Xem mẫu
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM
VÕ THỊ TƯỜNG VY
NHẬN THỨC VỀ CÁC VẤN ĐỀ GIỚI TÍNH CỦA SINH VIÊN
CAO ĐẲNG SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH
LUẬN ÁN THẠC SĨ KHOA HỌC TÂM LÝ
Thành phố Hồ Chí Minh 1999
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM
VÕ THỊ TƯỜNG VY
NHẬN THỨC VỀ CÁC VẤN ĐỀ GIỚI TÍNH
CỦA SINH VIÊN CAO ĐẲNG SƯ PHẠM
THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
Chuyên nghành: Tâm lý học
Mã số
: 50602
LUẬN ÁN THẠC SĨ KHOA HỌC TÂM LÝ
NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC:
PTS: PHAN DIỆU TRANG
Thành phố Hồ Chí Minh 1999
LỜI CẢM ƠN
Em xin chân thành cảm ơn PTS - Phan Diệu Trang, người đã tận tình giúp đ ỡ em trong
quá trình nghiên cứu và hoàn thành đề tài.
Em xin cảm ơn sự giúp đỡ và góp ý kiến của các Thầy Cô giáo trong khoa Tâm lý Giáo dục của trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội I - Đại Học Quốc Gia Hà Nội.
Em xin cảm ơn các Thầy Cô phòng nghiên cứu khoa học Thành Phố Hồ Chí Minh đ
ã
giúp đỡ em trong quá trình học tập.
Em xin cảm ơn Ban Giám Hiệu, các Thầy Cô giáo và các em sinh viên Trường Cao
Đẳng Sư Phạm Thành Phố Hồ Chí Minh đã tạo điều kiện thuận lợi cho em trong quá trình
thực hiện đề tài nghiên cứu.
3
MỤC LỤC
LỜI CẢM ƠN...................................................................................................................... 3
MỤC LỤC ........................................................................................................................... 4
PHẦN THỨ NHẤT: NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG ............................................................. 6
1. Lý do chọn đề tài: .......................................................................................................... 6
2. Khách thể, đối tượng nghiên cứu: .................................................................................. 8
3. Giả thuyết nghiên cứu: ................................................................................................... 9
4. Nhiệm vụ nghiên cứu: .................................................................................................... 9
5. Giới hạn của đề tài nghiên cứu: ...................................................................................... 9
6. Phương pháp nghiên cứu: .............................................................................................. 9
6.1. Phương pháp đọc sách và đề tài tham khảo .............................................................. 9
6.2. Phương pháp đi u tra bằng hệ thống Anket: .......................................................... 10
6.3. Phương pháp thực nghiệm : ................................................................................... 11
6.4. Phương pháp đàm thoại và quan sát:...................................................................... 11
6.5. Phương pháp toán thống kê ................................................................................... 11
PHẦN THỨ HAI : NỘI DUNG NGHIÊN CỨU .............................................................. 13
Chương 1: Cơ sở lý luận .................................................................................................. 13
1.1. Vài nét về lịch sử nghiên cứu vấn đề: .................................................................... 13
1.2. Một số vấn đề lý luận về giới tính và nhận thức giới tính: ...................................... 16
1.2.1.Đặc điểm tâm sinh lý lứa tuổi sinh viên:........................................................... 16
1.2.2. Lý luận về các vấn đề nhận thức: .................................................................... 19
1.2.3. Lý luận về các vấn đề giới tính:....................................................................... 21
Chương 2: Kết quả khảo sát thực trạng nhận thức về các vấn đề giới tính của sinh viên cao
đẳng sư phạm .................................................................................................................. 36
