Tài liệu miễn phí Sinh học
Download Tài liệu học tập miễn phí Sinh học
Thành phần hóa học chủ yếu của loài sim (Rhodomyrtus tomentosa)
Bài viết Thành phần hóa học chủ yếu của loài sim (Rhodomyrtus tomentosa) trình bày khái quát về một số thành phần hóa học chính của Sim cùng với các ứng dụng của chúng trong việc điều trị một số loại bệnh tật ở người.
4/8/2023 10:06:50 PM +00:00
Đặc điểm sinh học các loài thực vật họ Kim giao (Podocarpaceae) tại Khu Bảo tồn Thiên nhiên Bà Nà - Núi Chúa, Đà Nẵng
Đề tài Đặc điểm sinh học các loài thực vật họ Kim giao (Podocarpaceae) tại Khu Bảo tồn Thiên nhiên Bà Nà - Núi Chúa, Đà Nẵng đã xác định được thành phần loài và đặc điểm sinh học của các loài thực vật họ Kim giao (Podocarpaceae) tại Bà Nà - Núi Chúa. Các loài thực vật họ Kim giao ở đây phân bố từ độ cao 400m đến 1.300m so với mực nước biển, tập trung nhiều ở đai cao trên 700m, với 4 loài thuộc 4 chi, chiếm 100% số chi và 57,14% số loài so với cả nước.
4/8/2023 9:53:35 PM +00:00
Nghiên cứu đề xuất quy trình sản xuất bột chanh dây (Passiflora edulis)
Chanh dây là một loại trái cây nhiệt đới được trồng nhiều ở Việt Nam, giàu vitamin và khoáng chất. Chanh dây giúp hỗ trợ tiêu hóa và tăng cường chức năng miễn dịch, giúp cải thiện thị lực, tăng cường lưu thông máu, hạ huyết áp, ngăn ngừa một số loại ung thư. Mục đích của nghiên cứu Nghiên cứu đề xuất quy trình sản xuất bột chanh dây (Passiflora edulis) nhằm tìm ra các thông số công nghệ, đề xuất quy trình sản xuất bột chanh dây bằng phương pháp sấy thăng hoa.
4/8/2023 9:53:21 PM +00:00
Một số hoạt tính sinh học của dịch chiết và hoạt chất tinh sạch từ cây sim: tổng quan (Rhodomyrtus tomentosa (Aiton) Hassk.)
Trong bài viết Một số hoạt tính sinh học của dịch chiết và hoạt chất tinh sạch từ cây sim: tổng quan (Rhodomyrtus tomentosa (Aiton) Hassk.), nhóm tác giả trình bày khái quát và thảo luận một số kết quả nghiên cứu nổi bật về hoạt tính sinh học của dịch chiết và hoạt chất này từ cây Sim trong thời gian gần đây.
4/8/2023 9:53:08 PM +00:00
Giáo trình Đa dạng sinh học: Phần 2
Giáo trình Đa dạng sinh học: Phần 2 gồm có 2 chương, chương 4 cung cấp cho người học những kiến thức cơ bản về bảo tồn đa dạng sinh học, chương 5 trình bày về các vấn đề đa dạng sinh học và bảo tồn đa dạng sinh học ở Việt Nam. Mời các bạn cùng tham khảo.
4/8/2023 8:43:17 PM +00:00
Giáo trình Đa dạng sinh học: Phần 1
Giáo trình Đa dạng sinh học trang bị cho sinh viên những kiến thức chính xác, khoa học, thông tin cập nhật về các khái niệm, định nghĩa của đa dạng sinh học. Giáo trình gồm có 5 chương và được chia thành 2 phần, phần 1 sau đây gồm có 3 chương với những nội dung chính như sau: Chương 1 khái quát chung về đa dạng sinh học, chương 2 giá trị của đa dạng sinh học, chương 3 những tác động ảnh hưởng đến đa dạng sinh học.
4/8/2023 8:43:04 PM +00:00
Báo cáo đánh giá toàn cầu: Đa dạng sinh học và các dịch vụ hệ sinh thái
Báo cáo đánh giá toàn cầu: Đa dạng sinh học và các dịch vụ hệ sinh thái cung cấp một bức tranh toàn cầu về xu hướng đa dạng sinh học và dịch vụ hệ sinh thái trong 50 năm qua. Đây cũng là bằng chứng thực hiện các tiến độ mục tiêu đa dạng sinh học Aichi, phát triển bền vững,... Mời các bạn tham khảo chi tiết.
