Xem mẫu
SỞ GD – ĐT NINH THUẬN
TRƯỜNG THPT TRƯỜNG CHINH
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II: LỚP 11
NĂM HỌC: 2014-2015
Môn: Lịch Sử: Thời gian làm bài: 45 phút
(Không kể thời gian phát đề)
ĐỀ:
(Đề kiểm tra có 1 trang)
Câu 1. (3 điểm): Trình bày quá trình xâm lược và cuộc kháng chiến chống Pháp của quân và
dân ba tỉnh miền tây Nam Kì?
Câu 2. (3 điểm): Nguyên nhân nào dẫn đến cuộc kháng chiến chống Pháp xâm lược của quân
dân ta bị thất bại ( 1858-1884) ?
Câu 3. (4 điểm): Phong trào cần Vương bùng nổ trong hoàn cảnh nào? Trình bày các giai đoạn
phát triển và tính chất, ý nghĩa của phong trào Cần Vương?
---------------------HẾT---------------------
SỞ GD - ĐT NINH THUẬN
TRƯỜNGTHPT TRƯỜNG CHINH
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II: LỚP 11
NĂM HỌC:2014-2015
Môn: : Lịch Sử
ĐÁP ÁN, HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM
CÂU
ĐÁP ÁN
BIỂU
ĐIỂM
Cần nêu các ý sau
Câu: 1
*
Mặt trận
Quá trình xâm Cuộc kháng chiến Cuộc kháng chiến
lược của Pháp
của triều đình
của nhân dân
Kh¸ng chiÕn Tríc khi
t¹i miÒn T©y chiÕm 3 tØnh
Nam Kú
MiÒn
T©y
Ph¸p yªu cÇu
triÒu
®×nh
NguyÔn nép 3
tØnh:
TriÒu ®×nh
lóng
tóng
b¹c
nhîc,
Phan
Thanh
Gi¶n Kinh
lîc sø cña
triÒu
®×nh
Ngµy ®Çu hµng.
20/6/1867
Ph¸p
dµn
trËn
tríc
thµnh
VÜnh
Long Phan
Thanh
Gi¶n
nép thµnh.
Tõ ngµy 20
®Õn
24/6/1867
Ph¸p
chiÕm
gän 3 tØnh
MiÒn T©y Nam
Kú,
VÜnh
Long,
An
Giang,
Hµ
Tiªn
kh«ng
Nh©n d©n
MiÒn
T©y
kh¸ng chiÕn
anh dòng víi
tinh
thÇn
ngêi tríc
ng·
xuèng,
ngêi
sau
®øng lªn.
Tiªu biÓu
nhÊt cã cuéc
khëi
nghÜa
cña
NguyÔn
Trung Trùc,
NguyÔn
H÷u
Hu©n.
3(đ)
tèn mét viªn
®¹n.
3(đ)
Câu:2
Cần nêu các ý sau
Nguyên nhân nào làm cho cuộc kháng chiến chống Pháp xâm lược của quân dân
ta từ 1858 1884 bị thất bại?
Trong thời kỳ đầu tấn công xâm lược nước ta, giặc Pháp đã vấp phải sức kháng
cự ngoan cường của quân dân ta chiến đấu dưới ngọn cờ triều đình. Có lúc, giặc
đã lâm vào tình thế nguy ngập, phải tính đến chuyện rút quân về nước để tránh bị
tiêu diệt. Thay vì tiếp tục phát huy ưu thế, dựa vào sức mạnh toàn dân, chú trọng
tập kích và tiêu diệt địch, không cho chúng có điều kiện thuận lợi để thay đổi tình
thế, thì ngược lại, nhà Nguyễn đã lựa chọn con đường cầu hòa với Pháp để đối
phó với phong trào nông dân trong nước, thậm chí có lúc còn hợp tác với kẻ thù
để đàn áp phong trào khởi nghĩa của quần chúng, tạo điều kiện cho Pháp từng
bước thôn tính nước ta.
1.0
- Một bộ phận quân triều đình kiên quyết đánh Pháp như Nguyễn Tri Phương,
Hoàng Diệu thì bị chi phối bởi tư tưởng chiến thuật quân sự kiểu phong kiến
(phòng ngự, dựa vào thành lũy cố thủ) nên cuối cùng cũng thất bại.
0.5
- Phong trào kháng chiến của nhân dân diễn ra liên tục, rộng khắp , gây nhiều khó
khăn, tổn thất cho giặc nhưng lại thiếu tổ chức, thiếu sự lãnh đạo thống nhất nên
cuối cùng đều thất bại. Bộ phận lãnh đạo phong trào kháng chiến của nhân dân
chủ yếu là các văn thân sĩ phu yêu nước do hạn chế về giai cấp, về lịch sử nên
chưa có đường lối sách lược đúng đắn, còn mang nặng tư tưởng phong kiến.
