Xem mẫu
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
HOÀNG THỊ NHỊ HÀ
THỰC TRẠNG VÀ NHỮNG GIẢI PHÁP QUẢN LÝ CÂU
LẠC BỘ HỌC THUẬT TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM
THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
CHUYÊN NGÀNH: QUẢN LÝGIÁO DỤC
MÃ SỐ: 05. 07. 03
LUẬN VĂN THẠC SĨ: QUẢN LÝ GIÁO DỤC
Người hướng dẫn khoa học: PGS. TS. LÊ SƠN
THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH, NĂM 2002
LỜI CẢM ƠN
X in chân thành cảm ơn P GS. TS Lê Sơn đã tận tình giúp đỡ mọi mặt trong quá
T
2
1
3
T
2
1
trình thực hiện đề tài, đ ặc biệt là s ự ủng hộ, khích lệ lốn lao những k hi g ặp khó
3
T
2
1
3
T
2
1
3
T
2
1
3
T
2
1
khăn.
X in cảm ơn (Ban chấp h ành Đ o àn thanh niên, Hội sinh viên và Ban chủ nhiệm
T
3
1
3
T
2
1
3
T
2
1
c ác C âu lạc bộ học thuật Trường đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh đã tạo
3
T
2
1
3
T
2
1
điều kiện giúp đỡ trong quá trình khảo sát, điều tra.
3
T
2
1
3
T
2
1
C ám ơn quý thầy cô, đồng nghiệp, bạn bè, gia đình đã luôn quan tâm giúp đỡ
T
3
1
nhiều mặt trong quá trình thực hiện đề tài.
HOÀNG THỊ NHỊ HÀ
T
7
2
LỜI CAM ĐOAN
T ôi xin cam đoan những kết quả nghiên cứu trong luận án này là do chính
T
2
1
tôi thu thập từ thực tế nghiên cứu, không sao chép của bất cứ công trình nghiên
cứu nào và chưa từng được công bố. Tôi xin hoàn toàn chịu trách nhiệm trước
Hội đồng khoa học về lời cam đoan này.
MỤC LỤC
LỜI CẢM ƠN .............................................................................................................. 2
T
3
7
T
3
7
LỜI CAM ĐOAN ........................................................................................................ 3
T
3
7
T
3
7
MỤC LỤC .................................................................................................................... 4
T
3
7
T
3
7
DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU, CHỮ VIẾT TẮT ..................................................... 6
T
3
7
T
3
7
PHẦN MỞ ĐẦU .......................................................................................................... 7
T
3
7
T
3
7
1. Lý do chọn đề tài: ...........................................................................................................7
T
3
7
T
3
7
2. Lịch sử vấn đề: ................................................................................................................8
T
3
7
T
3
7
3. Tính cấp thiết của đề tài: .............................................................................................10
T
3
7
T
3
7
4. Mục đích nghiên cứu: ...................................................................................................10
T
3
7
T
3
7
5. Đối tượng và khách thể nghiên cứu: ...........................................................................10
T
3
7
T
3
7
6. Giả thuyết nghiên cứu: .................................................................................................11
T
3
7
T
3
7
7. Nhiệm vụ nghiên cứu: ..................................................................................................11
T
3
7
T
3
7
8. Phạm vi giới hạn đề tài: ...............................................................................................11
T
3
7
T
3
7
9. Phương pháp nghiên cứu: ............................................................................................11
T
3
7
T
3
7
10. Đóng góp của đề tài: ...................................................................................................13
T
3
7
T
3
7
11. Cấu trúc của luận văn: ...............................................................................................14
T
3
7
T
3
7
CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI...................................................... 15
T
3
7
T
3
7
1.1. Câu lạc bộ ...................................................................................................................15
T
3
7
T
3
7
1.1.1. Khái niệm câu lạc bộ ............................................................................................15
T
3
7
T
3
7
1.1.2. Đặc điểm hoạt dộng CLB .....................................................................................15
T
3
7
T
3
7
1.1.3. Vai trò của câu lạc bộ ...........................................................................................15
T
3
7
T
3
7
1.1.4. Các loại hình CLB xã hội .....................................................................................16
T
3
7
T
3
7
1.2. Câu lạc bộ học thuật của sinh viên đại học .............................................................16
T
3
7
T
3
7
1.2.1. Khái niệm CLBHT: ..............................................................................................16
T
3
7
T
3
7
1.2.2. Nguồn gốc hình thành mô hình CLBHT ..............................................................17
T
3
7
T
3
7
