Tài liệu miễn phí Khoa học xã hội
Download Tài liệu học tập miễn phí Khoa học xã hội
Khoá luận tốt nghiệp: Thiết kế E-book hỗ trợ dạy và học chương “Liên kết hoá học” chương trình Trung học phổ thông chuyên
Khoá luận này nghiên cứu một số nội dung làm cơ sở lí luận cho đề tài: Cơ sở lí luận về e-book; cơ sở lí luận và thực tiễn về bồi dưỡng học sinh giỏi hoá học; Cơ sở lí luận về dạy học và tự học; Cơ sở lí thuyết liên kết hoá học; Lí thuyết các phần mềm để thiết kế e-book. Tìm hiểu thực trạng việc dạy và học môn Hóa ở các trường THPT chuyên. Mời các bạn cùng tham khảo!
10/15/2021 7:39:04 PM +00:00
Luận văn tốt nghiệp: Lựa chọn hệ thống bài tập, hướng dẫn giải và giải bài tập Vật lí (Chương “Dòng điện xoay chiều” Lớp 12 - Chương trình nâng cao)
Mục đích của luận văn là xây dựng hệ thống bài tập, hướng dẫn phương pháp giải các dạng bài tập của chương “Dòng điện xoay chiều”. Từ đó vạch ra tiến trình hướng dẫn hoạt động dạy học (gồm hoạt động của giáo viên và hoạt động của học sinh) nhằm giúp học sinh nắm vững kiến thức về chương này, trên cơ sở đó học sinh có thể tự lực vận dụng kiến thức để giải các bài tập cùng dạng theo phương pháp đã đưa ra. Mời các bạn cùng tham khảo!
10/15/2021 7:38:28 PM +00:00
Luận văn tốt nghiệp: Một số câu hỏi trắc nghiệm khách quan chương Cảm ứng điện từ và chương Trường điện từ trong chương trình Vật lí đại cương
Nhiệm vụ của đề tài là nghiên cứu một số hình thức phổ biến trong đo lường đánh giá, các vấn đề của kỹ thuật trắc nghiệm. Xây dựng hệ thống 50 câu trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn trong chương “Cảm ứng điện từ” và chương “Trường điện từ”. Phân tích đánh giá kết quả KS trên cơ sở đó nhận xét trình độ kiến thức của lớp KS. Mời các bạn cùng tham khảo!
10/15/2021 7:37:51 PM +00:00
Khoá luận tốt nghiệp Đại học: Sử dụng phim Lịch sử nhằm phát triển tư duy phản biện cho học sinh ở trường THPT (phần LSVN – lớp 12 – chương trình chuẩn)
Đề tài này thực hiện nhằm nghiên cứu hiện trạng sử dụng phim LS trong phát triển tư duy phản biện cho HS ở trường THPT (Phần LSVN – Lớp 12 – Chương trình chuẩn), từ đó đề xuất những PP làm phong phú hơn phương pháp dạy học môn Lịch sử. Đề hiểu rõ hơn mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết của khoá luận này.
10/15/2021 7:36:54 PM +00:00
Khoá luận tốt nghiệp Đại học: Sử dụng ứng dụng Kahoot hỗ trợ việc thiết kế bài tập phần Lịch sử thế giới lớp 11 cho học sinh ở trường THPT
Đề tài xác định mục tiêu, lựa chọn nội dung kiến thức và đề xuất biện pháp sử dụng công cụ Kahoot hỗ trợ việc thiết kế bài tập học phần Lịch sử thế giới lớp 11”, góp phần nâng cao chất lượng dạy và học môn lịch sử ở trường THPT. Mời các bạn cùng tham khảo!
10/15/2021 7:36:04 PM +00:00
Khoá luận tốt nghiệp Đại học: Thiết kế bài tập Lịch sử lớp 10 trên cơ sở vận dụng thuyết đa trí tuệ cho học sinh THPT (Áp dụng phần Lịch sử Việt Nam giai đoạn từ nguồn gốc đến giữa thế kỉ XIX)
Bố cục của khoá luận gồm phần mở đầu, kết luận và nội dung của khóa luận gồm 2 chương: Chương 1 - Cơ sở lí luận và thực tiễn của việc thiết kế bài tập Lịch sử lớp 10 trên cơ sở vận dụng thuyết đa trí tuệ cho học sinh ở trường THPT; Chương 2 - Một số biện pháp thiết kế bài tập Lịch sử lớp 10 trên cơ sở vận dụng thuyết đa trí tuệ cho học sinh THPT (áp dụng phần LSVN giai đoạn từ nguồn gốc đến giữa thế kỉ XIX). Mời các bạn cùng tham khảo!
