Giáo án Lớp 4 Tuần 16 năm 2015

TUẦN 16 Thứ hai, ngày 07 tháng 12 năm 2015 Môn: Mĩ thuật Tiết 16 BÀI: TẬP NẶN TẠO DÁNG…CON VẬT HOẶC ÔTÔ… (GVBM dạy) ================================== Môn: Tập đọc Tiết 31 BÀI: KÉO CO (Toan Ánh) I. Mục tiêu ­ Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn diễn tả trò chơi kéo co sôi nổi trong bài. ­ Hiểu ND: Kéo co là một trò chơi thể hiện tinh thần thượng võ của dân tộc ta cần được gìn giữ, phát huy (trả lời được các câu hỏi trong SGK). II. Đồ dùng dạy ­ học + Tranh minh hoạ bài tập đọc trang 154, SGK (phóng to nếu có điều kiện). + Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn cần luyện đọc. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ “Tuổi Ngựa” + Trong khổ thơ cuối “ngựa con” nhắn nhủ mẹ điều gì? ­ Gọi HS nêu nội dung chính của bài. ­ Nhận xét. 3. Bài mới a) Giới thiệu bài b) H/dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài. HĐ1: Luyện đọc GV hoặc HS chia đoạn: 3 đoạn. ­ GV ghi từ khó sau khi HS đọc lần 1. Kết hợp luyện đọc câu văn dài khó: ­ GV giải nghĩa một số từ khó: Hoạt động học ­ HS báo cáo sĩ số, hát. + Ngựa con nhắn nhủ với mẹ là dù con là tuổi ngựa nhưng xin mẹ đừng buồn,.... ­ Nêu ý nghĩa bài học. ­ Nhận xét, bổ sung. ­ Tiếp nối nhau đọc từng đoạn. ­ HS đọc từ khó. ­ HS luyện đọc câu văn dài ­ Tiếp nối nhau đọc từng đoạn lần 2. ­ HS đọc chú giải. ­ Luyện đọc theo cặp. 1 ­ GV đọc diễn cảm cả bài. HĐ2: Tìm hiểu bài + Phần đầu bài văn em hiểu cách chơi kéo co như thế nào? ­ 1 HS đọc toàn bài. + Cách chơi kéo co: Kéo co phải có hai đội, thường thì số người hai đội phải bằng nhau, thành viên mỗi đội phải ôm chặt lưng nhau, hai người đứng đầu mỗi đội ngoắc tay vào nhau, thành viên hai đội cũng có thể nắm chung một sợi dây thừng dài, kéo co phải đủ 3 keo. Mỗi đội kéo mạnh đội mình về sau vạch ranh giới ngăn cách hai đội. Đội nào kéo tuột được đội kia ngã sang vùng đất của đội mình 2 keo + Em hãy giới thiệu cách chơi kéo co ở làng Hữu Trấp? trở lên là thắng. ­ HS đọc đoạn 2, và... + Cuộc thi kéo co ở làng Hữu Trấp rất đặc biệt so với cách thức thi thông thường, ở đây cuộc thi kéo co diễn ra giữa bên nam và bên nữ.Nam khỏe hơn nữ rất nhiều. Thế mà có năm bên nữ thắng được bên nam đấy. Nhưng dù bên nào thắng thì cuộc thi cũng rất vui. Vui vì không khí ganh đua rất sôi nổi, vui vẻ, tiếng trống, tiếng reo hò, cổ vũ rất náo nhiệt của những + Cách chơi kéo co ở làng Tích Sơn có gì đặc biệt. người xem. ­ HS đọc đoạn 2, và... + Chơi kéo co ở làng Tích Sơn là cuộc thi giữa trai tráng hai giáp trong làng. Số lượng mỗi bên + Theo em, vì sao trò chơi kéo co bao giờ cũng rất vui? + Ngoài kéo co, em còn thích những trò chơi dân gian nào khác? không hạn chế. Có giáp thua keo đầu, keo sau , đàn ông trong giáp kéo đến đông hơn, thế là chuyển bại thành thắng. + Trò chơi kéo co bao giờ cũng rất vui vì có rất đông người tham gia, không khí ganh đua rất sôi nổi, những tiếng hò reo khích lệ của rất nhiều người xem. 2 + Những trò chơi dân gian: Đấu HĐ3: Luyện đọc diễn cảm ­ Hướng dẫn cả lớp luyện đọc diễn cảm vật, múa võ, đá cầu, đu quay, thổi cơm thi, đáng goòng, chọi gà đoạn tiêu biểu trong bài : đoạn 1. ­ Đọc mẫu đoạn văn. ­ Theo dõi, uốn nắn ­ Nhận xét. 4. Củng cố + Qua bài học em hãy rút ra ý nghĩa của bài học? ­ 3 em đọc tiếp nối nhau 