Tài liệu miễn phí Thể dục thể thao
Download Tài liệu học tập miễn phí Thể dục thể thao
Nghiên cứu ứng dụng phương pháp tập luyện vòng tròn nhằm nâng cao thể lực chuyên môn cho nam sinh viên chuyên sâu Taekwondo trường Đại học Sư phạm Thể dục thể thao Hà Nội
Việc rèn luyện và phát triển bản lĩnh nghề nghiệp của học sinh chuyên sẽ giúp nâng cao hiệu quả học tập, tạo thành tích cao trong thi đấu. Qua nghiên cứu, bài viết đã lựa chọn 6 bài tập phối hợp theo phương pháp tập luyện vòng tròn nhằm nâng cao thể lực cho nam sinh viên Taekwondo trường Đại học Thể dục Thể thao Hà Nội.
5/22/2021 5:00:56 AM +00:00
Quy trình tầm soát, phát hiện sớm bệnh lý tim mạch vận động viên đội tuyển quốc gia
Bài viết này đề xuất các bước của quy trình thực hiện quy trình sản xuất các bước sàng lọc phát hiện sớm bệnh lý tim mạch của vận động viên đội tuyển quốc gia và đã được hội đồng liên ngành khoa học y học và y học thể thao thông qua.
5/22/2021 5:00:48 AM +00:00
Nghiên cứu ứng dụng các chỉ số sinh lý trong đánh giá trình độ tập luyện của nam vận động viên cấp cao môn cử tạ
Bài viết sử dụng các phương pháp phân tích và tổng hợp tài liệu, phương pháp phỏng vấn tọa đàm, phương pháp kiểm tra y sinh; phương pháp toán thống kê để tìm hiểu ứng dụng các chỉ số sinh lý trong đánh giá trình độ tập luyện của nam vận động viên cấp cao môn cử tạ.
5/22/2021 4:59:27 AM +00:00
Nghiệm pháp gắng sức trong chẩn đoán và đánh giá trình độ thể lực vận động viên
Stress test cũng là phương pháp kiểm tra, đánh giá mức độ thể lực của vận động viên về sức bền hiếu khí (sức bền chung) thông qua việc xác định VO2max và sức bền kỵ khí (độ bền tốc độ) thông qua xác định ngưỡng kỵ khí (AT). Mời các bạn cùng tham khảo bài viết để nắm chi tiết hơn về nghiệm pháp gắng sức trong chẩn đoán và đánh giá trình độ thể lực vận động viên.
5/22/2021 4:51:07 AM +00:00
Lựa chọn giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục thể chất và thể thao trong nhà trường ở Đại học Đà Nẵng
Bài viết thông qua thực trạng công tác giáo dục thể chất (PEW) và hoạt động thể thao học đường tại Đại học Đà Nẵng (ĐHĐN), thông qua phân tích SWOT về công tác giáo dục thể chất của ĐHĐN, qua phỏng vấn các chuyên gia, các nhà chuyên môn trong lĩnh vực giáo dục thể chất trường học; Căn cứ vào mục đích nghiên cứu, từ đó đề xuất một số giải pháp nhằm góp phần nâng cao chất lượng hoạt động thể dục, thể thao của Đại học Đà Nẵng.
5/22/2021 4:51:00 AM +00:00
Xây dựng tiêu chuẩn đánh giá trình độ kỹ thuật tấn công trong môn võ thuật công an nhân dân cho sinh viên Học viện Cảnh sát nhân dân
Đánh giá trình độ kỹ thuật tấn công môn Võ thuật Công an nhân dân cho học viên Học viện CSNDqua các giai đoạn huấn luyện là hết sức cần thiết; quy trình nghiên cứu, lựa chọn đề kiểm tra đánh giá tấn công trong môn Võ thuật tấn công cho học viên Học viện CSND, đồng thời xây dựng tiêu chí đánh giá của các bài kiểm tra lựa chọn đối tượng nghiên cứu.
5/22/2021 4:50:51 AM +00:00
Thực trạng công tác giáo dục thể chất của học viên trường Trung cấp Cảnh sát nhân dân V
Bài viết trên cơ sở đánh giá thực trạng và tìm ra những nguyên nhân chủ yếu ảnh hưởng đến việc học môn Thể dục hiện nay, từ đó đề xuất các biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả môn Thể dục cho sinh viên Trường Cao đẳng Cảnh sát nhân dân V.