4/8/2023 8:11:49 PM +00:00
Sử dụng câu hỏi cốt lõi để dạy học phần Tiến hóa, Sinh học 12 trung học phổ thông
Sử dụng câu hỏi cốt lõi trong dạy học là một trong tám chiến lược dạy học hiệu quả nhất hiện nay. Sử dụng câu hỏi cốt lõi trong dạy học sẽ phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo, rèn luyện thói quen và kỹ năng tự học, tinh thần hợp tác và khả năng vận dụng thực tiễn, tạo niềm tin, hứng thú trong học tập cho học sinh, từ đó nâng cao chất lượng dạy và học ở trường phổ thông. Bài viết giới thiệu việc xây dựng và phương pháp sử dụng câu hỏi cốt lõi trong dạy học phần Tiến hóa, Sinh học 12, THPT.
4/8/2023 7:56:45 PM +00:00
Thành phần hóa học cao chiết n-hexan của cây đại bi (Blumea balsamifera) ở tỉnh Thừa Thiên Huế
Thành phần hóa học cũng như hoạt tính sinh học của cây đại bi đã được nghiên cứu ở nhiều nơi trên thế giới. Các hợp chất tecpenoit và flavonoit là thành phần hóa học chính và có nhiều hoạt tính thú vị của loài này. Bài viết này công bố kết quả về việc khảo sát thành phần hóa học của cao chiết n-hexan từ lá cây đại bi thu hái tại Thừa Thiên Huế.
4/8/2023 7:55:38 PM +00:00
Nghiên cứu thành phần hóa học của cây ngải cứu (Artemisia vulgaris L.) ở tỉnh Thừa Thiên Huế
Tinh dầu thu được từ lá cây ngải cứu (Artemisia vulgaris L.) đã được phân tích bằng phương pháp GC/MS. Bài viết này công bố kết quả về việc khảo sát thành phần hóa học của tinh dầu và phân lập chất từ cao chiết của cây ngải cứu ở tỉnh Thừa Thiên Huế.
4/8/2023 7:55:27 PM +00:00
Thành phần hóa học của cây cỏ mực (Eclipta prostrata) ở tỉnh Thừa Thiên Huế
Từ cao chiết etyl axetat của cây cỏ mực (Eclipta prostrata (L.) L.) ở tỉnh Thừa Thiên Huế, hợp chất luteolin đã được phân lập. Bài viết trình bày kết quả phân lập và xác định cấu trúc của hợp chất flavonoit từ cao chiết etyl axetat và thành phần hóa học các chất dễ bay hơi trong cao chiết n-hexan của cây cỏ mực.
4/8/2023 7:55:18 PM +00:00
Sự đa dạng về giá trị tài nguyên của khu hệ nấm lớn huyện Phú Vang, tỉnh Thừa Thiên Huế
Việc nghiên cứu thành phần loài nấm lớn ở huyện Phú Vang nhằm xác định thành phần loài, bổ sung cho danh mục khu hệ nấm ở Thừa Thiên Huế cũng như hệ nấm ở Việt Nam; đánh giá tính đa dạng sinh học và giá trị tài nguyên của nấm, bảo tồn nguồn gen và ứng dụng những loài có ích cũng như hạn chế tác dụng của các loài nấm độc.
4/8/2023 7:45:56 PM +00:00
Tác dụng bảo vệ tế bào nấm men của Epigallocatechin-3 gallate (EGCG) giảm các tổn thương oxi hóa gây bởi chùm tia Rơnghen (tia X)
Khi tiếp xúc với những bức xạ ion hóa, tế bào thường có thể bị chết hoặc xuất hiện những đột biến mà nguyên nhân do sự đứt gãy đơn hoặc đôi trong cấu trúc của DNA. Epigallocatechin gallate (EGCG) có trong trà xanh được xem như một chất chống oxi hóa. Tác động bảo vệ của EGCG đối với tế bào nấm men khi bị chiếu xạ cũng được xem xét.
4/8/2023 7:45:40 PM +00:00
Báo cáo khoa học về Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Sinh học
Hội thảo Quốc gia về “Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Sinh học” lần thứ 1; với chủ đề: “Giảng dạy Sinh học đáp ứng đổi mới chương trình và sách giáo khoa ở phổ thông” được tổ chức vào ngày 18 tháng 8 năm 2018 tại Trường Đại học Sư phạm, Đại học Huế. Đây là một hoạt động thiết thực, nhằm góp phần nâng cao chất lượng đào tạo và bồi dưỡng giáo viên môn Sinh học, đáp ứng nhu cầu mới của xã hội.