3 đoạn của bài. ­ Luyện đọc nhóm đôi ­ Vài em thi đọc diễn cảm trước lớp. ­ Bình chọn người đọc hay. Nội dung:Bài tập đọc giới thiệu 5. Dặn dò, nhận xét ­ Dặn HS về nhà học bài, kể lại cách chơi kéo co cho người thân.Chuẩn bị bài Trong quán ăn “Ba cá bống”. ­ Nhận xét tiết học. kéo co là trò chơi thú vị và thể hiện tinh thần thượng võ của người Việt Nam ta cần được giữ gìn và phát huy. ================================== Môn: Toán Tiết 76 BÀI: LUYỆN TẬP I. Mục tiêu ­ Thực hiện được phép chia cho số có hai chữ số. ­ Giải bài toán có lời văn. * Bài 1 (dòng 1, 2), bài 2 II. Đồ dùng dạy ­ học GV: Kế hoạch bài học – SGK HS: Bài cũ – bài mới. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ ­ GV gọi HS lên bảng làm lại bài 1. ­ GV chữa bài, nhận xét. 3. Bài mới a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn luyện tập Hoạt động học ­ Chuẩn bị sách vở ­ HS lên bảng làm bài. ­ HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài làm của bạn. 3 HĐ1: Cá nhân Bài 1: Đặt tính rồi tính. ­ GV gọi HS lên bảng. ­ GV nhận xét. HĐ2: Nhóm Bài 2: GV gọi HS đọc đề bài. ­ Cho HS tự tóm tắt và giải bài toán. ­ GV nhận xét. 4. Củng cố ­ GV củng cố bài học. ** Tìm số aba biết rằng ab x aba = abab ­ 1 HS nêu yêu cầu. ­ HS lên bảng, lớp làm vở. ­ Thảo luận theo nhóm. ­ Báo cáo kết quả. ­ HS nêu cách giải ­ làm vào vở ­ Chữa bài. 5. Dặn dò, nhận xét ­ Dặn dò HS làm bài tập hướng dẫn luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau. ­ Nhận xét tiết học. ================================== Buổi chiều Luyện Chính tả (Nghe ­ viết) ; Tiết 48 I. Mục tiêu ­ Nghe ­ viết đúng đoạn, bài tập đọc đã học trong tuần và trình bày bài chính tả sạch sẽ, đúng qui định. II. Các hoạt động dạy ­ học Hoạt động dạy 1. Bài dạy a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe – viết chính tả ­ Yêu cầu HS đọc đoạn văn. ­ Hỏi: Nội dung nói lên điều gì? * Hướng dẫn viết từ khó ­ Yêu cầu HS nêu các từ khó, dễ lẫn khi viết chính tả. * Viết chính tả ­ GV đọc cho HS viết đúng yêu cầu. * Soát lỗi và nhận xét Hoạt động học ­ 2 HS đọc thành tiếng, cả lớp theo dõi. ­ HS TLCH. ­ 3 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết vào vở nháp. ­ Nghe GV đọc và viết bài. ­ HS dùng bút chì, đổi chéo vở cho 4 c) Bài tập (VBT cơ bản và nâng cao) 2. Củng cố ­ GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập của HS. ­ Nhắc những HS viết sai chính tả ghi nhớ để không viết sai những từ đã học. 3. Dặn dò ­ Nhận xét tiết học. nhau để soát lỗi, chữa bài. ­ HS làm bài vào vở ­ Trình bày kết quả ­ nhận xét ­ sửa chữa. =============================== Môn: Thể dục Tiết 31 BÀI: ĐI THEO VẠCH KẺ THẲNG … (GVBM dạy) ================================== Thực hành Toán; Tiết 61 I. Mục tiêu ­ Vận dụng phép chia số có ba chữ số cho số có hai chữ số (chia hết, chia có dư). ­ Thực hành phép chia cho số có hai chữ số trong trường hợp có chữ số 0 ở thương. II. Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Bài dạy a) Giới thiệu bài b) Thực hành Bài 1: Tính (Bài 251 ­ BT Toán cơ bản và nâng cao/ Trang 80) Bài 2: Tìm x (Bài 254 ­ BT Toán cơ bản và nâng cao/ Trang 80) Bài 3: Toán văn (Bài 253 ­ BT Toán cơ bản và nâng cao/ Trang 80) 2. Củng cố ­ HS tìm và nêu hướng làm bài. ­ HS làm bài tập vào vở. ­ Chữa bài. 5 ... - tailieumienphi.vn