2.1. Vài nét về khái quát về khách thể: ......................................................................... 36
2.2. Kết quả khảo sát (đợt I) nhận thức của sinh viên về các vấn đề giới tính: ............... 37
2.2.1. Kết quả khảo sát nhận thức của sinh viên về khái niệm, nguồn gốc và những
lệch lạc về giới tính: ................................................................................................. 37
2.2.2. Kết quả khảo sát nhận thức về các giá trị trong các mối quan hệ giới tính: ...... 52
2.2.3. Kết quả nhận thức về sự ảnh hưởng của giới tín h đến vai trò, xu h ớng nghề
ư
nghiệp trong gia đình và xã hội: ................................................................................ 68
2.3. Kết quả khảo sát đợt II (Thực nghiệm) và so sánh giữa hai đợt điều tra: ................ 77
2.3.1. Phương pháp : ................................................................................................. 77
4
2.3.2. Kết quả so sánh nhận thức của sinh viên về các vấn đề giới tính giữa 2 đợt điều
tra ............................................................................................................................. 79
2.4. Nhận thức về các vấn đề giới tính của sinh viên sư phạm: ..................................... 89
2.5. Một số yếu tố ảnh hưởng đến nhận thức của sinh viên về các vấn đề giới tính: ...... 89
2.5.1. Kết quả khảo sát về các yếu tố ảnh hưởng đến sự lựa chọn giải: ...................... 89
2.5.2. Kết quả khảo sát về nguồn cung cấp kiến thức giới tính cho sinh viên: ............ 92
2.5.3. Kết quả kháo sát về sự quan tâm của sinh viên đối với các vấn đề giới tính : ... 94
2.5.4. Nhận xét chung về các yếu tố ảnh hưởng đến nhận thức về giới tính của sinh
viên : ........................................................................................................................ 94
PHẦN THỨ BA : KẾT LUẬN CHUNG .......................................................................... 98
1. Kết luận: ...................................................................................................................... 98
2. Đề xuất một số biện pháp sử dụng góp phần nâng cao nhận thức của sinh viên về các vấn
đề giới tính: ................................................................................................................... 100
2.1. Phương hướng chung .......................................................................................... 100
2.2. Một số biện pháp cụ thể....................................................................................... 101
TÀI LIỆU THAM KHẢO............................................................................................... 103
PHỤ LỤC ........................................................................................................................ 106
5
nguon tai.lieu . vn
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM
VÕ THỊ TƯỜNG VY
NHẬN THỨC VỀ CÁC VẤN ĐỀ GIỚI TÍNH CỦA SINH VIÊN
CAO ĐẲNG SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH
LUẬN ÁN THẠC SĨ KHOA HỌC TÂM LÝ
Thành phố Hồ Chí Minh 1999
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM
VÕ THỊ TƯỜNG VY
NHẬN THỨC VỀ CÁC VẤN ĐỀ GIỚI TÍNH
CỦA SINH VIÊN CAO ĐẲNG SƯ PHẠM
THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
Chuyên nghành: Tâm lý học
Mã số
: 50602
LUẬN ÁN THẠC SĨ KHOA HỌC TÂM LÝ
NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC:
PTS: PHAN DIỆU TRANG
Thành phố Hồ Chí Minh 1999
LỜI CẢM ƠN
Em xin chân thành cảm ơn PTS - Phan Diệu Trang, người đã tận tình giúp đ ỡ em trong
quá trình nghiên cứu và hoàn thành đề tài.
Em xin cảm ơn sự giúp đỡ và góp ý kiến của các Thầy Cô giáo trong khoa Tâm lý Giáo dục của trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội I - Đại Học Quốc Gia Hà Nội.
Em xin cảm ơn các Thầy Cô phòng nghiên cứu khoa học Thành Phố Hồ Chí Minh đ
ã
giúp đỡ em trong quá trình học tập.
Em xin cảm ơn Ban Giám Hiệu, các Thầy Cô giáo và các em sinh viên Trường Cao
Đẳng Sư Phạm Thành Phố Hồ Chí Minh đã tạo điều kiện thuận lợi cho em trong quá trình
thực hiện đề tài nghiên cứu.
