh giá từ lý thuyết của kỹ thuật Chạy 100m và công thức tình toán của môn Sinh cơ học Thể dục Thể thao thì có rất ít tài liệu đề cập tới. Trong bài viết này nhóm tác giả mong muốn giới thiệu một phương pháp đanh giá giúp cho giáo viên giảng dạy có thêm căn cứ để nâng cao thành tích chạy 100m cho nam sinh viên chuyên sâu chạy 100m và nâng cao hiệu quả giảng dạy.
4/8/2023 1:35:37 PM +00:00
Thực trạng hiệu quả tương tác giữa sinh viên và giảng viên trong quá trình dạy học các học phần lý thuyết thuộc khoa Lý luận chuyên ngành và Nghiệp vụ Sư phạm ở trường Đại học Sư phạm Thể dục Thể thao Hà Nội
Qua quá trình thực tế giảng dạy đề tài đã xác định được 5 yếu tố tác động đến hiệu quả tương tác giữa Sinh viên và Giảng viên trong các học phần lý thuyết thuộc Khoa lý luận chuyên ngành và Nghiệp vụ Sư phạm. Các yếu tố gồm: Phong cách giảng dạy của Giảng viên; Yếu tố thời gian và quy mô lớp học; Điều kiện, hoàn cảnh tương tác; Nhận thức, thái độ học tập của Sinh viên; Nhu cầu tương tác.
4/8/2023 1:35:31 PM +00:00
Thực trạng việc làm của cử nhân trường Đại học Sư phạm Thể dục Thể thao Hà Nội
Kết quả nghiên cứu đã xác định được thực tế việc làm của 185 sinh viên đã tốt nghiệp tại Trường Đại học Sư phạm TDTT Hà Nội cũng như chỉ ra được những nguyên nhân cơ bản ảnh hưởng tới việc làm sau khi tốt nghiệp của sinh viên.
4/8/2023 1:35:22 PM +00:00
Thực trạng công tác giáo dục thể chất của sinh viên năm thứ 2 trường Đại học Công Nghiệp Việt – Hung
Nghiên cứu đánh thực trạng công tác giáo dục thể chất của sinh viên năm thứ 2 trường Đại học Công Nghiệp Việt – Hung trên các mặt: cơ sở vật chất, đội ngũ giảng viên, nhu cầu tham gia các hoạt động thể dục thể thao ngoại khóa, thực trạng kết quả học tập môn giáo dục thể chất và trình độ thể lực của sinh viên năm thứ 2 trường Đại học Công Nghiệp Việt - Hung.
4/8/2023 1:35:14 PM +00:00
Thực trạng sức nhanh của nữ sinh viên đội tuyển bóng đá trường Đại học Sư phạm Thể dục Thể thao Hà Nội
Bóng đá là môn thể thao phức tạp các tình huống trên sân luôn đa dạng, để đáp ứng được điều đó thì đòi hỏi có sự trang bị đầy đủ các tố chất thể lực. Nghiên cứu tiến hành đánh giá thực trạng sức nhanh của nữ sinh viên đội tuyển bóng đá trường Đại học Sư phạm (ĐHSP) Thể dục Thể thao (TDTT) Hà Nội, qua đó cung cấp cho ban huấn luyện những thông tin chính xác về sức nhanh của nữ sinh viên đội tuyển bóng đá nhà trường. Đồng thời góp phần nâng cao hiệu quả công tác giảng dạy, huấn luyện môn bóng đá của nhà trường, đáp ứng yêu cầu của bóng đá hiện đại.
4/8/2023 1:35:08 PM +00:00
Hành vi vượt khó trong thi đấu thể thao của vận động viên khuyết tật: Từ thực tiễn đến biện pháp
Bài viết phân tích thực trạng hành vi vượt khó trong thi đấu thể thao của vận động viên khuyết tật dựa trên cấu trúc 3 thành tố của hành vi: mặt nhận thức, mặt thái độ, mặt hành động và mối quan hệ giữa các thành tố này trên thực tiễn điều tra 162 vận động viên khuyết tật và phỏng vấn sâu 30 vận động viên khuyết tật ở thành phố Hồ Chí Minh.
4/8/2023 1:35:02 PM +00:00
Xác định test đánh giá tố chất mềm dẻo và khéo léo cho nữ vận động viên Aerobic đồng đội lứa tuổi 9-10 tại Nhà thi đấu Nguyễn Du quận 1
Bài viết sử dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học thường quy nhưng đảm bảo hàm lượng khoa học và tính logic. Công trình đã tổng hợp được 15 các test thường được dùng để đánh giá tố chất mềm dẻo và khéo léo cho nữ vận động viên Aerobic, thông qua quá trình chọn lọc, phỏng vấn, kiểm định độ tin cậy thì công trình đã xác định được 07 test dùng để đánh giá tố chất mềm dẻo và khéo léo cho nữ vận động viên Aerobic đồng đội lứa tuổi 9 - 10 tại nhà thi đấu Nguyễn Du, Quận 1.
4/8/2023 1:34:52 PM +00:00