Xem mẫu
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƢỜNG ĐẠI HỌC VINH
NGUYỄN THỊ THU HẰNG
QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH - THỰC TẬP
CỦA SINH VIÊN NGÀNH QUẢN LÍ GIÁO DỤC
THEO TIẾP CẬN CHUẨN ĐẦU RA
LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC
NGHỆ AN - 2017
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƢỜNG ĐẠI HỌC VINH
NGUYỄN THỊ THU HẰNG
QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH - THỰC TẬP
CỦA SINH VIÊN NGÀNH QUẢN LÍ GIÁO DỤC
THEO TIẾP CẬN CHUẨN ĐẦU RA
Chuyên ngành: Quản lý giáo dục
Mã số: 62. 14. 01. 14
LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC
n
PGS TS PHẠ
PGS.TS. HOÀNG THỊ
n
o
INH H NG
INH PHƢƠNG
NGHỆ AN - 2017
i
ỜI A
ĐOAN
Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Các số
liệu và kết quả nêu trong luận án chƣa từng đƣợc công bố trong bất kì công
trình của tác giả nào khác.
Tác giả luận án
Nguyễn Thị Thu Hằng
ii
ANH
TT
Ụ
Các chữ viết tắt
H
VIẾT TẮT
Các chữ viết đầy đủ
1
BCĐ
Ban chỉ đạo
2
CBHD
Cán bộ hƣớng dẫn
3
CSĐT
Cơ sở đào tạo
4
CSGD
Cơ sở giáo dục
5
CSTH
Cơ sở thực hành
6
CSVC
Cơ sở vật chất
7
CTQL
Chủ thể quản lí
8
CĐR
Chuẩn đầu ra
9
ĐH, CĐ
Đại học, cao đẳng
10
ĐT, BD
Đào tạo, bồi dƣỡng
11
GV
Giảng viên
12
GVHD
Giảng viên hƣớng dẫn
13
GD, GD-ĐT
Giáo dục, Giáo dục - đào tạo
14
GDĐH
Giáo dục đại học
15
KN
Kĩ năng
16
KTĐG
Kiểm tra đánh giá
17
NL, NLTH
Năng lực, Năng lực thực hiện
18
PPDH
Phƣơng pháp dạy học
19
PT
Phổ thông
20
QL
Quản lí
21
QLĐT
Quản lí đào tạo
22
QLGD
Quản lí giáo dục
23
QLNT
Quản lí nhà trƣờng
24
SV
Sinh viên
25
%
Tỉ lệ phần trăm
26
TC
Tiêu chuẩn
27
TB
Trung bình
28
TN
Thử nghiệm
29
TH-TT
Thực hành - thực tập
30
TTTN
Thực tập tốt nghiệp
iii
Ụ
Ụ
Trang
L I C M ĐO N ....................................................................................................... i
D NH MỤC C C CH
VI T T T ........................................................................ ii
DANH MỤC CÁC HÌNH ....................................................................................... viii
DANH MỤC C C SƠ ĐỒ ..................................................................................... viii
DANH MỤC CÁC BIỂU ĐỒ ................................................................................... ix
M Đ U .....................................................................................................................1
Chƣơng 1. CƠ S L LU N VỀ QUẢN L HOẠT ĐỘNG TH C HÀNH - TH C
T P CỦA SINH VIÊN NGÀNH QUẢN LÍ GIÁO DỤC THEO TI P C N
CHUẨN Đ U RA ......................................................................................................8
1.1. Tổng quan nghiên cứu vấn đề ..............................................................................8
1.1.1. Nghiên cứu về hoạt động thực hành - thực tập của sinh viên ngành Quản lí
giáo dục theo tiếp cận chuẩn đầu ra ............................................................................8
1.1.2. Nghiên cứu về quản lí hoạt động thực hành - thực tập của sinh viên ngành
Quản lí giáo dục theo tiếp cận chuẩn đầu ra .............................................................15
1.1.3. Đánh giá chung về tình hình nghiên cứu vấn đề .............................................16
1.2. Các khái niệm cơ bản .........................................................................................18
1.2.1. Thực hành - thực tập .......................................................................................18
1.2.2. Hoạt động thực hành - thực tập .......................................................................19
1.2.3. Chuẩn đầu ra và tiếp cận chuẩn đầu ra............................................................20
1.2.4. Quản lí hoạt động thực hành - thực tập theo tiếp cận chuẩn đầu ra ................22
1.2.5. Giải pháp quản lí hoạt động thực hành - thực tập theo tiếp cận chuẩn đầu ra 24
1.3. Hoạt động thực hành – thực tập của sinh viên ngành Quản lí giáo dục theo tiếp
cận chuẩn đầu ra ........................................................................................................25
1.3.1. Chuẩn đầu ra của sinh viên ngành Quản lí giáo dục .......................................25
1.3.2. Vai trò của hoạt động thực hành - thực tập của sinh viên ngành Quản lí giáo
dục theo tiếp cận chuẩn đầu ra ..................................................................................30
nguon tai.lieu . vn
TRƢỜNG ĐẠI HỌC VINH
NGUYỄN THỊ THU HẰNG
QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH - THỰC TẬP
CỦA SINH VIÊN NGÀNH QUẢN LÍ GIÁO DỤC
THEO TIẾP CẬN CHUẨN ĐẦU RA
LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC
NGHỆ AN - 2017
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƢỜNG ĐẠI HỌC VINH
NGUYỄN THỊ THU HẰNG
QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH - THỰC TẬP
CỦA SINH VIÊN NGÀNH QUẢN LÍ GIÁO DỤC
THEO TIẾP CẬN CHUẨN ĐẦU RA
Chuyên ngành: Quản lý giáo dục
Mã số: 62. 14. 01. 14
LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC
n
PGS TS PHẠ
PGS.TS. HOÀNG THỊ
n
o
INH H NG
INH PHƢƠNG
NGHỆ AN - 2017
i
ỜI A
ĐOAN
Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Các số
liệu và kết quả nêu trong luận án chƣa từng đƣợc công bố trong bất kì công
trình của tác giả nào khác.
