Xem mẫu
- Giáo dục học sinh cần có biện
pháp phù hợp
Ông bà xưa có câu “Cha mẹ sinh
con, trời sinh tính” để thấy được
sự hình thành tính cách, suy nghĩ
và cảm nhận cuộc sống ở mỗi đứa
trẻ là hoàn toàn khác nhau.
Tính cách ở mỗi đứa trẻ được sinh ra
trong cùng một gia đình cũng khác
Cần tổ chức những sân biệt, có khi tính cách đó đối lập nhau
chơi, những buổi giao và tạo nên những nét riêng. Chính sự
lưu… cho học sinh, qua khác biệt về tính cách dẫn đến sự
đó giúp các em sống gần khác biệt về tâm lý, lối sống cũng
gũi, đồng cảm yêu thương như trách nhiệm của trẻ đối với gia
gia đình và bạn bè. Ảnh: đình, bạn bè…. Cho nên, các bậc cha
mẹ cần có những biện pháp giáo dục
N.Anh
phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý,
những mặt mạnh, mặt hạn chế của con em mình. Tuy nhiên,
biện pháp giáo dục phải phù hợp với những đặc điểm riêng biệt,
cơ bản của từng đứa trẻ. Một nhà giáo dục học đã nói: “Không
có phương pháp giáo dục nào là vạn năng, cố định và cứng
nhắc…”. Do đó, mỗi đứa trẻ cần có những phương pháp, cách
thức giáo dục khác nhau, không thể có một phương pháp giáo
dục chung chung áp dụng cho tất cả hoặc áp dụng cho đứa trẻ
này sang đứa trẻ khác.
- Hành trình phát triển tâm sinh lý, tính cách và sự thay đổi của
trẻ em như những nấc thang, những thử thách. Để các em có thể
hoàn thiện tính cách của mình trên đoạn đường đó cần có sự
phối hợp giữa gia đình - nhà trường - xã hội. Cần có những sân
chơi hè, những buổi đi thực tế, tham quan, giao lưu… qua đó sẽ
giúp các em có cái nhìn thực tế, sống gần gũi, chia sẻ đồng cảm,
sống yêu thương và có trách nhiệm với bản thân, với gia đình,
với bạn bè… Từ đó sẽ định hình và giúp nhân cách các em hoàn
thiện hơn.
Học sinh bây giờ muốn khẳng định mình, không thích bị áp đặt
và sự quan tâm không đúng cách. Nhà trường và phụ huynh cần
phải lắng nghe những tâm tư, những thay đổi, những nguyện
vọng của học trò và con em mình. Bằng tình thương yêu, sự
quan tâm thôi thì chưa đủ mà phải hiểu học trò và con em mình
cần gì, thay đổi như thế nào, tính cách ra sao… để có cái nhìn
tổng quan và toàn diện hơn nhằm đưa ra những biện pháp giáo
dục phù hợp, hiệu quả và thiết thực hơn.
Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh là việc rất quan trọng và
cần thiết đối với nhà trường và gia đình. Tạo ra chất “tự kháng
thể” cho các em trước những cái “tốt” và cái “xấu”. Chính môi
trường mới như việc chuyển lớp, sang trường mới, nơi ở mới…
hay những sự việc bất thường không ai mong muốn xảy ra trong
cuộc sống như cha mẹ ly dị, mất người thân sẽ tạo ra cho các em
sự đề kháng, niềm tin và biết ứng phó, thích nghi với mọi sự
thay đổi.
Các thầy cô cần chú ý đến những thay đổi của học sinh như các
em có những biểu hiện đặc biệt: sống thu mình, khép kín, ít tiếp
xúc với bạn bè, sống nội tâm, không năng động hoặc chai lỳ…
Những thay đổi hay biểu hiện bất thường suy cho cùng đều có
nguyên nhân bắt nguồn từ việc thay đổi tâm sinh lý, từ gia đình,
- hoàn cảnh sống, môi trường mới hay những gì mà cuộc sống
xung quanh tác động vào các em.
Tóm lại, việc giáo dục học sinh cần có sự quan tâm phối hợp
chặt chẽ từ phía gia đình, nhà trường và các tổ chức xã hội để
đào tạo ra lớp học sinh sống yêu thương, trách nhiệm.
nguon tai.lieu . vn