5/22/2021 4:50:43 AM +00:00
Thực trạng hoạt động thể thao ngoại khóa của sinh viên trường Đại học Khánh Hòa
Nghiên cứu đã xác định 6 yếu tố đánh giá thực trạng hoạt động thể thao ngoại khóa của sinh viên Trường Đại học Khánh Hòa, bao gồm: loại hình hoạt động trong ngày; siêng năng rèn luyện thể thao ngoại khóa; mức độ tham gia luyện tập thể thao; hình thức huấn luyện thể thao ngoại khóa; thái độ nhận thức của học sinh về hoạt động thể thao ngoài giờ lên lớp và nhu cầu tập luyện thể dục thể thao.
5/22/2021 4:50:34 AM +00:00
Hiệu quả ứng dụng một số giải pháp chuyên môn nâng cao chất lượng giảng dạy giáo dục thể chất tại trường Đại học Phú Yên
Bài viết dựa trên kết quả phân tích thực trạng dạy học môn Thể dục (Thể dục) ở Trường Đại học Phú Yên và đã xác định được 05 giải pháp nghiệp vụ nhằm khắc phục những tồn tại, hạn chế trong công tác giáo dục thể chất. Từ đây, tác giả đã tiến hành áp dụng thử nghiệm 05 giải pháp và đánh giá hiệu quả của việc áp dụng thử nghiệm đó. Kết quả cho thấy các chỉ tiêu đo lường sau thực nghiệm có xu hướng tốt hơn so với đánh giá tại thời điểm học kỳ 3 năm học 2015-2016.
5/22/2021 4:50:27 AM +00:00
Lựa chọn giải pháp phát triển hoạt động thể dục thể thao nâng cao thể lực cho sinh viên trường Đại học Lao động xã hội
Bài viết này sử dụng phương pháp nghiên cứu khoa học thường quy để lựa chọn 04 nhóm giải pháp (GoS) nhằm phát triển các hoạt động thể dục, thể thao (P&S) nhằm nâng cao thể lực cho sinh viên Trường Đại học Lao động Xã hội (ULSA).
5/22/2021 4:50:20 AM +00:00
Thực trạng hoạt động thể dục thể thao ngoại khóa của sinh viên Học viện Ngân hàng
Bài viết sử dụng phương pháp phân tích và tổng hợp tài liệu, phỏng vấn tọa đàm và toán học thống kê để tìm hiểu thực trạng hoạt động thể dục thể thao ngoại khóa của sinh viên Học viện Ngân hàng.
5/22/2021 4:50:13 AM +00:00
Lựa chọn và ứng dụng bài tập phát triển sức mạnh tốc độ di chuyển cho nam sinh viên đội tuyển cầu lông trường Đại học Lao động và xã hội
Bài viết sử dụng phương pháp nghiên cứu khoa học cơ bản, đề tài này đã chọn ra 15 bài tập về sức bền tốc độ di chuyển nghiêng (MSPS) và 04 bài kiểm tra đánh giá mức độ phát triển của MSPS trong môn cầu lông đủ tính thực tế và chính xác cho nam sinh viên đội cầu lông Trường Đại học Lao động và Các vấn đề xã hội (ULSA).
5/22/2021 4:50:07 AM +00:00
Khả sát đặc điểm xã hội của những người tham gia hoạt động thể thao giải trí ở các quận nội thành Hà Nội
Bài viết sử dụng phương pháp phân tích tổng hợp, phương pháp phỏng vấn (bằng bảng câu hỏi), phương pháp lấy ý kiến chuyên gia và dựa trên các tiêu chí đã chọn, tác giả đã tiến hành khảo sát đặc điểm xã hội của các đối tượng tham gia hoạt động thể thao, giải trí tại các quận nội thành Hà Nội về độ tuổi giới tính, địa điểm, thời gian luyện tập và một số ảnh hưởng đến người tham gia thể thao và giải trí.
5/22/2021 4:50:01 AM +00:00
Lựa chọn và đánh giá hiệu quả ứng dụng một số bài tập bổ trợ nâng cao sức mạnh cho nữ sinh viên đội tuyển Aerobic trường Đại học Sư phạm Thể dục Thể thao Hà Nội
Bài viết thông qua việc nghiên cứu đề tài và việc sử dụng phương pháp luận tổng hợp; phương pháp phỏng vấn và thảo luận; phương pháp quan sát lớp học; phương pháp đánh giá lớp học; lớp học Phương pháp thực nghiệm và phương pháp thống kê, tác giả đã lựa chọn được 17 bài tập phát triển sức bền và 05 bài kiểm tra đánh giá mức độ phát triển sức bền có đủ độ tin cậy và chính xác đối với nữ sinh Đội tuyển Aerobic Trường Đại học Thể dục Thể thao Hà Nội.