4/8/2023 7:41:59 PM +00:00
Nghiên cứu hiện trạng đa dạng sinh học ở vùng cát nội đồng huyện Hải Lăng – tỉnh Quảng Trị
Nghiên cứu được thực hiện nhằm nghiên cứu hiện trạng Đa dạng sinh học ở vùng cát trắng nội đồng huyện Hải Lăng, tỉnh Quảng Trị nhằm góp một phần công sức vào công cuộc bảo tồn và phát triển đa dạng sinh học trên địa bàn huyện theo hướng bền vững.
4/8/2023 7:37:12 PM +00:00
Nghiên cứu thành phần hóa học và hoạt tính kháng khuẩn của tinh dầu cây kinh giới (Elsholtzia blanda (Benth.) Benth.) ở tỉnh Thừa Thiên Huế
Bài viết trình bày các kết quả nghiên cứu về thành phần hóa học và hoạt tính kháng khuẩn của tinh dầu thân và lá cây kinh giới trên ba chủng vi khuẩn là Staphylcoccus aureus, Escherichia coli và Enterococcus sp.
4/8/2023 7:34:55 PM +00:00
Effective of biochar prepared from rice husk to greenhouse gas emissions
This study aims to evaluate the efficiency of biochar prepared from rice husks (O. Sativa L., OM5451) to greenhouse gas (CH4 and N2O) emissions. Rice husk biochar was produced by pyrolysis method (700oC) by a kiln - VMF 165.
4/8/2023 7:20:12 PM +00:00
Nghiên cứu thành phần hóa học và hoạt tính sinh học của lá cây Sổ (Dillenia indica L.) ở Cao Bằng
Cây Sổ (Dillenia indica Linn) thuộc họ Sổ (Dilleniaceae) đã được sử dụng phổ biến trong đời sống hàng ngày của người dân ở Cao Bằng và các tỉnh miền núi phía Bắc như quả làm thức ăn; lá và vỏ thân chữa bệnh sỏi thận, sốt, phù thũng, đầy bụng, ho, sốt rét, cảm cúm, nhuận tràng, tiêu chảy, chống viêm nhiễm,...
4/8/2023 7:16:30 PM +00:00
Nghiên cứu quá trình hình thành của các cấu trúc lõi vỏ AuR@Ag dưới sự phát triển bất đẳng hướng của lớp vỏ Ag
Các hạt cấu trúc lõi vỏ AuR@Ag với lõi là các thanh nano vàng và lớp vỏ Ag đã được tổng hợp theo phương pháp nuôi mầm trong môi trường CTAC. Quá trình phát triển bất đẳng hướng của lớp vỏ Ag được kiểm soát bằng cách khảo sát sự phụ thuộc của quá trình phát triển lớp vỏ vào nồng độ ion Ag+ và nhiệt độ của phản ứng khử.
4/8/2023 7:14:54 PM +00:00
Phát triển năng lực tự học cho học sinh trung học phổ thông hệ giáo dục thường xuyên trong dạy học phần “Sinh học vi sinh vật” Sinh học 10
Năng lực tự học là một trong những năng lực chung cần phát triển cho học sinh nói chung và học sinh trung học phổ thông hệ giáo dục thường xuyên nói riêng. Trong đó, trọng tâm là cần làm cho học sinh yêu thích môn học, tự giác học, chủ động học và có phương pháp học.
4/8/2023 7:06:08 PM +00:00
Thiết kế và sử dụng hoạt động trải nghiệm tìm hiểu Khu bảo tồn thiên nhiên Sơn Trà cho học sinh trung học phổ thông
Hoạt động trải nghiệm là hoạt động giáo dục mới trong chương trình giáo dục phổ thông tổng thể, có mục tiêu là phát triển đa dạng phẩm chất và năng lực cho người học. Tổ chức tốt hoạt động trải nghiệm sẽ giúp học sinh phát triển toàn diện và có năng lực thích ứng cao. Đây là một trong những định hướng chiến lược của công cuộc “đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục”.
4/8/2023 7:06:02 PM +00:00
Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan ở học phần Giải phẫu sinh lý người theo hướng phát triển năng lực tại trường Đại học Phạm Văn Đồng
Sinh học là một khoa học thực nghiệm, trong đó giải phẫu sinh lý người là một môn khoa học chuyên nghiên cứu về hình thái, cấu trúc và các quy luật hoạt động của các cơ quan trong cơ thể trong mối quan hệ thống nhất cũng như mối liên hệ giữa cơ thể với môi trường. Bài viết giới thiệu một số câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhằm hướng đến việc phát triển năng lực cá nhân sinh viên tại trường Đại học Phạm Văn Đồng.