10/15/2021 7:35:16 PM +00:00
Khoá luận tốt nghiệp Đại học: Sử dụng câu hỏi trong day học phần Lịch sử Việt Nam từ thế kỉ X đến nửa đầu thế kỉ XIX lớp 10 nhằm phát triển năng lực tìm hiểu Lịch sử cho học sinh ở trường THPT
Đề tài góp phần khẳng định tầm quan trọng của việc sử dụng câu hỏi trong dạy học Lịch sử phần Lịch sử Việt Nam từ thế kỉ X đến nửa đầu thế kỉ XIX lớp 10 nhằm phát triển năng lực tìm hiểu lịch sử cho học sinh ở trường THPT. Đề xuất một số biện pháp sử dụng câu hỏi trong DH Lịch sử. Mời các bạn cùng tham khảo!
10/15/2021 7:34:37 PM +00:00
Khoá luận tốt nghiệp Đại học: Sử dụng phương pháp Graph trong dạy học phần lịch sử thế giới cận đại lớp 10 ở trường THPT
Cấu trúc của khóa luận gồm phần Mở đầu, Kết luận, Tài liệu tham khảo và Phụ lục, khóa luận bao gồm 2 chương: Chương 1 - Cơ sở lý luận và thực tiễn của việc sử dụng phương pháp Graph trong dạy học phần lịch sử thế giới cận đại lớp 10 ở trường THPT; Chương 2 - Một số biện pháp sử dụng phương pháp Graph trong dạy học phần lịch sử thế giới cận dại lớp 10 ở trường THPT. Mời các bạn cùng tham khảo!
10/15/2021 7:33:13 PM +00:00
Khoá luận tốt nghiệp Đại học: Thiết kế dạy học chủ đề STEM “Cối giã gạo bằng sức nước”
Nội dung chính của đề tài là nghiên cứu về lí luận và cách sử dụng mô hình giáo dục STEM. Nghiên cứu quy trình thiết kế và tổ chức chủ đề STEM. Nghiên cứu cách thức thiết kế và tổ chức dạy học chủ đề STEM “Cối giã gạo bằng sức nước”. Đề xuất tiêu chí đánh giá biểu hiện năng lực sáng tạo, năng lực hợp tác nhóm, năng lực giải quyết vấn đề của học sinh khi học chủ đề STEM “Cối giã gạo bằng sức nước”. Mời các bạn cùng tham khảo!
10/15/2021 7:32:25 PM +00:00
Khoá luận tốt nghiệp Đại học: Trải nghiệm và sáng tạo với chủ đề mực dẫn điện
Nhiệm vụ của khoá luận là nghiên cứu sở lý luận về hoạt động trải nghiệm sáng tạo. Nghiên cứu nội dung kiến thức Vật lý có liên quan đến mạch điện, các chất dẫn điện. Xây dựng tiến trình các hoạt động dạy học trải nghiệm sáng tạo về mực dẫn điện. Mời các bạn cùng tham khảo!
10/15/2021 7:31:55 PM +00:00
Khoá luận tốt nghiệp Đại học: Vận dụng lý thuyết khảo thí cổ điển để phân tích bài kiểm tra 45 phút tự thiết kế phần Các định luật bảo toàn và chương Chất khí Vật lí 10 - THPT
Khoá luận này nghiên cứu và sử dụng bộ công cụ kiểm tra đánh giá kết quả học tập phần các định luật bảo toàn và chương chất khí Vật Lí lớp 10 – THPT, vận dụng lý thuyết khảo thí cổ điển để đánh giá năng lực của HS đạt hiệu quả cao trong dạy học môn Vật lí ở nhà trường THPT. Mời các bạn cùng tham khảo!