5/22/2021 4:49:54 AM +00:00
Nghiên cứu xây dựng tiêu chuẩn phân loại trình độ phát triển thể chất của học sinh tiểu học 8-9 tuổi thành phố Hà Nội
Bài viết tiến hành xây dựng tiêu chí phân loại mức độ phát triển thể chất (PĐ) học sinh tiểu học 8 - 9 tuổi nhằm đưa ra các chỉ tiêu chuẩn đánh giá mức độ phát triển về hình thái, chức năng và thể lực của học sinh Hà Nội.
5/22/2021 4:49:48 AM +00:00
Xác định mục tiêu, nội dung và tiêu chí đánh giá chương trình môn học Bóng rổ ngành Giáo dục thể chất trường Đại học Thể dục thể thao Bắc Ninh
Bài viết sử dụng phương pháp nghiên cứu khoa học thường xuyên và thông qua nghiên cứu lý luận và thực tiễn, đề tài xác định mục tiêu, nội dung và tiêu chí đánh giá của chương trình môn học Bóng rổ tại khoa Giáo dục thể chất Trường Đại học Thể dục Thể thao Bắc Ninh nhằm bồi dưỡng, nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ cho sinh viên chuyên ngành Bóng rổ.
5/22/2021 4:49:41 AM +00:00
Xây dựng chương trình tập luyện ngoại khóa môn cầu lông nhằm nâng cao chất lượng giáo dục thể chất cho nam sinh viên trường Đại học Bách khoa Hà Nội
Bài viết thông qua việc sử dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học thông thường; đánh giá thực trạng giáo dục thể chất, nhu cầu tham gia tập luyện ngoại khóa môn Cầu lông và xây dựng chương trình đào tạo môn Cầu lông cho nam sinh viên Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội.
5/22/2021 4:49:35 AM +00:00
Đánh giá công tác bảo vệ môi trường tại một số địa điểm của tổ chức sự kiện thể dục thể thao có sẵn cơ sở vật chất
Vấn đề vệ sinh môi trường tại các địa điểm tổ chức sự kiện thể thao với cơ sở vật chất sẵn có cần được đánh giá dưới nhiều đối tượng. Đề tài hướng đến 2 đối tượng: người tổ chức sự kiện thể thao và các nhóm, cá nhân tham gia sự kiện thể thao. Kết quả thu được trong cùng một vấn đề 2 nhóm đối tượng có cách đánh giá khác nhau.
5/22/2021 4:49:29 AM +00:00
Xây dựng tiêu chuẩn đánh giá khả năng phối hợp vận động cho nam vận động viên Karatedo lứa tuổi 14-16 tuổi Trung tâm thể thao Công an nhân dân
Bài viết tiến hành đánh giá khả năng phối hợp của các vận động viên karate nam tại Trung tâm thể thao công an nhân dân (PPSP) qua các giai đoạn huấn luyện là hết sức cần thiết; quy trình nghiên cứu, tuyển chọn bài thi phối hợp nam vận động viên Karatedo lứa tuổi 14-16 của Trường PTDTNT, đồng thời xây dựng tiêu chí đánh giá của các bài thi chọn đối tượng nghiên cứu.
5/22/2021 4:49:22 AM +00:00
Nghiên cứu đề xuất các giải pháp quản lý bộ môn Pencak silat về thể thao thành tích cao ở Việt Nam
Qua quá trình phỏng vấn, phân tích và tổng hợp số liệu, tác giả đã tìm ra 6 nhóm giải pháp (với 22 giải pháp cụ thể) mang tính cấp thiết, khả thi và có độ tin cậy cao trong công tác quản lý Pencaksilat trên các môn thể thao thành tích cao của Việt Nam.
5/22/2021 4:49:15 AM +00:00
Các bài tập đơn giản với ghế tại văn phòng
Bài viết trình bày một số bài tập đơn giản với ghế tại văn phòng, giúp người tập có một tinh thần thoải mái, dễ chịu sau hàng giờ ngồi làm việc, đồng thời giúp lưu thông mạch máu đến vai gáy tốt hơn. Mời các bạn cùng tham khảo bài viết để nắm chi tiết hơn nội dung nghiên cứu.