0.5
- Là thế lực cầm quyền trị nước, nhà Nguyễn không thể không nhận lãnh trách
nhiệm để mất nước vào tay Pháp. Triều Nguyễn ban đầu đã có nhiều cố gắng
chống chọi với cuộc xâm lược của thực dân Pháp. Tuy nhiên, trước kẻ thù vừa
hơn hẳn về quân sự lại hết sức khôn khéo trong bước đường xâm lược, triều
Nguyễn đã không tìm được những chủ trương và biện pháp hữu hiệu để vượt qua
thử thách quá khó khăn của lịch sử. Các chính sách của họ đã khiến họ tách rời
1.0
dần cuộc kháng chiến của nhân dân, làm cho khả năng đề kháng của quân dân ta
ngày càng hao mòn, tạo điều kiện cho kẻ địch lấn lướt từ bước này đến bước
khác. Đường lối của triều Nguyễn trong cuộc kháng chiến chống ngoại xâm cho
thấy từ vị thế lãnh đạo nhân dân chống giặc, họ đã đi những bước lùi nghiêm
trọng sang chủ trương thủ để hòa rồi đi đến chủ hòa và đầu hàng . Họ
đã không có khả năng đoàn kết toàn dân nhằm phát động một cuộc chiến tranh
nhân dân chống giặc mà thậm chí còn phá hoại cuộc kháng chiến của nhân dân, đi
ngược lại quyền lợi dân tộc. Họ đã dần dần từ bỏ vị trí lãnh đạo, để mặc người
dân Việt phải tự vẫy vùng tìm lối thoát riêng cho mình bằng các cuộc khởi nghĩa,
nổi dậy chống cả Pháp lẫn triều Huế, buộc Pháp phải mất gần 30 năm mới chinh
phục và đô hộ được Việt Nam.
Cần nêu các ý sau
Câu:3
S¸ng 6 7 1885 qu©n Ph¸p ph¶n c«ng kinh thµnh
HuÕ. T«n ThÊt ThuyÕt ®a Hµm Nghi cïng triÒu ®×nh
rót khái kinh thµnh lªn S¬n Phßng, T©n Së (Qu¶ng
TrÞ).
4(đ)
1.0
Ngµy 13 7 1885 T«n ThÊt ThuyÕt ®· lÊy danh
nghÜa Hµm Nghi xuèng chiÕu CÇn V¬ng, kªu gäi nh©n
d©n gióp vua cøu níc.
ChiÕu CÇn V¬ng ®· thæi bïng ngän löa ®Êu tranh
cña nh©n d©n ta Phong trµo CÇn V¬ng bïng næ kÐo
dµi suèt 12 n¨m cuèi thÕ kû XIX
0.75
Phong trµo CÇn V¬ng bïng næ vµ ph¸t triÓn qua 2
giai ®o¹n
+ Tõ 1885 1888
L·nh ®¹o: Hµm Nghi, T«n ThÊt ThuyÕt, c¸c v¨n
th©n, sü phu yªu níc.
Lùc lîng: §«ng ®¶o nh©n d©n, cã c¶ d©n téc
thiÓu sè.
§Þa bµn: réng lín tõ B¾c vµo Nam, s«i næi nhÊt
lµ Trung Kú (tõ HuÕ trë ra) vµ B¾c Kú.
0.75
DiÔn biÕn: C¸c cuéc khëi nghÜa vò trang bïng næ
tiªu biÓu cã khëi nghÜa Ba §×nh, H¬ng Khª, B·i
SËy.
KÕt qu¶: cuèi 1888 Hµm Nghi bÞ thùc d©n Ph¸p b¾t
vµ bÞ lu ®µy sang Agiªri.
* Tõ n¨m 1888 1896
L·nh ®¹o: C¸c sü phu, v¨n th©n yªu níc tiÕp tôc
0.5
l·nh ®¹o.
§Þa bµn: Thu hÑp, quy tô thµnh trung t©m lín.
Träng t©m chuyÓn lªn vïng nói vµ trung du, tiªu
biÓu cã khëi nghÜa Hång LÜnh, H¬ng Khª.
KÕt qu¶: N¨m 1896 phong trµo thÊt b¹i.
* TÝnh chÊt cña phong trµo: Lµ phong trµo yªu níc
chèng thùc d©n Ph¸p theo khuynh híng, ý thøc hÖ
phong kiÕn song thÓ hiÖn tÝnh d©n téc s©u s¾c.