10/15/2021 7:31:24 PM +00:00
Khoá luận tốt nghiệp Đại học: Xây dựng và sử dụng mô hình vật chất chức năng của mắt trong dạy học bài 31: Mắt – Vật lý 11 THPT theo hướng phát triển năng lực thực nghiệm
Mục tiêu nghiên cứu của khoá luận nhằm xây dựng và sử dụng mô hình vật chất chức năng của mắt vào dạy học bài „Mắt và các tật của mắt‟ – Vật lý 11 nhằm phát triển năng lực thực nghiệm cho học sinh. Để hiểu rõ hơn mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết của khoá luận này.
10/15/2021 7:30:47 PM +00:00
Khoá luận tốt nghiệp Đại học: Tổ chức hoạt động trải nghiệm với chủ đề “Nốt nhạc trái cây” nhằm phát triển năng lực thực nghiệm cho học sinh
Cấu trúc khoá luận gồm phần mở đầu, kết luận, tài liệu tham khảo, mục lục và phụ lục, khoá luận tốt nghiệp có 3 chương: Chương 1 - Cơ sở lí luận và thực tiễn của đề tài; Chương 2 - Thiết kế hoạt động trải nghiệm với chủ đề “nốt nhạc trái cây”; Chương 3 - Dự kiến thực nghiệm sư phạm. Mời các bạn cùng tham khảo!
10/15/2021 7:30:15 PM +00:00
Khoá luận tốt nghiệp Đại học: Thiết kế bài giảng điện tử sử dụng trong dạy học phần Điện tích điện trường lớp 11
Nội dung chính của đề tài là nghiên cứu về lí luận và cách sử dụng bài giảng điện tử. Nghiên cứu sử dụng bài giảng E-learning, một số công cụ thiết kế bài giảng điện tử. Điều tra thực trạng về việc sử dụng bài giảng điện tử trong việc dạy học chương Điện tích. Điện trường và các ứng dụng của nó trong việc dạy học chương này. Mời các bạn cùng tham khảo!
10/15/2021 7:29:34 PM +00:00
Khoá luận tốt nghiệp Đại học: Thiết kế dạy học chủ để STEM “Guồng đưa nước lên nương”
Nhiệm vụ của đề tài là nghiên cứu về lí luận và cách sử dụng mô hình giáo dục STEM. Nghiên cứu cách thức thiết kế và tổ chức dạy các chủ đề STEM “Guồng đưa nước lên nương”. Đề xuất tiêu chí đánh giá biểu hiện năng lực sáng tạo của HS khi học chủ đề STEM “Guồng đưa nước lên nương”. Mời các bạn cùng tham khảo!
10/15/2021 7:29:04 PM +00:00
Khoá luận tốt nghiệp Đại học: Thực hành: khảo sát chuyển động rơi tự do. Xác định gia tốc rơi tự do dựa vào hoạt động học tập trải nghiệm” cho học sinh trong môn Vật lý lớp 10 THPT
Đề tài này nghiên cứu, đề xuất biện pháp học tập trải nghiệm cho học sinh thông qua thiết kế bài dạy: “Thực hành: khảo sát chuyển động rơi tự do. Xác định gia tốc rơi tự do” trong môn Vật lý lớp 10 THPT. Để hiểu rõ hơn mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết của khoá luận này.
10/15/2021 7:28:27 PM +00:00
Khoá luận tốt nghiệp Đại học: Thiết kế bài giảng điện tử sử dụng trong dạy học phần Động lực học lớp 10
Cấu trúc khóa luận gồm có 3 chương: Chương 1 - Cơ sở lí luận và thực tiễn về việc sử dụng e-learning trong dạy học chương Động lực học; Chương 2 - Tổ chức dạy học chương Động lực học với sự hỗ trợ của bài giảng điện tử; Chương 3 - Dự kiến thực nghiệm sư phạm. Mời các bạn cùng tham khảo!
10/15/2021 7:28:00 PM +00:00
Khoá luận tốt nghiệp Đại học: Xây dựng tiến trình dạy học chủ đề tích hợp “Không khí và sự sống” cho học sinh trung học phổ thông
Khoá luận này nghiên cứu và hệ thống lý thuyết các quan điểm về dạy học tích hợp. Xây dựng tiến trình dạy học chủ đề tích hợp “Không khí và sự sống“ nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề thực tiễn cho học sinh THPT. Mời các bạn cùng tham khảo!