5/21/2021 10:09:28 PM +00:00
Tiêu chí và test đánh giá hiệu quả chương trình phổ cập bơi cho học sinh 9-11 tuổi thành phố Hà Nội
Nội dung của bài viết này là tiêu chí và test đánh giá hiệu quả chương trình phổ cập bơi cho học sinh 9-11 tuổi thành phố Hà Nội với các tiêu chí, test nhận được sự đồng thuận cao của các chuyên gia, giảng viên và huấn luyện viên, đồng thời đảm bảo tính thông báo và độ tin cậy cần thiết.
5/21/2021 10:09:17 PM +00:00
Thực trạng các yếu tố chủ quan ảnh hưởng tới hoạt động thể thao ngoại khóa môn Cầu lông của học sinh trung học phổ thông thành phố Tuyên Quang, tỉnh Tuyên Quang
Bài viết trên cơ sở phân tích thực trạng các yếu tố chủ quan ảnh hưởng tới phát triển phong trào thể thao ngoại khóa cho các em học sinh trung học phổ thông.
5/21/2021 10:09:02 PM +00:00
Dự báo khả năng tham gia thể dục thể thao thích ứng của người khuyết tật ở các Trung tâm văn hóa đô thị đến năm 2030
Bài viết trên cơ sở các dữ liệu thống kê và thuật toán hồi quy logistic theo mô hình logit, bài viết tiến hành dự báo tác động của một số yếu tố liên quan đến khả năng tham gia thể dục thể thao thức ứng của người khuyết tật.
5/21/2021 10:08:47 PM +00:00
Giải pháp nâng cao nhận thức góp phần phát triển thể lực người dân tộc thiểu số Việt Nam đến năm 2030
Bài viết trình bày lý luận và thực tiễn quan điểm xây dựng giải pháp phát triển thể lực người dân tộc thiểu số Việt Nam năm 2030. Để nắm chi tiết hơn nội dung bài viết, mời các bạn cùng tham khảo!
5/21/2021 10:08:38 PM +00:00
Hiệp hội Paralympic Việt Nam – Nền tảng vững vàng để phát triển thể thao người khuyết tật
Bài viết trình bày các hoạt động của Hiệp hội Paralympic Việt Nam; phương hướng, nhiệm vụ công tác nhiệm kỳ 2019-2023. Để nắm chi tiết hơn nội dung nghiên cứu, mời các bạn cùng tham khảo bài viết.
5/21/2021 10:08:30 PM +00:00
Nghiên cứu xây dựng hệ thống thông tin quản lý thành tích thể thao của trường Đại học Thể dục Thể thao Bắc Ninh dựa trên khai phá dữ liệu
Bài viết tiến hành phân tích chức năng quản lý thể thao của trường đại học; hệ thống khai thác dữ liệu và quy trình khai thác; xây dựng hệ thống thông tin quản lý thể thao của trường đại học...
5/21/2021 10:08:22 PM +00:00
Giáo trình Bóng rổ - CĐ Kinh tế Kỹ thuật TP.HCM
(NB) Bóng rổ là một trong những môn thể thao hội tụ đầy đủ và thể hiện rất cao về tính đối kháng, tính tập thể. Nội dung giáo trình gồm 2 chương, cung cấp các kiến thức về Sơ lược lịch sử và quá trình phát triển của môn bóng rổ. Phương pháp các kỹ thuật cơ bản. Những điều luật cơ bản trong bóng rổ.
5/21/2021 9:28:34 PM +00:00
Giáo trình Bóng ném - CĐ Kinh tế Kỹ thuật TP.HCM
(NB) Giáo trình bóng ném này là tài liệu chính thức để phục vụ công tác giảng dạy môn học tự chọn của trường, được biên soạn phù hợp với chương trình và mục tiêu đào tạo của nhà trường. Cuốn giáo trình này cung cấp những kiến thức cơ bản về lịch sử hình thành và phát triển của môn bóng ném của thế giới cũng như ở Việt Nam; kỹ - chiến thuật cơ bản của môn bóng ném; Luật môn bóng ném.
5/21/2021 9:28:28 PM +00:00
Giáo trình Giáo dục thể chất (Môn: Bóng đá) - CĐ Kinh tế Kỹ thuật TP.HCM
(NB) Bóng đá là một môn thể thao được nhiều người yêu thích, đặc biệt là giới trẻ. Giáo trình giúp cho người học nắm vững và thực hành các kỹ thuật cơ bản, tiếp thu được các kiến thức, kỹ năng, kỹ xảo cần thiết trong tập luyện và thi đấu.
5/21/2021 9:28:11 PM +00:00