SỞ GD - ĐT TỈNH NINH THUẬN
TRƯỜNGTHPT TRƯỜNG CHINH
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II: LỚP 11
NĂM HỌC:2014-2015
Môn: : Lịch Sử. Chương trình: Chuẩn
BẢNG MÔ TẢ ĐỀ KIỂM TRA
nguon tai.lieu . vn
TRƯỜNG THPT TRƯỜNG CHINH
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II: LỚP 11
NĂM HỌC: 2014-2015
Môn: Lịch Sử: Thời gian làm bài: 45 phút
(Không kể thời gian phát đề)
ĐỀ:
(Đề kiểm tra có 1 trang)
Câu 1. (3 điểm): Trình bày quá trình xâm lược và cuộc kháng chiến chống Pháp của quân và
dân ba tỉnh miền tây Nam Kì?
Câu 2. (3 điểm): Nguyên nhân nào dẫn đến cuộc kháng chiến chống Pháp xâm lược của quân
dân ta bị thất bại ( 1858-1884) ?
Câu 3. (4 điểm): Phong trào cần Vương bùng nổ trong hoàn cảnh nào? Trình bày các giai đoạn
phát triển và tính chất, ý nghĩa của phong trào Cần Vương?
---------------------HẾT---------------------
SỞ GD - ĐT NINH THUẬN
TRƯỜNGTHPT TRƯỜNG CHINH
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II: LỚP 11
NĂM HỌC:2014-2015
Môn: : Lịch Sử
ĐÁP ÁN, HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM
CÂU
ĐÁP ÁN
BIỂU
ĐIỂM
Cần nêu các ý sau
Câu: 1
*
Mặt trận
Quá trình xâm Cuộc kháng chiến Cuộc kháng chiến
lược của Pháp
của triều đình
của nhân dân
Kh¸ng chiÕn Tríc khi
t¹i miÒn T©y chiÕm 3 tØnh
Nam Kú
MiÒn
T©y
Ph¸p yªu cÇu
triÒu
®×nh
NguyÔn nép 3
tØnh:
TriÒu ®×nh
lóng
tóng
b¹c
nhîc,
Phan
Thanh
Gi¶n Kinh
lîc sø cña
triÒu
®×nh
Ngµy ®Çu hµng.
20/6/1867
Ph¸p
dµn
trËn
tríc
thµnh
VÜnh
Long Phan
Thanh
Gi¶n
nép thµnh.
Tõ ngµy 20
®Õn
24/6/1867
Ph¸p
chiÕm
gän 3 tØnh
MiÒn T©y Nam
Kú,
VÜnh
Long,
An
Giang,
Hµ
Tiªn
kh«ng
Nh©n d©n
MiÒn
T©y
kh¸ng chiÕn
anh dòng víi
tinh
thÇn
ngêi tríc
ng·
xuèng,
ngêi
sau
®øng lªn.
Tiªu biÓu
nhÊt cã cuéc
khëi
nghÜa
cña
NguyÔn
Trung Trùc,
NguyÔn
H÷u
Hu©n.
3(đ)
tèn mét viªn
®¹n.
3(đ)
Câu:2
Cần nêu các ý sau
Nguyên nhân nào làm cho cuộc kháng chiến chống Pháp xâm lược của quân dân
ta từ 1858 1884 bị thất bại?
Trong thời kỳ đầu tấn công xâm lược nước ta, giặc Pháp đã vấp phải sức kháng
cự ngoan cường của quân dân ta chiến đấu dưới ngọn cờ triều đình. Có lúc, giặc
đã lâm vào tình thế nguy ngập, phải tính đến chuyện rút quân về nước để tránh bị
tiêu diệt. Thay vì tiếp tục phát huy ưu thế, dựa vào sức mạnh toàn dân, chú trọng
tập kích và tiêu diệt địch, không cho chúng có điều kiện thuận lợi để thay đổi tình
thế, thì ngược lại, nhà Nguyễn đã lựa chọn con đường cầu hòa với Pháp để đối
phó với phong trào nông dân trong nước, thậm chí có lúc còn hợp tác với kẻ thù
để đàn áp phong trào khởi nghĩa của quần chúng, tạo điều kiện cho Pháp từng
bước thôn tính nước ta.
1.0
- Một bộ phận quân triều đình kiên quyết đánh Pháp như Nguyễn Tri Phương,
Hoàng Diệu thì bị chi phối bởi tư tưởng chiến thuật quân sự kiểu phong kiến
(phòng ngự, dựa vào thành lũy cố thủ) nên cuối cùng cũng thất bại.
0.5
- Phong trào kháng chiến của nhân dân diễn ra liên tục, rộng khắp , gây nhiều khó
khăn, tổn thất cho giặc nhưng lại thiếu tổ chức, thiếu sự lãnh đạo thống nhất nên
cuối cùng đều thất bại. Bộ phận lãnh đạo phong trào kháng chiến của nhân dân
chủ yếu là các văn thân sĩ phu yêu nước do hạn chế về giai cấp, về lịch sử nên
chưa có đường lối sách lược đúng đắn, còn mang nặng tư tưởng phong kiến.