1.2.3 Nội dung, hình thức hoạt động của CLBHT ..........................................................20
T
3
7
T
3
7
1.2.4 Phương thức tổ chức hoạt động CLBHT: ..............................................................21
T
3
7
T
3
7
1.2.5 Vai trò của chính quyền, đoàn thể đối với sự hoạt động của CLBHT...................23
T
3
7
T
3
7
1.2.6 . Quản lý câu lạc bộ: ..............................................................................................25
T
3
7
T
3
7
1.2.7. Tác dụng của CLBHT ...........................................................................................29
T
3
7
T
3
7
CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG VÀ QUẢN LÝ CLBHT SINH
VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM .................................................................. 31
T
3
7
T
3
7
2.1. Giới thiệu đối tượng điều tra ....................................................................................31
T
3
7
T
3
7
2.1.1. Các CLBHT của Đại học Sư phạm TP. Hồ Chí Minh..........................................31
T
3
7
T
3
7
2.1.2. Phân tích đối tượng điều tra Cán bộ quản lý, giáo viên cố vấn, cán bộ Đoàn, Hội,
lực lượng hội viên nòng cốt. ...........................................................................................32
T
3
7
T
3
7
2.1.3. Thành phần điều tra sinh viên các khoa có CLBHT Sinh viên ............................33
T
3
7
T
3
7
2.2. Phân tích kết quả điều tra .........................................................................................34
T
3
7
T
3
7
2.2.1. Thực trạng nhận thức và mức độ quan tâm của cán bộ quản lý, giáo viên cố vấn,
cán bộ Đoàn Hội, sinh viên nòng cốt và sinh viên đối với hoạt động của CLBHT. ......34
T
3
7
T
3
7
2.2.2. Thực trạng tình hình tổ chức, quản lý và kết quả hoạt động của CLBHT............37
T
3
7
T
3
7
2.3. Nhận xét chung thực trạng quản lý hoạt động CLBHT trường Đại học Sư phạm
Tp. Hồ Chí Minh ...............................................................................................................48
T
3
7
T
3
7
2.3.1. Mặt mạnh: .............................................................................................................48
T
3
7
T
3
7
2.3.2. Mặt tồn tại: ............................................................................................................49
T
3
7
T
3
7
CHƯƠNG 3: MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ NHẰM NÂNG CAO CHẤT
LƯỢNG HOẠT ĐỘNG CLBHT ............................................................................. 51
T
3
7
T
3
7
3.1. Các giải pháp ..............................................................................................................51
T
3
7
T
3
7
3.1.1. Giải pháp về công tác quản lý, chỉ đạo thực hiện .................................................51
T
3
7
T
3
7
3.1.2. Giải pháp về hoạt động của CLBHT ....................................................................54
T
3
7
T
3
7
3.2. Thử nghiệm: ...............................................................................................................67
T
3
7
T
3
7
3.2.1. Mục đích và nội dung thực nghiệm: .....................................................................67
T
3
7
T
3
7
3.2.2. Hình thức thử nghiệm: ..........................................................................................68
T
3
7
T
3
7
3.2.3. Yêu cầu thử nghiệm, kết quả: ...............................................................................68
T
3
7
T
3
7
3.2.4. Các bước tiến hành thử nghiệm: ...........................................................................69
T
3
7
T
3
7
3.2.5. Đánh giá kết quả thử nghiệm: ...............................................................................70
T
3
7
T
3
7
PHẦN KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ ...................................................................... 75
T
3
7
T
3
7
TÀI LIỆU THAM KHẢO ........................................................................................ 79
T
3
7
T
3
7
PHỤ LỤC ................................................................................................................... 84
T
3
7
T
3
7
nguon tai.lieu . vn
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
HOÀNG THỊ NHỊ HÀ
THỰC TRẠNG VÀ NHỮNG GIẢI PHÁP QUẢN LÝ CÂU
LẠC BỘ HỌC THUẬT TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM
THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
CHUYÊN NGÀNH: QUẢN LÝGIÁO DỤC
MÃ SỐ: 05. 07. 03
LUẬN VĂN THẠC SĨ: QUẢN LÝ GIÁO DỤC
Người hướng dẫn khoa học: PGS. TS. LÊ SƠN
THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH, NĂM 2002
LỜI CẢM ƠN
X in chân thành cảm ơn P GS. TS Lê Sơn đã tận tình giúp đỡ mọi mặt trong quá
T
2
1
3
T
2
1
trình thực hiện đề tài, đ ặc biệt là s ự ủng hộ, khích lệ lốn lao những k hi g ặp khó
3
T
2
1
3
T
2
1
3
T
2
1
3
T
2
1
khăn.