4/8/2023 7:05:55 PM +00:00
Vai trò của đánh giá quá trình trong dạy học theo tiếp cận năng lực
Trong xu thế đổi mới giáo dục theo hướng tiếp cận năng lực ở Việt Nam hiện nay, tăng cường sử dụng đánh giá quá trình là rất cần thiết. Bài viết này sẽ phân tích vai trò đó của đánh giá quá trình trong dạy học theo định hướng phát triển năng lực nói chung và trong dạy học môn Sinh học nói riêng.
4/8/2023 7:05:49 PM +00:00
Phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho sinh viên cao đẳng sư phạm và giáo viên dạy sinh học và khoa học tự nhiên thông qua chuyên đề sinh học ứng dụng
Bài viết nêu giải pháp liên quan vấn đề này thông qua việc xây dựng chuyên đề Sinh học ứng dụng cho sinh viên cao đẳng sư phạm ngành Sinh học và giáo viên dạy Khoa học tự nhiên ở THCS theo chương trình môn học mới.
4/8/2023 7:05:43 PM +00:00
Giải pháp bồi dưỡng giáo viên sinh học ở trường trung học cơ sở nhằm thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông mới
Bài viết nêu ra một số bất cập của công tác bồi dưỡng giáo viên hiện nay, đối chiếu chương trình môn Khoa học tự nhiên với các phân môn và các hoạt động giáo dục trong chương trình hiện tại, từ đó, đề xuất các nội dung bồi dưỡng giáo viên Sinh học ở trường THCS để có thể dạy môn Khoa học tự nhiên trong chương trình giáo dục phổ thông mới.
4/8/2023 7:05:35 PM +00:00
Thiết kế hoạt động trải nghiệm trong dạy học phần Sinh học tế bào, Sinh học 10 theo định hướng phát triển năng lực
Bài viết đưa ra quy trình thiết kế các hoạt động trải nghiệm trong dạy học sinh học và vận dụng quy trình thiết kế minh họa một hoạt động trải nghiệm trong dạy học phần Sinh học tế bào, Sinh học 10 ở trường phổ thông.
4/8/2023 7:05:27 PM +00:00
Tích hợp dạy học lý thuyết và thực hành trong dạy học phần Phân loại học thực vật
Thông qua việc dạy học tích hợp đó người học vẫn nhớ lâu kiến thức mà còn rèn luyện được năng lực tự học lĩnh vực khoa học này. Trong bài viết giới thiệu 14 bài tập phân loại học thực vật do chúng tôi thiết kế để dạy học tích hợp giữa lý thuyết và thực hành, cách dạy học các bài tập này.
4/8/2023 7:05:20 PM +00:00
Vận dụng quan điểm tiến hóa trong tổ chức dạy học phần động vật học ở trung học cơ sở
Vận dụng quan điểm tiến hóa trong dạy học nội dung động vật học trong chương trình Sinh học ở trung học cơ sở (THCS) là hình thức tổ chức dạy học tích hợp nội môn. Bài viết giới thiệu quy trình vận dụng quan điểm tiến hóa trong dạy học phần động vật học ở chương trình Sinh học THCS.
4/8/2023 7:04:57 PM +00:00
Một số biện pháp dạy học phân hóa trong dạy bài “Hoán vị gen”, Sinh học 12 THPT
Bài viết tập trung phân tích những vấn đề cơ bản của DHPH và đề xuất một số biện pháp DHPH trong dạy học (DH) nội dung kiến thức bài hoán vị gen, Sinh học 12, phần nào giúp giáo viên giảng dạy môn Sinh học (SH) có cái nhìn rõ nét hơn về định hướng DHPH.
4/8/2023 7:04:51 PM +00:00
Tổ chức các chuyên đề dạy học chương chuyển hóa vật chất và năng lượng – Sinh học lớp 11 theo định hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh
Bài viết này đề cập đến việc tổ chức dạy học Sinh học 11 theo chuyên đề. Chương “Chuyển hóa vật chất và năng lượng” Sinh học lớp 11 được tổ chức thành 6 chuyên đề, mỗi chuyên đề trình bày một vấn đề sinh lý trao đổi chất ở cấp độ cơ thể (gồm cả thực vật và động vật).
4/8/2023 7:04:45 PM +00:00