0.5
- Là thế lực cầm quyền trị nước, nhà Nguyễn không thể không nhận lãnh trách
nhiệm để mất nước vào tay Pháp. Triều Nguyễn ban đầu đã có nhiều cố gắng
chống chọi với cuộc xâm lược của thực dân Pháp. Tuy nhiên, trước kẻ thù vừa
hơn hẳn về quân sự lại hết sức khôn khéo trong bước đường xâm lược, triều
Nguyễn đã không tìm được những chủ trương và biện pháp hữu hiệu để vượt qua
thử thách quá khó khăn của lịch sử. Các chính sách của họ đã khiến họ tách rời
1.0
dần cuộc kháng chiến của nhân dân, làm cho khả năng đề kháng của quân dân ta
ngày càng hao mòn, tạo điều kiện cho kẻ địch lấn lướt từ bước này đến bước
khác. Đường lối của triều Nguyễn trong cuộc kháng chiến chống ngoại xâm cho
thấy từ vị thế lãnh đạo nhân dân chống giặc, họ đã đi những bước lùi nghiêm
trọng sang chủ trương thủ để hòa rồi đi đến chủ hòa và đầu hàng . Họ
đã không có khả năng đoàn kết toàn dân nhằm phát động một cuộc chiến tranh
nhân dân chống giặc mà thậm chí còn phá hoại cuộc kháng chiến của nhân dân, đi
ngược lại quyền lợi dân tộc. Họ đã dần dần từ bỏ vị trí lãnh đạo, để mặc người
dân Việt phải tự vẫy vùng tìm lối thoát riêng cho mình bằng các cuộc khởi nghĩa,
nổi dậy chống cả Pháp lẫn triều Huế, buộc Pháp phải mất gần 30 năm mới chinh
phục và đô hộ được Việt Nam.
Cần nêu các ý sau
Câu:3
S¸ng 6 7 1885 qu©n Ph¸p ph¶n c«ng kinh thµnh
HuÕ. T«n ThÊt ThuyÕt ®a Hµm Nghi cïng triÒu ®×nh
rót khái kinh thµnh lªn S¬n Phßng, T©n Së (Qu¶ng
TrÞ).
4(đ)
1.0
Ngµy 13 7 1885 T«n ThÊt ThuyÕt ®· lÊy danh
nghÜa Hµm Nghi xuèng chiÕu CÇn V¬ng, kªu gäi nh©n
d©n gióp vua cøu níc.
ChiÕu CÇn V¬ng ®· thæi bïng ngän löa ®Êu tranh
cña nh©n d©n ta Phong trµo CÇn V¬ng bïng næ kÐo
dµi suèt 12 n¨m cuèi thÕ kû XIX
0.75
Phong trµo CÇn V¬ng bïng næ vµ ph¸t triÓn qua 2
giai ®o¹n
+ Tõ 1885 1888
L·nh ®¹o: Hµm Nghi, T«n ThÊt ThuyÕt, c¸c v¨n
th©n, sü phu yªu níc.
Lùc lîng: §«ng ®¶o nh©n d©n, cã c¶ d©n téc
thiÓu sè.
§Þa bµn: réng lín tõ B¾c vµo Nam, s«i næi nhÊt
lµ Trung Kú (tõ HuÕ trë ra) vµ B¾c Kú.
0.75
DiÔn biÕn: C¸c cuéc khëi nghÜa vò trang bïng næ
tiªu biÓu cã khëi nghÜa Ba §×nh, H¬ng Khª, B·i
SËy.
KÕt qu¶: cuèi 1888 Hµm Nghi bÞ thùc d©n Ph¸p b¾t
vµ bÞ lu ®µy sang Agiªri.
* Tõ n¨m 1888 1896
L·nh ®¹o: C¸c sü phu, v¨n th©n yªu níc tiÕp tôc
0.5
l·nh ®¹o.
§Þa bµn: Thu hÑp, quy tô thµnh trung t©m lín.
Träng t©m chuyÓn lªn vïng nói vµ trung du, tiªu
biÓu cã khëi nghÜa Hång LÜnh, H¬ng Khª.
KÕt qu¶: N¨m 1896 phong trµo thÊt b¹i.
* TÝnh chÊt cña phong trµo: Lµ phong trµo yªu níc
chèng thùc d©n Ph¸p theo khuynh híng, ý thøc hÖ
phong kiÕn song thÓ hiÖn tÝnh d©n téc s©u s¾c.
SỞ GD - ĐT TỈNH NINH THUẬN
TRƯỜNGTHPT TRƯỜNG CHINH
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II: LỚP 11
NĂM HỌC:2014-2015
Môn: : Lịch Sử. Chương trình: Chuẩn
BẢNG MÔ TẢ ĐỀ KIỂM TRA