X in cảm ơn (Ban chấp h ành Đ o àn thanh niên, Hội sinh viên và Ban chủ nhiệm
T
3
1
3
T
2
1
3
T
2
1
c ác C âu lạc bộ học thuật Trường đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh đã tạo
3
T
2
1
3
T
2
1
điều kiện giúp đỡ trong quá trình khảo sát, điều tra.
3
T
2
1
3
T
2
1
C ám ơn quý thầy cô, đồng nghiệp, bạn bè, gia đình đã luôn quan tâm giúp đỡ
T
3
1
nhiều mặt trong quá trình thực hiện đề tài.
HOÀNG THỊ NHỊ HÀ
T
7
2
LỜI CAM ĐOAN
T ôi xin cam đoan những kết quả nghiên cứu trong luận án này là do chính
T
2
1
tôi thu thập từ thực tế nghiên cứu, không sao chép của bất cứ công trình nghiên
cứu nào và chưa từng được công bố. Tôi xin hoàn toàn chịu trách nhiệm trước
Hội đồng khoa học về lời cam đoan này.
MỤC LỤC
LỜI CẢM ƠN .............................................................................................................. 2
T
3
7
T
3
7
LỜI CAM ĐOAN ........................................................................................................ 3
T
3
7
T
3
7
MỤC LỤC .................................................................................................................... 4
T
3
7
T
3
7
DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU, CHỮ VIẾT TẮT ..................................................... 6
T
3
7
T
3
7
PHẦN MỞ ĐẦU .......................................................................................................... 7
T
3
7
T
3
7
1. Lý do chọn đề tài: ...........................................................................................................7
T
3
7
T
3
7
2. Lịch sử vấn đề: ................................................................................................................8
T
3
7
T
3
7
3. Tính cấp thiết của đề tài: .............................................................................................10
T
3
7
T
3
7
4. Mục đích nghiên cứu: ...................................................................................................10
T
3
7
T
3
7
5. Đối tượng và khách thể nghiên cứu: ...........................................................................10
T
3
7
T
3
7
6. Giả thuyết nghiên cứu: .................................................................................................11
T
3
7
T
3
7
7. Nhiệm vụ nghiên cứu: ..................................................................................................11
T
3
7
T
3
7
8. Phạm vi giới hạn đề tài: ...............................................................................................11
T
3
7
T
3
7
9. Phương pháp nghiên cứu: ............................................................................................11
T
3
7
T
3
7
10. Đóng góp của đề tài: ...................................................................................................13
T
3
7
T
3
7
11. Cấu trúc của luận văn: ...............................................................................................14
T
3
7
T
3
7
CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI...................................................... 15
T
3
7
T
3
7
1.1. Câu lạc bộ ...................................................................................................................15
T
3
7
T
3
7
1.1.1. Khái niệm câu lạc bộ ............................................................................................15
T
3
7
T
3
7
1.1.2. Đặc điểm hoạt dộng CLB .....................................................................................15
T
3
7
T
3
7
1.1.3. Vai trò của câu lạc bộ ...........................................................................................15
T
3
7
T
3
7
1.1.4. Các loại hình CLB xã hội .....................................................................................16
T
3
7
T
3
7
1.2. Câu lạc bộ học thuật của sinh viên đại học .............................................................16
T
3
7
T
3
7
1.2.1. Khái niệm CLBHT: ..............................................................................................16
T
3
7
T
3
7
1.2.2. Nguồn gốc hình thành mô hình CLBHT ..............................................................17
T
3
7
T
3
7