10/15/2021 7:27:25 PM +00:00
Khoá luận tốt nghiệp Đại học: Thiết kế bài giảng điện tử dạy học phần Sóng cơ
Nhiệm vụ của đề tài là nghiên cứu về lí luận về bài giảng điện tử, thiết kế, sử dụng bài giảng điện tử. Nghiên cứu sử dụng một số công cụ thiết kế bài giảng điện tử. Nghiên cứu nội dung phần “Sóng cơ”. Điều tra việc sử dụng bài giảng điện tử trong việc dạy học phần “Sóng cơ”. Mời các bạn cùng tham khảo!
10/15/2021 7:26:35 PM +00:00
Khoá luận tốt nghiệp Đại học: Phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua bài “Từ trường” lớp 11- THPT
Bố cục của khoá luận gồm phần mở đầu, kết luận, tài liệu tham khảo, khóa luận được chia thành 3 chương: Chương 1 - Cơ sở lý luận và thực tiễn của phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh trung học phổ thông; Chương 2 - Một số biện pháp phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh trung học phổ thông thông qua bài “Từ trường” Vật lý 11 - trung học phổ thông; Chương 3 - Thực nghiệm sư phạm. Mời các bạn cùng tham khảo!
10/15/2021 7:26:09 PM +00:00
Khoá luận tốt nghiệp Đại học: Thiết kế hoạt động STEM với thử thách tạo ra Nam châm điện từ pin điện hóa
Mục đích nghiên cứu cứu của đề tài là xây dựng cơ sở lý luận về giáo dục STEM. Thiết kế hoạt động STEM với thử thách làm Nam châm điện từ nguồn pin điện hóa – Vật Lý 11. Xây dựng rubric đánh giá năng lực của HS. Dự kiến kết quả thực nghiệm sư phạm. Mời các bạn cùng tham khảo!
10/15/2021 7:25:40 PM +00:00
Khoá luận tốt nghiệp Đại học: Phát triển năng lực đề xuất và lựa chọn giải pháp cho học sinh thông qua bài “Khúc xạ ánh sáng” lớp 11-THPT
Nhiệm vụ của đề tài là nghiên cứu về mặt lý luận các công trình, tài liệu liên quan đến đề tài nghiên cứu. Nghiên cứu thực trạng phát triển năng lực đề xuất và lựa chọn giải pháp cho học sinh THPT. Đề xuất một số biện pháp phát triển năng lực đề xuất và lựa chọn giải pháp cho học sinh THPT. Mời các bạn cùng tham khảo!
10/15/2021 7:25:15 PM +00:00
Khoá luận tốt nghiệp Đại học: Dạy học dự án hướng nghiệp nghề bác sĩ
Cấu trúc của đề tài gồm phần mở đầu và kết luận, khóa luận có ba chương: Chương 1 - Cơ sở lý luận và thực tiễn của dạy học dự án nhằm hướng nghiệp cho học sinh; Chương 2 - Xây dựng và tổ chức hoạt động dạy học dự án với nghề bác sĩ; Chương 3 - Dự kiến thực nghiệm sư phạm. Mời các bạn cùng tham khảo!
10/15/2021 7:24:50 PM +00:00
Khoá luận tốt nghiệp Đại học: Thiết kế một số chủ đề dạy học trong chương trình Sinh học 11 theo định hướng phát triển năng lực học sinh
Bài nghiên cứu được thực hiện nhằm thiết kế được một số chủ đề dạy học theo hướng phát triển năng lực học sinh thuộc nội dung trong chương trình Sinh học 11. Bước đầu đánh giá được hiệu quả của việc dạy học theo chủ đề trong việc định hướng phát triển năng lực người học. Mời các bạn cùng tham khảo!