Tác giả luận án
Nguyễn Thị Thu Hằng
ii
ANH
TT
Ụ
Các chữ viết tắt
H
VIẾT TẮT
Các chữ viết đầy đủ
1
BCĐ
Ban chỉ đạo
2
CBHD
Cán bộ hƣớng dẫn
3
CSĐT
Cơ sở đào tạo
4
CSGD
Cơ sở giáo dục
5
CSTH
Cơ sở thực hành
6
CSVC
Cơ sở vật chất
7
CTQL
Chủ thể quản lí
8
CĐR
Chuẩn đầu ra
9
ĐH, CĐ
Đại học, cao đẳng
10
ĐT, BD
Đào tạo, bồi dƣỡng
11
GV
Giảng viên
12
GVHD
Giảng viên hƣớng dẫn
13
GD, GD-ĐT
Giáo dục, Giáo dục - đào tạo
14
GDĐH
Giáo dục đại học
15
KN
Kĩ năng
16
KTĐG
Kiểm tra đánh giá
17
NL, NLTH
Năng lực, Năng lực thực hiện
18
PPDH
Phƣơng pháp dạy học
19
PT
Phổ thông
20
QL
Quản lí
21
QLĐT
Quản lí đào tạo
22
QLGD
Quản lí giáo dục
23
QLNT
Quản lí nhà trƣờng
24
SV
Sinh viên
25
%
Tỉ lệ phần trăm
26
TC
Tiêu chuẩn
27
TB
Trung bình
28
TN
Thử nghiệm
29
TH-TT
Thực hành - thực tập
30
TTTN
Thực tập tốt nghiệp
iii
Ụ
Ụ
Trang
L I C M ĐO N ....................................................................................................... i
D NH MỤC C C CH
VI T T T ........................................................................ ii
DANH MỤC CÁC HÌNH ....................................................................................... viii
DANH MỤC C C SƠ ĐỒ ..................................................................................... viii
DANH MỤC CÁC BIỂU ĐỒ ................................................................................... ix
M Đ U .....................................................................................................................1
Chƣơng 1. CƠ S L LU N VỀ QUẢN L HOẠT ĐỘNG TH C HÀNH - TH C
T P CỦA SINH VIÊN NGÀNH QUẢN LÍ GIÁO DỤC THEO TI P C N
CHUẨN Đ U RA ......................................................................................................8
1.1. Tổng quan nghiên cứu vấn đề ..............................................................................8
1.1.1. Nghiên cứu về hoạt động thực hành - thực tập của sinh viên ngành Quản lí
giáo dục theo tiếp cận chuẩn đầu ra ............................................................................8
1.1.2. Nghiên cứu về quản lí hoạt động thực hành - thực tập của sinh viên ngành
Quản lí giáo dục theo tiếp cận chuẩn đầu ra .............................................................15
1.1.3. Đánh giá chung về tình hình nghiên cứu vấn đề .............................................16
1.2. Các khái niệm cơ bản .........................................................................................18
1.2.1. Thực hành - thực tập .......................................................................................18
1.2.2. Hoạt động thực hành - thực tập .......................................................................19
1.2.3. Chuẩn đầu ra và tiếp cận chuẩn đầu ra............................................................20
1.2.4. Quản lí hoạt động thực hành - thực tập theo tiếp cận chuẩn đầu ra ................22
1.2.5. Giải pháp quản lí hoạt động thực hành - thực tập theo tiếp cận chuẩn đầu ra 24
1.3. Hoạt động thực hành – thực tập của sinh viên ngành Quản lí giáo dục theo tiếp
cận chuẩn đầu ra ........................................................................................................25
1.3.1. Chuẩn đầu ra của sinh viên ngành Quản lí giáo dục .......................................25
1.3.2. Vai trò của hoạt động thực hành - thực tập của sinh viên ngành Quản lí giáo
dục theo tiếp cận chuẩn đầu ra ..................................................................................30