1.2.3 Nội dung, hình thức hoạt động của CLBHT ..........................................................20
T
3
7
T
3
7
1.2.4 Phương thức tổ chức hoạt động CLBHT: ..............................................................21
T
3
7
T
3
7
1.2.5 Vai trò của chính quyền, đoàn thể đối với sự hoạt động của CLBHT...................23
T
3
7
T
3
7
1.2.6 . Quản lý câu lạc bộ: ..............................................................................................25
T
3
7
T
3
7
1.2.7. Tác dụng của CLBHT ...........................................................................................29
T
3
7
T
3
7
CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG VÀ QUẢN LÝ CLBHT SINH
VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM .................................................................. 31
T
3
7
T
3
7
2.1. Giới thiệu đối tượng điều tra ....................................................................................31
T
3
7
T
3
7
2.1.1. Các CLBHT của Đại học Sư phạm TP. Hồ Chí Minh..........................................31
T
3
7
T
3
7
2.1.2. Phân tích đối tượng điều tra Cán bộ quản lý, giáo viên cố vấn, cán bộ Đoàn, Hội,
lực lượng hội viên nòng cốt. ...........................................................................................32
T
3
7
T
3
7
2.1.3. Thành phần điều tra sinh viên các khoa có CLBHT Sinh viên ............................33
T
3
7
T
3
7
2.2. Phân tích kết quả điều tra .........................................................................................34
T
3
7
T
3
7
2.2.1. Thực trạng nhận thức và mức độ quan tâm của cán bộ quản lý, giáo viên cố vấn,
cán bộ Đoàn Hội, sinh viên nòng cốt và sinh viên đối với hoạt động của CLBHT. ......34
T
3
7
T
3
7
2.2.2. Thực trạng tình hình tổ chức, quản lý và kết quả hoạt động của CLBHT............37
T
3
7
T
3
7
2.3. Nhận xét chung thực trạng quản lý hoạt động CLBHT trường Đại học Sư phạm
Tp. Hồ Chí Minh ...............................................................................................................48
T
3
7
T
3
7
2.3.1. Mặt mạnh: .............................................................................................................48
T
3
7
T
3
7
2.3.2. Mặt tồn tại: ............................................................................................................49
T
3
7
T
3
7
CHƯƠNG 3: MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ NHẰM NÂNG CAO CHẤT
LƯỢNG HOẠT ĐỘNG CLBHT ............................................................................. 51
T
3
7
T
3
7
3.1. Các giải pháp ..............................................................................................................51
T
3
7
T
3
7
3.1.1. Giải pháp về công tác quản lý, chỉ đạo thực hiện .................................................51
T
3
7
T
3
7
3.1.2. Giải pháp về hoạt động của CLBHT ....................................................................54
T
3
7
T
3
7
3.2. Thử nghiệm: ...............................................................................................................67
T
3
7
T
3
7
3.2.1. Mục đích và nội dung thực nghiệm: .....................................................................67
T
3
7
T
3
7
3.2.2. Hình thức thử nghiệm: ..........................................................................................68
T
3
7
T
3
7
3.2.3. Yêu cầu thử nghiệm, kết quả: ...............................................................................68
T
3
7
T
3
7
3.2.4. Các bước tiến hành thử nghiệm: ...........................................................................69
T
3
7
T
3
7
3.2.5. Đánh giá kết quả thử nghiệm: ...............................................................................70
T
3
7
T
3
7
PHẦN KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ ...................................................................... 75
T
3
7
T
3
7
TÀI LIỆU THAM KHẢO ........................................................................................ 79
T
3
7
T
3
7
PHỤ LỤC ................................................................................................................... 84
T
3
7
T
3
7