3
MỤC LỤC
LỜI CẢM ƠN...................................................................................................................... 3
MỤC LỤC ........................................................................................................................... 4
PHẦN THỨ NHẤT: NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG ............................................................. 6
1. Lý do chọn đề tài: .......................................................................................................... 6
2. Khách thể, đối tượng nghiên cứu: .................................................................................. 8
3. Giả thuyết nghiên cứu: ................................................................................................... 9
4. Nhiệm vụ nghiên cứu: .................................................................................................... 9
5. Giới hạn của đề tài nghiên cứu: ...................................................................................... 9
6. Phương pháp nghiên cứu: .............................................................................................. 9
6.1. Phương pháp đọc sách và đề tài tham khảo .............................................................. 9
6.2. Phương pháp đi u tra bằng hệ thống Anket: .......................................................... 10
6.3. Phương pháp thực nghiệm : ................................................................................... 11
6.4. Phương pháp đàm thoại và quan sát:...................................................................... 11
6.5. Phương pháp toán thống kê ................................................................................... 11
PHẦN THỨ HAI : NỘI DUNG NGHIÊN CỨU .............................................................. 13
Chương 1: Cơ sở lý luận .................................................................................................. 13
1.1. Vài nét về lịch sử nghiên cứu vấn đề: .................................................................... 13
1.2. Một số vấn đề lý luận về giới tính và nhận thức giới tính: ...................................... 16
1.2.1.Đặc điểm tâm sinh lý lứa tuổi sinh viên:........................................................... 16
1.2.2. Lý luận về các vấn đề nhận thức: .................................................................... 19
1.2.3. Lý luận về các vấn đề giới tính:....................................................................... 21
Chương 2: Kết quả khảo sát thực trạng nhận thức về các vấn đề giới tính của sinh viên cao
đẳng sư phạm .................................................................................................................. 36
2.1. Vài nét về khái quát về khách thể: ......................................................................... 36
2.2. Kết quả khảo sát (đợt I) nhận thức của sinh viên về các vấn đề giới tính: ............... 37
2.2.1. Kết quả khảo sát nhận thức của sinh viên về khái niệm, nguồn gốc và những
lệch lạc về giới tính: ................................................................................................. 37
2.2.2. Kết quả khảo sát nhận thức về các giá trị trong các mối quan hệ giới tính: ...... 52
2.2.3. Kết quả nhận thức về sự ảnh hưởng của giới tín h đến vai trò, xu h ớng nghề
ư
nghiệp trong gia đình và xã hội: ................................................................................ 68
2.3. Kết quả khảo sát đợt II (Thực nghiệm) và so sánh giữa hai đợt điều tra: ................ 77
2.3.1. Phương pháp : ................................................................................................. 77
4
2.3.2. Kết quả so sánh nhận thức của sinh viên về các vấn đề giới tính giữa 2 đợt điều
tra ............................................................................................................................. 79
2.4. Nhận thức về các vấn đề giới tính của sinh viên sư phạm: ..................................... 89
2.5. Một số yếu tố ảnh hưởng đến nhận thức của sinh viên về các vấn đề giới tính: ...... 89
2.5.1. Kết quả khảo sát về các yếu tố ảnh hưởng đến sự lựa chọn giải: ...................... 89
2.5.2. Kết quả khảo sát về nguồn cung cấp kiến thức giới tính cho sinh viên: ............ 92
2.5.3. Kết quả kháo sát về sự quan tâm của sinh viên đối với các vấn đề giới tính : ... 94
2.5.4. Nhận xét chung về các yếu tố ảnh hưởng đến nhận thức về giới tính của sinh
viên : ........................................................................................................................ 94
PHẦN THỨ BA : KẾT LUẬN CHUNG .......................................................................... 98
1. Kết luận: ...................................................................................................................... 98
2. Đề xuất một số biện pháp sử dụng góp phần nâng cao nhận thức của sinh viên về các vấn
đề giới tính: ................................................................................................................... 100
2.1. Phương hướng chung .......................................................................................... 100
2.2. Một số biện pháp cụ thể....................................................................................... 101
TÀI LIỆU THAM KHẢO............................................................................................... 103
PHỤ LỤC ........................................................................................................................ 106
5