10/15/2021 7:24:07 PM +00:00
Khoá luận tốt nghiệp Đại học: Thiết kế một số chủ đề dạy học trong chương trình Sinh học 10 theo định hướng phát triển năng lực học sinh
Mục tiêu nghiên cứu của khoá luận là thiết kế một số chủ đề dạy học trong chương trình Sinh học 10 theo định hướng phát triển năng lực học sinh để góp phần nâng cao chất lượng, hiệu quả dạy học Sinh học 10 nói riêng và Sinh học THPT nói chung. Mời các bạn cùng tham khảo!
10/15/2021 7:23:26 PM +00:00
Khoá luận tốt nghiệp Đại học: Thiết kế và tổ chức dạy học chuyên đề Công nghệ vi sinh vật trong xử lí ô nhiễm môi trường (Theo chương trình giáo dục phổ thông mới môn Sinh học)
Khóa luận này nghiên cứu cơ sở lý luận về chuyên đề dạy học, thiết kế chuyên đề, tổ chức dạy học theo chuyên đề xử lí ô nhiễm môi trường bao gồm các khái niệm, quá trình hình thành, các tác nhân và vai trò của VSV. Điều tra thực trạng thiết kế và tổ chức chuyên đề ứng dụng công nghệ vi sinh vật trong xử lí ô nhiễm môi trường trong trường THPT. Mời các bạn cùng tham khảo!
10/15/2021 7:22:41 PM +00:00
Khoá luận tốt nghiệp Đại học: Thiết kế và tổ chức dạy học chuyên đề vệ sinh an toàn thực phẩm (Theo chương trình giáo dục phổ thông mới môn Sinh học)
Nhiệm vụ của khoá luận này là nghiên cứu cơ sở lý luận dạy học theo chuyên đề, tài liệu về vệ sinh an toàn thực phẩm. Điều tra thực trạng thiết kế và tổ chức dạy học theo chuyên đề ở trường phổ thông. Thiết kế tài liệu chuyên đề Vệ sinh an toàn thực phẩm. Thiết kế hoạt động dạy học chuyên đề Vệ sinh an toàn thực phẩm. Mời các bạn cùng tham khảo!
10/15/2021 7:21:50 PM +00:00
Khoá luận tốt nghiệp Đại học: Thiết kế và tổ chức dạy học chuyên đề Công nghệ enzim (Theo chương trình giáo dục phổ thông mới môn Sinh học)
Đề tài này nghiên cứu cơ sở lí luận về phương pháp dạy học chuyên đề định hướng phát triển năng lực của học sinh. Điều tra thực tế về tổ chức dạy học chuyên đề ở trường phổ thông. Xác định nội dung kiến thức và kỹ năng cần đạt được trong chuyên đề Công nghệ enzim. Mời các bạn cùng tham khảo!
10/15/2021 7:21:06 PM +00:00
Khoá luận tốt nghiệp Đại học: Thiết kế và tổ chức dạy học chuyên đề Dinh dưỡng khoáng – tăng năng suất cây trồng và nông nghiệp sạch (Theo chương trình giáo dục phổ thông mới môn Sinh học)
Nội dung chính của đề tài là nghiên cứu cơ sở lí luận về phương pháp dạy học chuyên đề định hướng phát triển năng lực của học sinh. Điều tra thực tế về tổ chức dạy học chuyên đề Dinh dưỡng khoáng - tăng năng suất cây trồng và nông nghiệp sạch ở một số trường phổ thông. Biên soạn chuyên đề Dinh dưỡng khoáng - tăng năng suất cây trồng và nông nghiệp sạch theo chương trình giáo dục phổ thông môn Sinh học. Mời các bạn cùng tham khảo!
10/15/2021 7:20:27 PM +00:00
Khoá luận tốt nghiệp Đại học: Thiết kế và tổ chức dạy học chuyên đề Một số bệnh dịch và cách phòng chống (Theo chương trình giáo dục phổ thông mới môn Sinh học)
Khoá luận này nghiên cứu lí thuyết về phương pháp luận nghiên cứu khoa học, dạy học theo chuyên đề, tài liệu bệnh dịch. Điều tra GV và HS về thực trạng dạy và học theo chuyên đề ở trường THPT. Thiết kế tài liệu chuyên đề: Một số bệnh dịch ở người và cách phòng chống. Mời các bạn cùng tham khảo!
10/15/2021 7:19:39 PM +00:00